Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2309

Q3387880

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387880 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, (PCNs), têm como princípios norteadores a inclusão, a diversidade, as categorias de conteúdos e os temas transversais. No que se refere à categoria de conteúdos, podemos afirmar que eles se apresentam de que maneira?

A

Segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes).

B

Segundo sua categoria factual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes).

C

Segundo sua categoria relacional (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e moral (normas, valores e atitudes).

D

Segundo seus objetivos (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e socioculturais (normas, valores e atitudes).

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Q3387652

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Secretário de Escola |

Q3387652 Pedagogia

Analise as afirmativas, relacionadas ao Regimento Escolar que reflete quanto às características da escola e estabelece as normas de seu funcionamento, de forma a garantir a segurança quanto aos procedimentos e diretrizes das ações educacionais. Deve ser organizado em títulos e estes em capítulos, contemplando os seguintes itens:

1- Identificação da escola: denominação e instituição legal.

2- Fins do estabelecimento, filosofia da educação, regime de funcionamento, cursos, modalidades oferecidas.

3- Organização administrativa, financeira, pedagógica.

4- Estrutura de organização, atribuições e competências dos diversos órgãos e dos profissionais que os integram.

5- Direitos e deveres dos membros da comunidade escolar, do corpo docente e discente, além da política educacional.

Com fundamento na Lei n.º 9.394/96, (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), está correto o que se afirma:

A

Apenas nos itens 1 e 4.

B

Apenas nos itens 1, 2, 4 e 5.

C

Apenas nos itens 2, 3, 4 e 5.

D

Em todos os itens.

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Q3387651

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Secretário de Escola |

Q3387651 Pedagogia

Segundo a Resolução n.º 1/2020, para que seja realizada a classificação para inserção no nível e ano escolares adequados considerará a idade e o grau de desenvolvimento do estudante, podendo ocorrer, exceto:

A

Por automática equivalência, mesmo quando o estudante não apresentar documentação do país de origem.

B

Por reconhecimento de competências para efeitos de cumprimento de exigências curriculares do Ensino Médio, inclusive com relação à educação profissional técnica de Nível Médio.

C

Por avaliações automáticas, no início e durante o processo de inserção nos anos escolares, considerada a idade do estudante.

D

Por certificação de saberes, a partir de exames supletivos, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos, (ENCCEJA) e ainda por outros exames, para fins de aferição e reconhecimento de conhecimentos e habilidades adquiridos por meios informais.

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Q3387650

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Secretário de Escola |

Q3387650 Pedagogia

De acordo com a Resolução n.º 1/2020, que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio nas Redes Públicas de Educação Básica Brasileira, sem o requisito de documentação comprobatória de escolaridade anterior e sem discriminação em razão de nacionalidade ou condição migratória. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.

A

A matrícula de estudantes estrangeiros na condição de migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio deve ocorrer sem mecanismos discriminatórios.

B

O processo de avaliação/classificação deverá ser feito na língua materna do estudante, cabendo aos sistemas de ensino garantir esse atendimento.

C

Apresentação de documentação comprobatória traduzido e juramentado de escolaridade anterior, de documentação pessoal do país de origem, de Registro Nacional Migratório, (RNM), ou Documento Provisório de Registro Nacional Migratório, (DP-RNM).

D

Na ausência de documentação escolar que comprove escolarização anterior, estudantes estrangeiros na condição de migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio terão direito a processo de avaliação/classificação, permitindo-se a matrícula em qualquer ano, série, etapa, ou outra forma de organização da Educação Básica, conforme o seu desenvolvimento e faixa etária.

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Q3387647

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387647 Pedagogia

De acordo com a coleção “Saberes e Práticas da Inclusão no Ensino Fundamental”, o Ensino Fundamental se destina, em caráter obrigatório e gratuito, a todos os alunos, inclusive aos que a ela não tiveram acesso na idade própria, e tem por objetivo o desenvolvimento global do educando. A fase da alfabetização merece cuidados especiais, uma vez que o fato do aluno ser superdotado/talentoso não garante que ele tenha um bom desempenho no processo de alfabetização. A não adequação da criança superdotada/talentosa às classes de alfabetização poderá desencadear, mais tarde, sérios problemas em seu processo de aprendizagem escolar, originando dificuldades de adequação do aluno à sala de aula. Sendo assim, no que se refere ao ensino e aprendizagem do aluno superdotado/talentoso, é correto afirmar que:

A

O aluno deve ser atendido somente individualmente, de acordo com suas habilidades e talentos específicos, em programas de enriquecimento e/ou aprofundamento, podendo-se até combinar estratégias de ensino variadas e diferenciadas.

B

Os currículos e programas dos alunos superdotados/talentosos devem ser diferenciados das escolas comuns, mas sempre obedecendo às prescrições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação com as necessárias adequações e com os programas de enriquecimento/aprofundamento.

C

Propostas curriculares enriquecidas e/ou aprofundadas poderão ser utilizadas pelo professor de classe comum, uma vez que apresentam alternativas variadas de manejo de classe e de conteúdos, além de oferecerem técnicas diversas de ensino.

D

O aluno superdotado/talentoso só deverá receber orientação técnica de professor especializado, que acompanhará o trabalho proposto.

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Q3387646

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387646 Pedagogia

Entende-se a teoria crítico-reprodutivista como um movimento intelectual de tendência crítica baseado na produção intelectual marxista, que se desenvolveu nos anos de 1960 e 1970 na Europa, principalmente, na França. Dessa maneira, quais as vertentes dessa teoria?

A

Pedagogia crítico-social dos conteúdos, pedagogia libertária, pedagogia libertadora.

B

Pedagogia tradicional, pedagogia tecnicista, pedagogia escolanovista.

C

Pedagogia histórico crítica, pedagogia renovada progressivista, pedagogia crítico-social dos conteúdos.

D

Teoria do Sistema de ensino como Violência Simbólica, teoria da Escola Dualista, teoria da escola como aparelho ideológico do Estado.

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Q3387643

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387643 Pedagogia

A educação compromissada com a EJA, (Educação de Jovens e Adultos), tem por princípio possibilitar à inclusão social dos sujeitos e para isso a formação deve integrar trabalho, ciência, tecnologia e cultura, enfim supõe dar condições para que se compreenda o processo inerente às contradições da sociedade capitalista e as possibilidades de transformar a realidade social em que ele vive. Marque a resposta correta, em relação a carga horária no segmento da EJA, correspondente aos Anos Finais do Ensino Fundamental.

A

A EJA poderá ser ofertada somente na forma presencial, totalizando o mínimo de 2.200 (duas mil e duzentas) horas.

B

Sem articulação com uma qualificação profissional, compreendendo apenas formação geral básica, sendo que a carga horária total mínima será de 1.600 (mil e seiscentas) horas.

C

Com qualificação profissional será de 180 (cento e oitenta) horas, totalizando o mínimo de 1.600 (mil e seiscentas) horas.

D

Em articulação com uma qualificação profissional, sendo que a carga horária da formação geral básica será de 1.500 (mil e quinhentas) horas.

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Q3387640

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387640 Pedagogia

O Brasil, país multiétnico e pluricultural, de organizações escolares, em que todos se vejam incluídos, em que lhes sejam garantidos os direitos de aprender e de ampliar conhecimentos, sem serem obrigados a negar a si mesmos, ao grupo étnico/racial a que pertencem e a adotarem costumes, ideias e comportamentos que lhes são adversos. Sendo assim, dentre as ações educativas de combate ao racismo e a discriminações, o princípio das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, encaminha para:

A

Participação de grupos do Movimento Negro, e de grupos culturais negros, bem como da comunidade em que se insere a escola, não sendo necessária a coordenação dos professores na elaboração de projetos político-pedagógicos que contemplem a diversidade étnico-racial.

B

Educação sistemática, aprendizado a partir do patrimônio cultural afro-brasileiro, visando a preservá-lo e a difundi-lo.

C

Condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnicoraciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.

D

Valorização da oralidade, da corporeidade e da arte, por exemplo, como a dança, marcas da cultura de raiz africana, destacando que a escrita e leitura não são o principal objetivo a ser alcançado.

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Q3387639

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387639 Pedagogia

Conforme ao que está explicitado nas Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação Básica, no que diz respeito à organização da matriz curricular, quais são os principais critérios observados?

A

De duração mínima anual de 200 (duzentos) dias letivos, com o total de, no mínimo, 800 (oitocentas) horas, recomendada a sua ampliação, na perspectiva do tempo integral, sabendo-se que as atividades escolares devem ser programadas articuladas e integradamente, a partir da base nacional comum enriquecida e complementada pela parte diversificada, ambas formando um todo.

B

Da destinação de, pelo menos, 30% do total da carga horária anual ao conjunto de programas e projetos interdisciplinares eletivos criados pela escola, previstos no projeto pedagógico, de modo que os sujeitos do Ensino Fundamental e Médio possam escolher aqueles com que se identifiquem e que lhes permitam melhor lidar com o conhecimento e a experiência. Tais programas e projetos devem ser desenvolvidos de modo dinâmico, criativo e flexível, em articulação com a comunidade em que a escola esteja inserida.

C

Da oferta de atendimento educacional especializado somente em escolas especiais, complementar ou suplementar à formação dos estudantes público-alvo da Educação Especial.

D

Da abordagem disciplinar na organização e gestão do currículo, viabilizada pelo trabalho desenvolvido, individualizado e planejado previamente.

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Q3387637

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387637 Pedagogia

No que se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente, devem ser, obrigatoriamente, comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade. Sendo assim, qual medida o Conselho Tutelar deve aplicar?

A

Encaminhar para programa de acolhimento familiar ou institucional: a situação deverá ser reavaliada a cada 6 (seis) meses.

B

Encaminhamento a programa comunitário de proteção à família.

C

Encaminhamento a cursos ou programas de orientação.

D

Garantia de tratamento de saúde especializado à vítima e família.

Q3387636

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387636 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dos Princípios e Fins da Educação Nacional, em seu art. 2º, marque a alternativa correta.

A

A educação que, por sua vez, é dever da família, mas não pode fazer sozinha, tendo então, a contribuição do Estado, para que juntos, prezem pelos princípios que visarão o pleno desenvolvimento do educando para a valorização da experiência extraescolar.

B

Valorizar a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

A educação escolar não deverá vincular-se ao mundo do trabalho e sim à prática social.

D

A educação deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, que tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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Q3387635

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Assistente Social Escolar |

Q3387635 Pedagogia

Em conformidade com os fundamentos da BNCC, a Educação Infantil sendo considerada uma etapa da Educação Básica, de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Quais são os direitos que devem ser assegurados?

A

Movimentar-se, aprender, explorar, desenvolver, interagir, pensar.

B

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se.

C

Imaginar, colaborar, escutar, relacionar-se, expressar, brincar.

D

Criar, explorar, produzir, observar, habituar-se, brincar.

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Q3387554

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387554 Pedagogia

A psicomotricidade possibilita a criança a livre expressão de sentimentos, pensamentos, conceitos, ideologias, além do trabalho corporal realizado pela psicomotricidade que auxilia nos processos de aprendizagem. Sobre a psicomotricidade, analisar os itens abaixo:

I. A psicomotricidade é fundamental para a aprendizagem da criança, sendo a mesma responsável por todos os movimentos realizados pelo aluno, inclusive movimentos essenciais para a escrita, como a coordenação motora fina, e a discriminação visual e auditiva.
II. O movimento do corpo é a principal característica que diferencia a psicomotricidade de outras disciplinas escolares, é através do movimento que o indivíduo irá expressar seus sentimentos, realizar gestos, buscando construir a sua própria personalidade.
III. Podemos conceituar a psicomotricidade como a integração entre o pensamento e a ação, sendo apontada pelas funções neurofisiológicas e psíquicas.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens II e III.

D

Nenhum dos itens.

E

Todos os itens.

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Q3387553

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387553 Pedagogia

As principais habilidades de todo o processo de escolarização consistem em ler, escrever e realizar operações matemáticas básicas. Considerando-se a numeracia e a cognição matemática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A numeracia não se limita à habilidade de usar números para contar, mas se refere antes à habilidade de usar a compreensão e as habilidades matemáticas para solucionar problemas e encontrar respostas para as demandas da vida cotidiana.
( ) Os seres humanos nascem com um senso numérico, um sistema que envolve uma compreensão implícita de numerosidade, ordinalidade, início da contagem e aritmética simples.
( ) Existe um sistema de habilidades naturais que envolvem o conceito de número e a contagem, a aritmética, o cálculo e a resolução de problemas escritos (sistema primário).
( ) A literacia numérica, ou numeracia, diz respeito às habilidades de matemática específicas de testes e comprovações das operações básicas e às relações entre conjuntos numéricos.

A

C - C - E - E.

B

E - E - C - C.

C

C - E - E - C.

D

E - C - C - E.

E

C - C - C - C.

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Q3387552

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387552 Pedagogia

A partir de uma concepção de avaliação reguladora e orientadora do processo de aprendizagem de alfabetização e letramento, a função diagnóstica da avaliação busca atender a algumas questões centrais:

I. Identificar capacidades (ou conhecimentos e atitudes) do aluno que iniciou determinado processo de aprendizagem, em um ciclo, série ou ano.
II. Organização e arquivo de registros das aprendizagens dos alunos, selecionados por eles próprios, com intenção de fornecer uma síntese de seu percurso ou trajetória de aprendizagem.
III. Verificar se o aluno aprendeu ou cumpriu metas estabelecidas, em termos de capacidades esperadas, em determinado nível de escolaridade.
IV. Conhecer o perfil de cada criança e de toda turma, no que se refere aos seus desempenhos ao longo da aprendizagem e à identificação de seus progressos, suas dificuldades e descompassos em relação às metas esperadas.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

E

Todos os itens.

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Q3387551

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387551 Pedagogia

A linguagem é uma forma de comunicação distintamente humana que tem a capacidade de simbolizar os pensamentos, seja na forma escrita ou na oral. No entanto, pouco se conhece sobre o trabalho realizado com a linguagem oral em sala de aula. Sobre o desenvolvimento da oralidade na escola, em especial no contexto da alfabetização e dos anos iniciais da escolarização, analisar os itens abaixo:

I. A oralidade no espaço escolar deve, sobretudo, favorecer o desenvolvimento da proficiência do aprendiz em gêneros orais formais públicos, ou seja, aqueles que circulam em contextos de uso linguístico pouco comum no dia a dia e para os quais se exige conhecimento diferente do saber cotidiano.
II. Por serem muito utilizados na escola, deve-se partir do pressuposto de que o aluno domina esses gêneros e prescindir de ações educativas, planejadas com a intenção de favorecer a aprendizagem da linguagem oral.
III. Os gêneros da oralidade a serem estudados são, entre outros: exposição, relato de experiência, entrevista, discussão em grupo, seminário, debate, negociação, etc.
IV. A oralidade deve ser reconhecida como modalidade para a aprendizagem nos aspectos fonológicos e morfossintáticos "normalizantes" da língua, em que sua principal função é a “correção” da fala dos alunos, a fim de evitar “que [estes] escrevam errado”.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

E

Todos os itens.

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Q3387550

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387550 Pedagogia

Em relação às brincadeiras e aos jogos do período concreto segundo Piaget, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Predominam os jogos de exercício simples e o apogeu do jogo simbólico.
( ) É caracterizado por jogos de regras, em que as crianças precisam seguir regras que são essenciais para a organização e o equilíbrio do jogo.
( ) Surgem os jogos de cooperação nos quais as crianças buscam cooperar com os pares para um objetivo comum.
( ) É caracterizado por jogos de imaginação e pensamento hipotético-dedutivo.

A

C - C - E - E.

B

E - E - C - C.

C

C - E - E - C.

D

E - C - C - E.

E

C - C - C - C.

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Q3387549

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387549 Pedagogia

Assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas abaixo:
A sociedade, os pais e os professores devem aliviar a pressão hoje exercida sobre os jovens e desapertar os parafusos de uma máquina escolar que, atualmente, machuca demais os alunos, inclusive os “bons”. A lógica da concorrência deve ser substituída pela lógica da excelência ________, desde que se considere a variedade das formas de excelência. A lógica do armazenamento solitário de informações deve ceder lugar à lógica da reflexão, da invenção e da(o) ________, o que, aliás, a internet possibilita, e a sociedade globalizada pede. É preciso, ainda, que a escola assuma o fato de que, hoje em dia, ela é o principal lugar de ________ da juventude.

A

democrática | trabalho em equipe | socialização

B

da amizade | competição| atritos

C

democrática | competição | socialização

D

da moralização | aspiração | atritos

E

da aspiração | trabalho em equipe | atritos

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Q3387548

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387548 Pedagogia

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em relação aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, referente ao campo de experiência “Corpo, gesto e movimento” para a faixa etária das crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses), assinalar a alternativa CORRETA:

A

Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, à alimentação, ao conforto e à aparência.

B

Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

C

Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

D

Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e nas brincadeiras.

E

Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

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Q3387547

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Planalto - RS - Professor |

Q3387547 Pedagogia

A reprovação escolar manifesta-se como parte integrante e orgânica da realidade de nossas escolas elementares, como se, sem ela, o processo todo perdesse o sentido. Sobre a reprovação escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Os professores devem insistir na reprovação como recurso pedagógico.

B

A reprovação escolar é uma maneira de medir os conhecimentos dos alunos.

C

A reprovação é a única maneira de adquirir respeito dos alunos.

D

É um equívoco insistir na reprovação como recurso pedagógico e renunciar a toda riqueza humana e a toda força pedagógica e política que há na afirmação do outro no ambiente escolar.

E

A reprovação contribui para o processo de ensino-aprendizagem do aluno.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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