Questões de Concurso Sobre pedagogia
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I. Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia.
II. A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida.
III. Conceber uma educação em direção à autonomia significa considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Possibilita a compreensão e o conhecimento sobre os processos das crianças, para depois narrá-los por meio de palavras e imagens.
II. Envolve a catalogação das atividades realizadas ao longo do ano letivo e é uma ferramenta de apoio do professor para identificar se as crianças estão aptas para avançar para o próximo ano letivo.
III. Parte da observação como ato interpretativo, que traduz intenções, concepções, valores, expectativas e representações do observador.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Restringe-se à quantificação de fenômenos determinísticos, ou seja, da contagem, da medição de objetos e das grandezas.
II. É de fundamental importância considerar o papel heurístico das experimentações na aprendizagem.
III. Deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento científico.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Orientar a prática docente a favor de um ensino reflexivo a partir do ambiente de aprendizagem.
II. Despertar a consciência do professor como sendo elemento importante na mediação da aprendizagem, no papel de facilitador das discussões com os alunos, de pesquisador constante e de organizador dos conteúdos e das atividades.
III. Criar uma prática educacional que leve à interdisciplinaridade.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A educação das relações étnico-raciais impõe aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para construção de uma sociedade justa, igual e equânime.
II. O combate ao racismo e o trabalho pelo fim da desigualdade social e racial são tarefas exclusivas da escola, visto que as formas de discriminação de qualquer natureza têm o seu nascedouro na escola.
III. As pedagogias de combate ao racismo e a discriminações elaboradas com o objetivo de educação das relações étnico-raciais positivas têm como objetivo fortalecer entre os negros e despertar entre os brancos a consciência negra.
Está(ão) CORRETO(S):
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter _______________ que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos no âmbito da Educação Básica escolar, e orientam sua implementação pelos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas, bem como pelas instituições ou redes escolares.
( ) Universalização do atendimento escolar.
( ) Equiparação das desigualdades educacionais, com ênfase nos índices obtidos pelos alunos nas avaliações externas em larga escala.
( ) Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
( ) Promoção do princípio da gestão discricionária da educação pública.
( ) Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
( ) Haverá, independentemente de se necessário ou não, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de Educação Especial.
( ) Os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em Educação Especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público.
“A __________________ começa a surgir quando as crianças manifestam o desejo de assumir papéis, como os de motorista, mãe, professora. Quando entram no faz-de-conta compreendem as funções desses personagens na sociedade: do motorista que dirige carros, da professora que educa as crianças ou da mãe que dá comida para o bebê. [...] Nessa atividade, a variedade de acessórios, como bonecas de diversos tipos, berço, carrinho, caminhões de diferentes tipos – cegonha, caçamba, bombeiro, posto de gasolina, fantoches, bichinhos e kit médico auxiliam a representação de papéis, ampliando repertório das brincadeiras” (Ministério da Educação, Brasil, 2012, p. 21).

A forma de expressão que completa a lacuna do excerto acima é a:
A respeito dos documentos que compõem o arquivo escolar, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O histórico escolar deve ser preenchido em apenas um via, que deve ser entregue ao aluno.
(__)O certificado somente deverá ser expedido após a solicitação pelo concluinte.
(__)A escrituração do diário de classe, acompanha e controla o desenvolvimento da ação do professor.
Assinale a alternativa CORRETA.