Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3789083 Pedagogia
No ambiente escolar para as crianças circularem com independência no espaço, é necessário um bom planejamento que garanta as condições de segurança necessárias, especialmente quando se relacionam às crianças pequenas. Portanto, em relação aos cuidados e a atenção que deve ter, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3789053 Pedagogia
A rotina ajuda no desenvolvimento da autodisciplina e de bons hábitos. Segundo as rotinas na Educação Infantil analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) A rotina é apenas uma sequência rígida de atividades que garante disciplina.
(__) A rotina deve contemplar momentos de cuidado, brincadeira e aprendizagem.
(__) A previsibilidade da rotina ajuda a criança a desenvolver segurança emocional.
(__) A rotina deve ser igual para todas as turmas, sem adaptações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3789052 Pedagogia
Creches são instituições de educação infantil que oferecem cuidado e educação. De acordo com a prioridade em atendimentos em creches, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3789051 Pedagogia
Higiene é o conjunto de práticas para a manutenção da saúde que visam a limpeza e a prevenção de doenças, abrangendo cuidados pessoais. Sobre os hábitos de higiene no contexto de crianças em idade da Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__) O incentivo à higiene deve ser incorporado à rotina diária da creche.
(__) A higiene é responsabilidade exclusiva da família.
(__) O educador deve promover a autonomia da criança nos cuidados pessoais.
(__) Os hábitos de higiene não se relacionam à aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3789050 Pedagogia
Os espaços na Educação Infantil são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Neste sentido, associe os princípios de organização do espaço (Coluna A) às suas descrições correspondentes (Coluna B).

Coluna A
I. Espaço seguro
II. Espaço estimulante
III. Espaço acessível
IV. Espaço acolhedor
V. Espaço flexível

Coluna B
A. Permite reorganização e adaptação às necessidades do grupo.
B. Garante a integridade física das crianças. 
C. Favorece a curiosidade e a exploração.
D. Facilita a circulação e o acesso a todos os materiais.
E. Promove conforto emocional e sensação de pertencimento.

Assinale a alternativa com a associação correta:
Alternativas
Q3789049 Pedagogia
Habilidades são aptidões que podem ser técnicas ou comportamentais. As habilidades conceituais na Educação Infantil referem-se à capacidade da criança de: 
Alternativas
Q3789048 Pedagogia
Atividades escolares são trabalhos pedagógicos que visam estimular o aprendizado e desenvolver habilidades Atividades como rasgar papel, encaixar peças e pintar com pincel auxiliam o desenvolvimento da:
Alternativas
Q3789046 Pedagogia
Lúdico refere-se ao que é relativo a jogo, brincadeira e diversão. O brincar na Educação Infantil é considerado fundamental para o desenvolvimento integral da criança, pois:
Alternativas
Q3789045 Pedagogia
Cuidar de crianças na Educação Infantil exige mais do que atender às suas necessidades básicas; envolve práticas pedagógicas que integrem o cuidado e a educação. Nesse contexto, a ação do profissional deve priorizar:
Alternativas
Q3789044 Pedagogia
Estabelecer limites para crianças é importante para o seu desenvolvimento emocional e para que aprendam sobre estrutura, responsabilidade e respeito pelo próximo. Analise as assertivas sobre crianças e limites no contexto da Educação Infantil.

I. O estabelecimento de limites na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento da autonomia e da autorregulação emocional.
II. Impor limites é o mesmo que restringir a expressão das crianças.
III. Os limites devem ser compreendidos como orientações consistentes, e não como punições.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3789043 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Infantil visa o desenvolvimento de forma integral, considerando aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais. Conforme a Política Nacional de Educação Infantil, analise as afirmativas.

I. A Política Nacional de Educação Infantil garante o direito da criança à educação de qualidade desde o nascimento.
II. Prevê a formação inicial e continuada de profissionais da Educação Infantil.
III. Está desvinculada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3789042 Pedagogia
A percepção sensorial é a capacidade do cérebro de interpretar informações do ambiente através dos sentidos. Neste contexto associe cada tipo de percepção (Coluna A) ao exemplo de atividade correspondente (Coluna B).

Coluna A
I. Visual
II. Auditiva
III. Gustativa
IV. Olfativa
V. Tátil

Coluna B
A. Explorar diferentes texturas com as mãos.
B. Identificar sons do ambiente.
C. Reconhecer aromas de frutas.
D. Classificar cores e formas.
E. Experimentar sabores variados.

Assinale a alternativa com a associação correta:
Alternativas
Q3788963 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral é fundamental na Educação Infantil, pois favorece a organização do pensamento e a interação social. Entretanto, quando o planejamento privilegia apenas situações espontâneas de fala, sem proposições intencionais que ampliem vocabulário e estruturas linguísticas, pode limitar o avanço da criança, comprometendo futuras habilidades de leitura e escrita.
Alternativas
Q3788962 Pedagogia
Embora a brincadeira seja eixo estruturante da Educação Infantil, algumas práticas pedagógicas a reduzem a momentos de recreação sem objetivos definidos. Tal abordagem contradiz as DCNEI, que defendem que as atividades lúdicas devem ser planejadas para promover múltiplas aprendizagens, integrando aspectos cognitivos, sociais e emocionais. 
Alternativas
Q3788961 Pedagogia
Políticas públicas que visam reduzir o fracasso escolar só produzem resultados consistentes quando articulam ações pedagógicas, sociais e institucionais. Se essas iniciativas se limitarem ao aumento do acesso e da permanência sem investir na qualidade da aprendizagem, podem mascarar índices e perpetuar desigualdades.
Alternativas
Q3788960 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser construído coletivamente, mas, em contextos de vulnerabilidade social severa, é legítimo que decisões emergenciais sejam tomadas pela equipe gestora, desde que essa centralização seja temporária e posteriormente validada pelo coletivo, mantendo a coerência com os princípios democráticos.
Alternativas
Q3788959 Pedagogia
A teoria piagetiana afirma que o desenvolvimento ocorre por estágios universais e invariáveis, mas isso não significa que crianças da mesma idade apresentem exatamente as mesmas competências cognitivas. As variações individuais exigem que o professor planeje experiências diferenciadas, mesmo dentro do mesmo estágio de desenvolvimento.
Alternativas
Q3788958 Pedagogia
Políticas de redução do fracasso escolar precisam integrar ações pedagógicas, sociais e institucionais. Se não forem acompanhadas de mecanismos de monitoramento e avaliação, podem aumentar o acesso formal sem promover inclusão efetiva.
Alternativas
Q3788957 Pedagogia
Na perspectiva histórico-cultural, a linguagem é um mediador central do desenvolvimento. Atividades orais planejadas têm importância tão grande quanto as práticas gráficas, pois contribuem para a ampliação do vocabulário, organização do pensamento e construção da competência leitora inicial.
Alternativas
Q3788956 Pedagogia
A relação escola-família é fundamental e deve ser construída de forma colaborativa. Contudo, a autonomia pedagógica da escola garante que suas decisões não precisem ser subordinadas a demandas individuais de cada família, desde que respeitem princípios éticos e legais.
Alternativas
Respostas
21021: E
21022: D
21023: B
21024: E
21025: C
21026: E
21027: B
21028: E
21029: E
21030: B
21031: D
21032: A
21033: C
21034: C
21035: C
21036: C
21037: C
21038: C
21039: C
21040: C