Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 145.515 questões
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Professor PII (Pedagogo) |
Q3388726
Pedagogia
Sobre o trabalho dos docentes da educação básica, julgue as assertivas a seguir e, depois, marque a alternativa correta.
I. Deve-se reservar percentual mínimo de 1/3 da carga horária dos docentes da educação básica para dedicação às atividades extraclasse.
II. As relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortaleçam os papéis de docência e aprendizagem do professor e do aluno e que criem espaços coletivos de mútuo desenvolvimento.
III. Os docentes incumbir-se-ão de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Professor PII (Pedagogo) |
Q3388725
Pedagogia
Segundo o portal do Ministério da Educação
(MEC), o Exame Nacional para Certificação de
Competências de Jovens e Adultos (Encceja) é
direcionado aos jovens e adultos residentes no Brasil ou
no exterior que não tiveram a oportunidade de concluir
seus estudos em idade própria. Em consonância com os
marcos legais da Educação de Jovens e Adultos no
Brasil (EJA), faz-se necessário que para a busca de
certificação na educação básica, os pleiteantes possuam as idades mínimas completas para a conclusão do
ensino fundamental e ensino médio, respectivamente
de:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Professor PII (Pedagogo) |
Q3388724
Pedagogia
“Na sociedade produtora de mercadorias, a relação
do jovem com a realidade implica formas de alienação.
Ao jovem filho da classe trabalhadora ‘apresenta-se’ o
mundo do trabalho produtivo (de valor) com ritmos e
modelos de exploração comuns aos do adulto, porém
com menor salário, sendo apartado de seu momento
intelectual em toda a sua complexidade. Ao jovem com
apoio econômico vislumbra-se a formação profissional
superior e acesso ao conhecimento abstrato e as
atividades, porém é cindido do mundo do trabalho e das
necessidades coletivas” (Abrantes; Bulhões, 2016, p.
248).
Um conceito clássico sobre a educação, que sintetiza a citação cima é:
Um conceito clássico sobre a educação, que sintetiza a citação cima é:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Professor PII (Pedagogo) |
Q3388721
Pedagogia
Pedagogia proposta por Rudolf Steiner (1986
1925), que a caracterizou por uma concepção
espiritualista esotérica, de caráter holístico e que parte
do entendimento tripartite do homem como corpo
(aspecto físico), alma (aspecto sensitivo-emotivo) e
espírito (que inclui o aspecto intelectual). “Assim, a
pedagogia deverá desenvolver o querer e o agir a partir
de atividades corpóreas, o sentir por meio de atividades
artísticas, e o pensar por meio inicialmente da
imaginação exercitada nos contos, lendas e mitos no
ensino fundamental, chegando ao conhecimento
científico no ensino médio” (Saviani, 2021, p. 716).
Esta é a Pedagogia:
Esta é a Pedagogia:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |
Q3388146
Pedagogia
Trivelato e Silva (2011) ressaltam que para que se
constitua o processo de ensino-aprendizagem, é
necessário que o professor:
I.Proponha a aprendizagem por meio de situações-problema relacionadas ao contexto sociocultural do estudante.
II.Entenda que o processo de aprendizagem requer construção e reconstrução de conhecimentos.
III.Reconheça o caráter não social da construção do conhecimento científico.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − mundo tecnológico e ciências aplicadas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Proponha a aprendizagem por meio de situações-problema relacionadas ao contexto sociocultural do estudante.
II.Entenda que o processo de aprendizagem requer construção e reconstrução de conhecimentos.
III.Reconheça o caráter não social da construção do conhecimento científico.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − mundo tecnológico e ciências aplicadas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |
Q3388145
Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
estão estabelecidos alguns critérios de seleção, dentre
eles, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou
Falsos (F):
(__)Os conteúdos devem abordar, a construção de uma vista pontual dos elementos se distanciando, tendo o ser humano como o principal ponto de transformação, a partir do qual são formados diferentes nichos.
(__)Os conteúdos devem ser capazes de sobrepor os fenômenos naturais e os objetos da tecnologia, a fim de que uma forma unificada, um transforme o outro e ambos sejam beneficiados pela ciência.
(__)Os conteúdos devem expressar relevância social, cultural e científica, proporcionando ao aluno a compreensão da relação entre ser humano e natureza, mediada pela tecnologia.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)Os conteúdos devem abordar, a construção de uma vista pontual dos elementos se distanciando, tendo o ser humano como o principal ponto de transformação, a partir do qual são formados diferentes nichos.
(__)Os conteúdos devem ser capazes de sobrepor os fenômenos naturais e os objetos da tecnologia, a fim de que uma forma unificada, um transforme o outro e ambos sejam beneficiados pela ciência.
(__)Os conteúdos devem expressar relevância social, cultural e científica, proporcionando ao aluno a compreensão da relação entre ser humano e natureza, mediada pela tecnologia.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |
Q3388136
Pedagogia
A modalidade de ensino destinada a garantir os direitos
educativos dessa numerosa população com 15 anos ou
mais que não teve acesso ou interrompeu estudos antes
de concluir a Educação Básica, é a:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388105
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/1996, em seu artigo nº24-V, informa
quanto à verificação do rendimento escolar. Sobre esse critério, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388104
Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, (IDEB), é adotado pelo INEP, desde 2007, onde, por meio
de escala de zero a dez, sintetiza dados quanto a aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua
Portuguesa e Matemática. Quanto à avaliação da aprendizagem coordenada pelo INEP, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388103
Pedagogia
Compreender a criança de acordo com seu contexto sociocultural, biológico e integrado pelas funções de
afetividade, inteligência e ato motor garantindo, dessa forma, um processo de ensino-aprendizagem. Além disso
descreveu os estágios de desenvolvimento categorizando por: Impulsivo-emocional, Sensório-motor e projetivo, Personalismo, Categorial e Puberdade e Adolescência. Tais conceitos refere-se a:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388101
Pedagogia
Políticas de reparações e de reconhecimento formarão programas determinado pelo Programa Nacional de
Direitos Humanos, bem como a compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, com o objetivo de combate
ao racismo e a discriminações, tais como: a Convenção da UNESCO, de 1960, direcionada ao combate ao
racismo em todas as formas de ensino, bem como a Conferência Mundial de Combate ao Racismo,
Discriminação Racial, Xenofobia e Discriminações Correlatas, de 2001. A esses programas são dados o nome
de:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388100
Pedagogia
Tendo em vista o disposto na Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, no que concerne ao objetivo, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388099
Pedagogia
Há elementos constitutivos para a organização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica e inspiram-se nos princípios constitucionais e na LDB. Assinale a alternativa que apresenta,
corretamente, tais elementos.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388098
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), é um documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das
etapas e modalidades da Educação Básica, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de
Educação, (PNE). Vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e
municipal, exceto:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388097
Pedagogia
Em 2017, com a alteração da LDB por força da Lei n.º 13.415/2017, a legislação brasileira passa a utilizar,
concomitantemente, duas nomenclaturas para se referir às finalidades da educação, analise algumas dessas
finalidades registradas a seguir.
Art. 35-A. A Base Nacional Comum Curricular definirá ________________ e ________________ do Ensino Médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento [...]
Art. 36. § 1º A organização das áreas de que trata o caput e das respectivas _________ e _________ será feita de acordo com critérios estabelecidos em cada sistema de ensino (BRASIL, 20178 ; ênfases adicionadas).
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas de forma sequencial são:
Art. 35-A. A Base Nacional Comum Curricular definirá ________________ e ________________ do Ensino Médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento [...]
Art. 36. § 1º A organização das áreas de que trata o caput e das respectivas _________ e _________ será feita de acordo com critérios estabelecidos em cada sistema de ensino (BRASIL, 20178 ; ênfases adicionadas).
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas de forma sequencial são:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388096
Pedagogia
A Política Nacional de Alfabetização, (PNA), apresenta vários conceitos voltados à importância da
alfabetização a definindo como o ensino das habilidades de leitura e de escrita em um sistema alfabético. Já, no
que consiste no ensino e na aprendizagem das habilidades de leitura e de escrita, independentemente, do
sistema de escrita utilizado, é dado o nome de:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388095
Pedagogia
Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
Coluna I.
1- Constituição Federal de 1988, (CF/1988).
2- Plano Nacional de Educação, (PNE – Lei n.º 10.172/2001).
3- Resolução CNE/CEB n.º 1, de 5 de julho de 2000.
4- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LDBEN – Lei n.º 9.394/1996).
Coluna II.
( ) Estabelece objetivos e metas para as diferentes etapas e modalidades do Sistema de Ensino, assim como para aspectos relacionados à valorização e formação dos profissionais e ao financiamento da educação. Estabelece a década da alfabetização, assim como o desafio de erradicar o analfabetismo no país.
( ) Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, garantindo a sua especificidade e, portanto, flexibilizando a sua estrutura e organização quanto à definição de programas e currículos.
( ) Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Reafirma os preceitos da CF/1988, além de reconhecer a EJA como modalidade da educação, integrando-a ao Sistema Regular de Ensino, mas garantindo a sua especificidade quanto ao atendimento a ser oferecido.
( ) “A educação é direito de todos e dever do Estado e da família.” A Carta Magna estabelece o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, inclusive sua oferta garantida para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Coluna I.
1- Constituição Federal de 1988, (CF/1988).
2- Plano Nacional de Educação, (PNE – Lei n.º 10.172/2001).
3- Resolução CNE/CEB n.º 1, de 5 de julho de 2000.
4- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LDBEN – Lei n.º 9.394/1996).
Coluna II.
( ) Estabelece objetivos e metas para as diferentes etapas e modalidades do Sistema de Ensino, assim como para aspectos relacionados à valorização e formação dos profissionais e ao financiamento da educação. Estabelece a década da alfabetização, assim como o desafio de erradicar o analfabetismo no país.
( ) Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, garantindo a sua especificidade e, portanto, flexibilizando a sua estrutura e organização quanto à definição de programas e currículos.
( ) Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Reafirma os preceitos da CF/1988, além de reconhecer a EJA como modalidade da educação, integrando-a ao Sistema Regular de Ensino, mas garantindo a sua especificidade quanto ao atendimento a ser oferecido.
( ) “A educação é direito de todos e dever do Estado e da família.” A Carta Magna estabelece o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, inclusive sua oferta garantida para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388094
Pedagogia
O Governo Federal unificou seis programas dirigidos aos jovens em um único programa denominado
ProJovem, que atende em quatro modalidades, exceto:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388093
Pedagogia
A Resolução n.º 01, de 30 de maio de 2012, estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos
Humanos no seu art. 4º como processo sistemático e multidimensional, orientador da formação integral dos
sujeitos de direitos, articula-se pelas dimensões. Leia os itens e assinale a alternativa correta.
1- Fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor da promoção, da proteção e da defesa dos direitos humanos, bem como da reparação das diferentes formas de violação de direitos.
2- Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, cultural e político.
3- Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade.
4- Os sistemas de ensino poderão criar políticas de produção de materiais didáticos e paradidáticos, tendo como princípios orientadores os Direitos Humanos e, por extensão, a Educação em Direitos Humanos.
1- Fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor da promoção, da proteção e da defesa dos direitos humanos, bem como da reparação das diferentes formas de violação de direitos.
2- Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, cultural e político.
3- Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade.
4- Os sistemas de ensino poderão criar políticas de produção de materiais didáticos e paradidáticos, tendo como princípios orientadores os Direitos Humanos e, por extensão, a Educação em Direitos Humanos.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Orientador Educacional |
Q3388092
Pedagogia
Em 21 de janeiro de 1964, o governo criou o Plano Nacional de Alfabetização, (PNA), inspirado pelo resultado
positivo do trabalho pedagógico de um novo método de ensino em 40 horas, no qual se aproveitava o
conhecimento trazido pelo estudante e era desenvolvidos por fases. Estas atividades concretizavam propostas
educacionais coerentes com a necessidade do povo brasileiro, rompendo com o ciclo de importação de ideias
pedagógicas. O enunciado refere-se ao:
Conheça nossos planos