Questões de Concurso Sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia

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Q4042289 Pedagogia
Rosângela Doin de Almeida, em suas obras mais recentes, integra as teorias de Piaget e Vygotsky para explicar como o conhecimento espacial é construído. Sobre o processo de transição da experiência sensível para o pensamento abstrato na cartografia escolar, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4042033 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento infantil, analise o trecho a seguir:


As principais características do ______ são o pensamento simbólico no qual a criança começa a usar símbolos para representar objetos, pessoas ou eventos, como por exemplo, brincar de faz-de-conta; o egocentrismo no qual o pensamento ainda está bastante centrado na criança em si e há dificuldade em entender que outras pessoas podem ter pontos de vista diferentes; o raciocínio transdutivo que é aquele no qual o pensamento ainda não segue a lógica formal, pois estabelece relações baseadas na proximidade ou associação de eventos, mesmo que não haja uma conexão lógica entre eles; o animismo que atribui características humanas a objetos inanimados, acreditando que eles têm sentimentos, intenções ou vida e a centralização que é o pensamento centrado em um único aspecto de uma situação, ignorando outros elementos relevantes.


Qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna do trecho acima?

Alternativas
Q4041628 Pedagogia
De acordo com Sara Paín (1985), no processo de aprendizagem podem ocorrer diferentes modalidades relacionadas à predominância dos processos de assimilação e acomodação. Essas modalidades se manifestam quando há desequilíbrios na forma como o sujeito interage com o conhecimento e com a realidade. Relacione as modalidades de aprendizagem (Coluna I) com suas respectivas características (Coluna II).

Coluna I
1. Hipoassimilação 2. Hiperassimilação 3. Hiperacomodação 4. Hipoacomodação
Coluna II
( ) Há uma internalização prematura dos esquemas, com predomínio do aspecto lúdico.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, cujos esquemas encontram-se empobrecidos, ocorrendo um déficit criativo.
( ) Há uma pobreza de contato com a subjetividade.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, decorrente da dificuldade em estabelecer vínculos tanto em nível emocional quanto cognitivo.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q4041449 Pedagogia
Considerando a teoria construtivista de Jean Piaget sobre o processo de como ocorre a aprendizagem, assinale a alternativa que corresponde ao momento da assimilação. 
Alternativas
Q4035001 Pedagogia
No posfácio de Formação Social da Mente (2007), Vera John-Steiner e Ellen Souberman estabelecem considerações acerca de Piaget e Vigotsky, dentre elas que
Alternativas
Ano: 2026 Banca: IFMG Órgão: IFMG Prova: IFMG - 2026 - IFMG - Pedagogo |
Q4034950 Pedagogia
Sobre a aprendizagem e o desenvolvimento, baseado na obra "O Nascimento da Inteligência na Criança" de Jean Piaget (1986), podemos considerar que:

a) Piaget argumenta que o desenvolvimento cognitivo é inicialmente organizado por estruturas mentais inatas.
b) A teoria construtivista, popularizada por Jean Piaget (1896-1980), propõe que a aprendizagem é um processo ativo em que os indivíduos constroem conhecimento a partir de suas experiências e interações com o ambiente.
c) Para compreender como o pensamento vai sendo construído pela criança durante a infância, Piaget definiu os conceitos de desenvolvimento e aprendizagem, esquemas, assimilação, acomodação, adaptação e equilibração majorante, bem como estabeleceu relações entre eles, resultando na elaboração da descrição dos estágios do desenvolvimento humano.
d) Piaget afirma que a aprendizagem precede o desenvolvimento, focando-se na maturação natural das estruturas biológicas e destacando a importância das funções do sujeito na construção do conhecimento.

Sobre as considerações apresentadas, estão corretas:
Alternativas
Q4027425 Medicina
A assistência pré-natal de qualidade visa a identificação precoce de patologias como a pré-eclâmpsia e o diabetes gestacional para redução da morbimortalidade materna. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: 
(__) O rastreamento de Diabetes Melito Gestacional deve ser realizado através do Teste Oral de Tolerância à Glicose com 75g de dextrosol entre a 24ª e 28ª semanas.
(__) A suplementação de ácido fólico na dose de 5 mg por dia é indicada para todas as gestantes sem fatores de risco durante todo o segundo e terceiro trimestres.
(__) A pré-eclâmpsia é definida pela presença de hipertensão arterial surgida após a 20ª semana de gestação, associada obrigatoriamente à proteinúria ou disfunção orgânica.
(__) No puerpério imediato, a manobra de Credé deve ser realizada de rotina para acelerar a dequitação placentária e prevenir a atonia uterina em partos domiciliares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4026825 Medicina
Considerando o mecanismo de regulação do operon triptofano (trp), o que ocorre quando as concentrações intracelulares de triptofano estão elevadas na célula bacteriana? 
Alternativas
Q3996520 Medicina
    L.A.F., mulher de 29 anos, G1P0A0, com 5 semanas de gestação pela data da última menstruação, procura atendimento por dor abdominal leve e sangramento vaginal escurecido, intermitente. Está hemodinamicamente estável. Exames laboratoriais demonstram beta-hCG de 2.400 mUI/mL (Metodologia CLIA). A ultrassonografia transvaginal evidencia saco gestacional intrauterino, sem visualização de vesícula vitelina ou embrião. Segundo as diretrizes ACR Appropriateness Criteria® (2025) e ACOG Practice Bulletin No. 200, qual é a interpretação mais adequada? Assinale entre as alternativas abaixo a que melhor responde ao questionamento.
Alternativas
Q3943893 Pedagogia
O Auxiliar de Sala, ao acompanhar crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais, precisa compreender que o desenvolvimento humano ocorre em fases com características próprias. Considerando as noções básicas das fases do desenvolvimento infantil é CORRETO o que se afirma sob a perspectiva construtivista.
Alternativas
Q3924594 Pedagogia
Na epistemologia genética de Jean Piaget, a capacidade de reversibilidade do pensamento, que permite à criança compreender que uma ação pode ser desfeita mentalmente retornando ao ponto de partida, é uma das principais aquisições do estágio pré-operatório (2 a 7 anos). 
Alternativas
Q3924582 Pedagogia
Situação hipotética: Uma professora dos anos iniciais, ao observar que uma criança de 4 anos relata eventos a partir de sua própria perspectiva sem considerar a do colega, conclui que a criança apresenta um desvio de caráter egoísta. Assertiva: A conclusão da professora está pedagogicamente correta, pois o egocentrismo, segundo Piaget, é uma falha moral que deve ser corrigida com intervenção direta.
Alternativas
Q3924574 Pedagogia
Para Jean Piaget, o jogo simbólico, proeminente no estágio pré-operatório, é uma forma de pensamento egocêntrico no qual a criança assimila a realidade ao seu eu, transformando-a de acordo com suas necessidades e desejos, o que o caracteriza como uma atividade fundamental para a expressão e a elaboração de seus esquemas mentais.
Alternativas
Q3924567 Pedagogia
Na epistemologia genética de Piaget, o processo de assimilação refere-se à modificação dos esquemas mentais do indivíduo para se ajustar a uma nova informação, enquanto a acomodação é a interpretação de novos eventos à luz dos esquemas já existentes.
Alternativas
Q3924559 Pedagogia
No estágio pré-operatório (2 a 7 anos), predominante na educação infantil segundo a teoria de Piaget, o pensamento da criança é caracterizado pelo egocentrismo, pelo animismo e pela incapacidade de realizar operações mentais reversíveis, o que influencia diretamente sua forma de interagir com o mundo e de construir conhecimento. 
Alternativas
Q3891914 Medicina
Durante a realização de um exame morfológico numa gestante de 20 semanas, foi caracterizada agenesia completa do vermis cerebelar, alargamento da fossa posterior e dilatação cística do quarto ventrículo. Qual é o diagnóstico mais provável?
Alternativas
Q3862432 Pedagogia
Os aspectos cognitivos do desenvolvimento infantil se referem exclusivamente à aquisição de conhecimentos formais, não englobando a capacidade de resolução de problemas, a memória e a percepção do mundo que, por sua vez, são de domínio afetivo.
Alternativas
Q3861274 Pedagogia
Na epistemologia genética de Piaget, o conceito de 'equilíbrio' refere-se a um estado de estabilidade cognitiva em que o indivíduo não precisa mais de assimilação ou acomodação, tendo dominado completamente o conhecimento de seu ambiente.
Alternativas
Q3861262 Pedagogia
Para Jean Piaget, no processo de desenvolvimento cognitivo, a assimilação e a acomodação são mecanismos pelos quais a criança interage com o ambiente, adaptando-se e construindo novos esquemas de conhecimento, sem que haja uma preponderância de um sobre o outro em fases específicas.
Alternativas
Q3860833 Pedagogia
Na epistemologia de Piaget, o estágio pré-operatório (2 a 7 anos) é caracterizado pelo pensamento lógico-abstrato e pela capacidade de operar com conceitos sem a necessidade de apoio em objetos concretos.
Alternativas
Respostas
41: D
42: E
43: C
44: A
45: C
46: D
47: B
48: B
49: C
50: A
51: E
52: E
53: C
54: E
55: C
56: E
57: E
58: E
59: E
60: E