Questões de Pedagogia - Psicologia Genética (Piaget) para Concurso - Página 4

Q3860812

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Prof. Ens. Fund anos inicias – 20h (1º ao 5º) |

Q3860812 Pedagogia

Segundo a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre em estágios sequenciais e invariáveis, sendo a interação com o meio físico e social fundamental para a construção do conhecimento, pautada na assimilação e acomodação.

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Q3859678

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil e (1º ao 5º ano) |

Q3859678 Pedagogia

A teoria de Piaget enfatiza que a linguagem é o principal motor do desenvolvimento cognitivo, antecedendo e estruturando o pensamento da criança desde os primeiros anos de vida.

Certo

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Q3859666

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil e (1º ao 5º ano) |

Q3859666 Pedagogia

Na perspectiva epistemológica genética de Jean Piaget, o processo de ensino-aprendizagem é caracterizado pela assimilação e acomodação, resultando na construção ativa do conhecimento pela criança a partir de sua interação com o meio, sendo o professor um mero facilitador desse processo autônomo.

Certo

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Q3858898

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |

Q3858898 Pedagogia

Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios fixos e universais, e a aquisição de novos conhecimentos depende exclusivamente da maturação biológica, não sendo influenciada significativamente pelo ambiente social e cultural.

Certo

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Q3858877

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |

Q3858877 Pedagogia

A relação professor/aluno, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, é primariamente construtiva, onde o aluno é o protagonista ativo na construção de seu próprio conhecimento, por meio da assimilação e acomodação.

Certo

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Q3849296

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Médico Psiquiatra |

Q3849296 Medicina

Marque um achado laboratorial compatível com alcalose metabólica:

A

pH arterial < 7,35.

B

Bicarbonato sérico reduzido.

C

pCO₂ aumentado acima do normal.

D

pH arterial > 7,45.

E

Potássio plasmático elevado.

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Q3849096

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Médico |

Q3849096 Medicina

Marque um achado laboratorial compatível com alcalose metabólica:

A

pH arterial < 7,35.

B

Bicarbonato sérico reduzido.

C

pCO₂ aumentado acima do normal.

D

pH arterial > 7,45.

E

Potássio plasmático elevado.

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Q3833732

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Médico Ginecologista (NASF) |

Q3833732 Medicina

A investigação da infertilidade conjugal deve ser iniciada, via de regra, após 12 meses de tentativas de concepção sem sucesso em mulheres com menos de 35 anos. O processo propedêutico básico envolve a avaliação dos fatores masculino, ovulatório, tubário e uterino. Sobre os exames complementares utilizados nessa investigação inicial, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Teste Pós-Coital (Teste de Huhner) permanece como exame obrigatório na propedêutica básica moderna, sendo fundamental para avaliar a interação muco-sêmen e ditar a conduta terapêutica.

B

A Videolaparoscopia diagnóstica deve ser solicitada como primeiro exame para todas as pacientes inférteis, visando o diagnóstico precoce de endometriose, independentemente de sintomas álgicos.

C

A Histerossalpingografia é o exame de escolha inicial para avaliação da permeabilidade tubária e da cavidade uterina, permitindo identificar obstruções, hidrossalpinge e malformações müllerianas.

D

A dosagem de Progesterona na primeira fase do ciclo (fase folicular) é o padrão-ouro para confirmar a ovulação, devendo apresentar níveis elevados para indicar função lútea adequada.

E

A ressonância magnética pélvica substituiu a ultrassonografia transvaginal como exame de imagem de primeira linha para avaliação da reserva ovariana através da contagem de folículos antrais.

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Q4132766

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132766 Pedagogia

Analise a seguinte situação: um grupo de crianças na sala de aula do 2^o ano do Ensino Fundamental assiste a um vídeo sobre animais que vivem na Antártida, quando surge uma polêmica sobre se os pinguins são aves ou peixes.

Considerando a construção do conhecimento no desenvolvimento psicológico dentro da pesquisa e da teorização de Jean Piaget, pode-se ponderar que

A

as crianças que afirmam que os pinguins são aves estão realizando o processo de acomodação, no qual aplicam os conhecimentos assimilados a novas situações.

B

as crianças que afirmam que os pinguins são peixes estão realizando o processo de assimilação, porque estão realizando uma nova aprendizagem.

C

as crianças que afirmam que os pinguins são peixes estão realizando o processo de acomodação, no qual aplicam os conhecimentos assimilados a novas situações.

D

as crianças estão dialogando, realizando trocas verbais, necessárias e fundamentais, que irão levar todo o grupo a novas aprendizagens.

E

o grupo de crianças tem na professora um papel de mediação, condição para que novas aprendizagens possam acontecer.

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Q4097338

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicopedagogo NACA/CAPSI |

Q4097338 Pedagogia

Um dos aspectos importantes da obra de Jean Piaget foi a relação que estabeleceu entre a construção do conhecimento através de estágios e os fatores que os influenciam. Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção do conhecimento, desenvolvida pelos estudos de Piaget.

A

A inteligência não depende do próprio meio para sua construção, mas é favorecida pelas trocas entre organismo e o meio, que se dão através da ação.

B

O conhecimento não está no sujeito (organismo), mas no objeto (meio). Para ele, a inteligência é relacionada com a aquisição de conhecimento, à medida que sua função é estruturar as interações entre sujeito e objeto.

C

Piaget dividiu o desenvolvimento em grandes estádios que obedecem basicamente a três critérios, e um deles é de que as estruturas de um conjunto são integrativas e se substituem umas às outras.

D

Desde o nascimento até a idade adulta, o desenvolvimento mental do indivíduo é um processo contínuo de construção de estruturas variáveis, que, ao lado de características que são constantes e comuns a todas as idades, refletem o seu grau de desenvolvimento intelectual.

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Q4097324

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicopedagogo NACA/CAPSI |

Q4097324 Pedagogia

Segundo Piaget (1978) o conhecimento lógico matemático é uma construção e resulta da ação mental da criança sobre o mundo. Ainda ressalta que este conhecimento lógico matemático não é inerente ao objeto, pois ele é construído por meio das relações que a criança elabora na sua atividade de pensar o mundo. O pensamento deste sujeito é construído com a participação do grupo social ao qual está inserido. Sobre o pensamento lógico matemático na visão de Piaget, assinale a alternativa CORRETA.

A

O conceito de letras é um exemplo de conhecimento lógico matemático, uma vez que se caracteriza como uma operação mental, e consiste na relação de que não pode ser observável.

B

As regras de pensamento matemático são leis normativas necessárias às trocas interindividuais de lógica, determinada por uma necessidade social.

C

A lógica operatória descreve as estruturas de conjunto da lógica natural dos sujeitos, por meio do aparelho teórico da lógica formal e da matemática.

D

A teoria do desenvolvimento personal ajuda a compreender a teoria do pensamento lógico matemático.

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Q4095501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Inclusiva |

Q4095501 Pedagogia

A teoria piagetiana apresenta princípios importantes para compreender a construção do conhecimento e os processos envolvidos no desenvolvimento humano. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O conhecimento é compreendido como a simples absorção de conteúdos, adquiridos de forma automática, sem necessidade de interação com o meio.

B

A epistemologia genética está interessada apenas no conteúdo do conhecimento, sem considerar os aspectos formais que estruturam a aprendizagem.

C

Na teoria piagetiana, os aspectos formais e os conteúdos das experiências são sempre dissociáveis, pois pertencem a dimensões distintas do desenvolvimento.

D

A hipótese de Piaget é que a construção do conhecimento se dá no processo de interação organismo/meio, permitindo ao sujeito adaptar-se às condições do ambiente.

E

A motivação e o interesse, como dimensões afetivas da experiência, não influenciam a qualidade das interações envolvidas na construção do conhecimento.

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Q4095293

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |

Q4095293 Pedagogia

Complete corretamente as lacunas com as fases do desenvolvimento cognitivo propostas por Piaget: O desenvolvimento cognitivo, de acordo com Piaget, ocorre em estágios sucessivos. No estágio __________, que vai do nascimento até aproximadamente os 2 anos, a criança aprende por meio das ações motoras e da percepção sensorial. Já no estágio __________, que vai dos 2 aos 7 anos, predominam a linguagem e o pensamento simbólico, embora ainda exista egocentrismo. Entre os 7 e 11 anos ocorre o estágio __________, caracterizado pelo pensamento lógico em situações concretas. Finalmente, a partir dos 11 ou 12 anos, no estágio __________, surge a capacidade de raciocínio abstrato e hipotético.

A

sensório-motor – operatório formal – operatório concreto – pré-operatório

B

operatório formal – operatório concreto – pré-operatório – sensório-motor

C

sensório-motor – pré-operatório – operatório concreto – operatório formal

D

pré-operatório – sensório-motor – operatório formal – operatório concreto

E

operatório concreto – pré-operatório – sensório-motor – operatório formal

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Q4058958

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058958 Pedagogia

Em relação às etapas do desenvolvimento infantil, quando uma criança de 1 ano e 6 meses apresenta comportamentos essencialmente egocêntricos, é correto classificar essa atitude como pertencente ao desenvolvimento

A

cognitivo.

B

de personalidade

C

motor.

D

afetivo

E

moral.

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Q3801135

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Parnaguá - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Anos Iniciais |

Q3801135 Pedagogia

Segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de estágios fixos e universais, sendo a experiência social um fator secundário para a construção do conhecimento, pois a equilibração e a adaptação (assimilação e acomodação) são processos autônomos do indivíduo, desvinculados de interações com o meio.

Certo

Errado

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Q3784681

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Odontologista |

Q3784681 Medicina

A avaliação do INR no exame de sangue do paciente é um importante recurso para avaliar o risco de complicações hemorrágicas pós cirúrgicas.

Os valores de referência do INR para pacientes sistemicamente saudáveis variam entre

A

0,1 e 0,3.

B

0,3 e 0,5.

C

0,5 e 0,7.

D

0,8 e 1,0.

E

2,0 e 3,0.

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Q3751788

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Ginecologista |

Q3751788 Medicina

Em relação ao diagnóstico por imagem das patologias benignas do útero, assinale a alternativa CORRETA:

A

A ressonância magnética não tem papel na investigação da adenomiose.

B

A histeroscopia não permite diagnóstico visual direto dos pólipos.

C

O ultrassom transvaginal é o exame de primeira linha para avaliação de miomas e pólipos.

D

A histerossonografia não tem utilidade na detecção de lesões intracavitárias.

E

A laparoscopia é o método de escolha para diagnóstico inicial dos miomas.

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Q3745692

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José do Ouro - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Educação Infantil |

Q3745692 Pedagogia

O estágio sensório-motor, descrito por Jean Piaget, estende-se do nascimento até os dois anos de idade. Durante esse estágio, a cognição das crianças desenvolve-se por meio do(a):

A

Desenvolvimento do pensamento simbólico.

B

Consolidação do pensamento organizado, mostrando um progresso significativo em sua capacidade de raciocínio.

C

Compreensão de como os objetos e materiais se comportam no mundo físico.

D

Movimento e da exploração sensorial do mundo físico.

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Q3738891

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de CEI |

Q3738891 Pedagogia

Telma Pileggi Vinha, baseada em Piaget, analisa as sanções utilizadas pelos adultos na educação moral das crianças e suas implicações para o desenvolvimento da autonomia. A autora diferencia as sanções expiatórias das sanções por reciprocidade. A respeito dessa diferenciação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)As sanções expiatórias são arbitrárias, sem ligação lógica com o ato cometido, e têm a função de fazer a criança sofrer para "pagar" por sua falta, baseando-se na coerção e no medo.
(__)As sanções por reciprocidade buscam fazer com que a criança compreenda as consequências de seu ato para os outros, promovendo a reparação do dano e a tomada de consciência sobre as regras da convivência.
(__)Colocar uma criança "para pensar" no canto da sala após ter agredido um colega é um exemplo de sanção por reciprocidade, pois a leva a refletir sobre seu comportamento.
(__)Excluir temporariamente de um jogo a criança que não está respeitando as regras combinadas pelo grupo é um exemplo de sanção por reciprocidade, pois a consequência está diretamente ligada à sua atitude.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3729091

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Área de Atuação - Transplante de Medula Óssea |

Q3729091 Medicina

Uma paciente de 22 anos de idade faz um hemograma na Clínica da Família. O resultado mostra: Hemoglobina: 11,7 g/dL; VCM: 70 fL; RDW: normal. Leucócitos e plaquetas normais.
O médico da Clínica da Família solicita novos exames e o hemograma mostra resultado praticamente idêntico. Os demais exames revelam ferro e ferritina normais.

O diagnóstico mais provável é

A

anemia ferropriva.

B

anemia de doença crônica.

C

anemia sideroblástica.

D

traço talassêmico.

E

microesferocitose hereditária.

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Questões de Concurso Sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia

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