Questões de Pedagogia - Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações para Concurso - Página 8

Q4340682

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |

Q4340682 Pedagogia

A organização educacional brasileira distribui responsabilidades entre diferentes entes federativos e compreende órgãos normativos, administrativos e instituições responsáveis pela oferta educacional.
Essa configuração associa competências próprias dos sistemas, referências normativas nacionais e relações interfederativas destinadas à realização das responsabilidades educacionais.

A organização dos sistemas de ensino articula _______________ dos entes federativos, observância das _______________ nacionais e formas de _______________ destinadas à realização das responsabilidades educacionais.

Identifique a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima.

A

autonomia; diretrizes; colaboração.

B

competências; referências; colaboração.

C

competências; diretrizes; coordenação.

D

autonomia; normas; articulação.

E

descentralização; diretrizes; cooperação.

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Q4340518

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |

Q4340518 Pedagogia

A Secretaria Municipal de Educação de determinado município elabora projeto para abrir turmas de ensino médio em duas escolas da rede municipal, custeadas com recursos integrantes do percentual mínimo constitucional vinculado à manutenção e ao desenvolvimento do ensino. No mesmo período, o levantamento da própria Secretaria registra lista de espera nos anos finais do ensino fundamental e turmas funcionando acima da lotação recomendada. A assessoria técnica é consultada sobre a viabilidade jurídica da proposta. Conforme a Lei Federal nº 9.394/1996, assinale a alternativa CORRETA acerca da atuação do Município na etapa pretendida.

A

Vedada em qualquer situação, uma vez que o ensino médio integra a esfera de atuação dos Estados.

B

Vedada enquanto não plenamente atendidas as necessidades de sua área prioritária de atuação.

C

Permitida mediante autorização do conselho municipal de educação, independentemente da demanda registrada no ensino fundamental.

D

Permitida após a aprovação do plano municipal de educação pela câmara de vereadores, que supre a exigência de prioridade.

E

Permitida mediante celebração de convênio com a rede estadual, ainda que custeada pelo mínimo constitucional vinculado ao ensino.

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Q4340135

Q4340135 Pedagogia

A Lei n.º 9.394/1996 (LDB) estabelece a gestão democrática como um dos princípios do ensino público e define diretrizes para sua efetivação na educação básica. De acordo com a referida lei, a gestão democrática caracteriza-se pela:

A

centralização das decisões pedagógicas na equipe gestora, reservando à comunidade escolar atuação de caráter predominantemente consultivo

B

participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes

C

transferência das decisões administrativas e pedagógicas aos Conselhos Escolares, atribuindo-lhes a definição das ações desenvolvidas pelos profissionais da educação

D

atuação da comunidade escolar na execução das ações institucionais, reservando aos sistemas de ensino a elaboração do projeto pedagógico de cada unidade

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Q4340134

Q4340134 Pedagogia

A Lei n.º 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece, entre as garantias do dever do Estado com a educação escolar pública, a oferta da educação básica obrigatória e gratuita. Nos termos da LDB, essa garantia compreende o(a):

A

Ensino Fundamental, dos 6 aos 14 anos de idade

B

Educação Infantil e o Ensino Fundamental, dos 4 aos 14 anos de idade

C

educação básica, dos 4 aos 17 anos de idade, organizada em pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio

D

educação básica, dos 6 aos 17 anos de idade, compreendendo o Ensino Fundamental e o Ensino Médio

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Q4337686

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Auxiliar de Sala (22,30/27, 44h) |

Q4337686 Pedagogia

Em uma escola municipal, o auxiliar de sala recém-empossado pergunta à coordenação até onde vai a sua atuação junto ao professor da turma, uma vez que percebe demandas variadas ao longo do dia.

Considerando as incumbências docentes, assinale a alternativa CORRETA sobre o apoio prestado pelo auxiliar de sala.

A

Colaborar na organização e na execução das propostas, conforme a orientação do professor responsável pela turma.

B

Elaborar o plano de trabalho da turma, submetendo-o à aprovação do professor no início de cada semana letiva.

C

Avaliar a aprendizagem dos estudantes e registrar os conceitos apurados ao encerramento de cada período letivo.

D

Definir as estratégias de recuperação dos estudantes de menor rendimento, informando o professor em momento posterior.

E

Assumir a regência da turma nos períodos de ausência do professor, mantendo as propostas previstas para o dia.

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Q4336960

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |

Q4336960 Pedagogia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.A organização da educação nacional adota o regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios.
PORQUE
II.Cada ente federado atua de forma independente na oferta do ensino, sem incumbências comuns de organização e de manutenção dos sistemas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:

A

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são falsas.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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Q4336938

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |

Q4336938 Pedagogia

A coordenação pedagógica de uma rede de ensino analisa situações ocorridas em suas unidades e precisa indicar, em cada caso, o diploma normativo cujo conteúdo fundamenta a providência adotada ou o pedido formulado. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2.Estatuto da Criança e do Adolescente. 3.Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. 4.Base Nacional Comum Curricular.

Coluna II
(__)Estudante do ensino fundamental discorda dos critérios utilizados para avaliá-lo e recorre à instância escolar superior, invocando o direito de contestá-los.
(__)A proposta pedagógica da educação infantil é organizada em campos de experiências, de modo a assegurar às crianças os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.
(__)O regimento escolar passa a prever avaliação contínua e cumulativa do desempenho, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
(__)Candidato com deficiência inscrito em processo seletivo para curso de educação profissional técnica requer, com prévia solicitação e comprovação da necessidade, dilação do tempo de realização do exame.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é

A

2, 1, 4, 3.

B

1, 4, 2, 3.

C

4, 2, 1, 3.

D

2, 4, 1, 3.

E

3, 4, 1, 2.

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Q4336330

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336330 Pedagogia

A organização da educação nacional envolve a articulação entre os diferentes entes federativos e a definição de responsabilidades no âmbito dos sistemas de ensino. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A organização da educação nacional ocorre em regime de autonomia plena dos entes federativos, sem necessidade de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
( ) Cabe à União a coordenação exclusiva dos sistemas estaduais e municipais de ensino, sendo vedada a autonomia organizacional dessas instâncias.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a coordenação da política nacional de educação.

Assinale a alternativa correta:

A

V-V-V

B

F-V-V

C

V-F-V

D

F-V-F

E

F-F-V

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Q4336192

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q4336192 Pedagogia

Ao tratar da organização do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a necessidade de assegurar a continuidade das aprendizagens ao longo da trajetória escolar, considerando as características do desenvolvimento dos estudantes e os desafi os presentes nas diferentes fases dessa etapa da Educação Básica. Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a organização pedagógica do Ensino Fundamental deve orientar-se pela finalidade de:

A

consolidar o letramento e desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, bem como a compreensão do ambiente natural, social, político e tecnológico

B

promover o domínio de conteúdos especializados de áreas específicas do conhecimento, reduzindo a importância da formação humana e da participação social dos estudantes

C

organizar processos seletivos internos para classificação dos estudantes, utilizando o desempenho acadêmico como principal critério para definição dos percursos escolares

D

priorizar exclusivamente a preparação técnica para o ingresso precoce no mercado de trabalho, concentrando o currículo em competências produtivas e operacionais

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Q4336185

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q4336185 Pedagogia

A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica e possui finalidades próprias relacionadas ao desenvolvimento integral da criança. A legislação educacional brasileira estabelece a obrigatoriedade da matrícula em determinada faixa etária dessa etapa de ensino. Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), a organização da Educação Infantil caracteriza-se por:

A

compreender exclusivamente a pré-escola, destinada às crianças de 4 e 5 anos de idade, ficando as creches vinculadas à assistência social

B

atender crianças de até 5 (cinco) anos de idade, sendo obrigatória a matrícula na pré-escola para aquelas de 4 (quatro) e 5 (cinco) anos

C

organizar-se em creche e pré-escola, sendo obrigatória a matrícula apenas a partir do ingresso no Ensino Fundamental

D

acolher crianças de até 6 anos de idade, sendo facultativa a matrícula na pré-escola em qualquer faixa etária

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Q4335154

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Secretário Escolar I |

Q4335154 Pedagogia

Ao concluir o ano letivo, os responsáveis de um aluno do ensino fundamental solicitaram sua transferência para uma outra escola da mesma rede municipal, pois fica mais próxima de sua residência. Nesse caso, caberá à secretaria da escola de origem expedir o documento individual que registra toda a vida escolar do estudante, indicando os anos/séries/ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Esse documento é o:

A

boletim acadêmico

B

relatório individual

C

histórico escolar

D

diário de classe

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Q4335148

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Secretário Escolar I |

Q4335148 Pedagogia

No Brasil, segundo a Lei n.º 9.394/96, a educação é dever da família e do Estado, é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o(a):

A

paz

B

trabalho

C

ensino superior

D

competição no mercado de trabalho

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Q4335144

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Secretário Escolar I |

Q4335144 Pedagogia

De acordo com a legislação brasileira, a educação escolar está organizada em níveis, sendo eles, na ordem correta:

A

educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior

B

educação básica, educação de jovens e adultos, educação especial e educação do campo

C

educação infantil, educação básica, educação superior

D

ensino fundamental, ensino médio e ensino superior

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Q4335140

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Secretário Escolar I |

Q4335140 Pedagogia

A avaliação do desempenho dos alunos do ensino fundamental, segundo a Lei de Diretrizes e Bases (Lei n.º 9.394/96), deve ser:

A

pontual e somativa, com prevalência dos resultados ao longo do período sobre os resultados de eventuais provas finais

B

somativa e classificatória, com prevalência dos exames finais sobre os resultados obtidos ao longo do processo

C

processual e classificatória, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos

D

contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos

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Q4334864

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334864 Pedagogia

O Capítulo V da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) define a Educação Especial como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Conforme estabelece o Artigo 59 da referida lei, os sistemas de ensino devem assegurar aos estudantes:

A

currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades pedagógicas

B

professores com formação exclusivamente em nível de pós-graduação stricto sensu para atuação no atendimento educacional especializado e nas classes comuns

C

atendimento educacional realizado prioritariamente em instituições especializadas, substituindo a matrícula na rede regular de ensino quando houver diagnóstico de deficiência

D

terminalidade específica para o ensino fundamental exclusivamente aos estudantes com altas habilidades ou superdotação, considerando suas potencialidades acadêmicas

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Q4333429

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Ensino Educacional |

Q4333429 Pedagogia

Entre as finalidades da educação básica previstas na Lei nº 9.394/1996, destaca-se o desenvolvimento do educando em diferentes dimensões. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa finalidade.

A

Preparar o estudante exclusivamente para o ingresso no ensino superior.

B

Promover a formação técnica especializada desde os primeiros anos da escolarização.

C

Desenvolver o educando, assegurando-lhe formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

D

Priorizar exclusivamente conteúdos acadêmicos formais em detrimento de aspectos sociais e culturais.

E

Orientar a educação básica para a seleção dos estudantes com melhor desempenho.

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Q4333428

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Ensino Educacional |

Q4333428 Pedagogia

A organização da educação básica prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional envolve diferentes responsabilidades entre os entes federativos e as instituições escolares. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma atribuição das instituições de ensino.

A

Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

B

Definir as políticas nacionais de avaliação da educação básica.

C

Estabelecer normas gerais para a organização dos sistemas de ensino.

D

Formular diretrizes curriculares nacionais.

E

Determinar o financiamento da educação pública.

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Q4333203

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4333203 Pedagogia

Analise as afirmações abaixo antes de julgar o que se pede.
( ) A Constituição de 1988 assegura ensino bilíngue e intercultural e reconhece “organização social, costumes, línguas e tradições” indígenas como fundamento para políticas públicas.
( ) A Constituição de 1988 prescinde do princípio da dignidade humana o qual garante igualdade de condições de acesso e permanência na escola.
( ) Segundo a Constituição Federal do Brasil de 1988, A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) Segundo a Lei de Diretrizes e Base, o ensino deve ser ministrado com base em princípios como: respeito à liberdade e apreço à tolerância; consideração com a diversidade étnicoracial.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, tem-se, pela ordem, a seguinte sequência:

A

V – V – V – V.

B

V – F – V – V.

C

F – F – V – V.

D

V – V – F – F.

E

F – F – V – F.

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Q4333149

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de História |

Q4333149 Pedagogia

De acordo com o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996), que define as incumbências dos estabelecimentos de ensino, assinale a alternativa correta:

A

Cabe exclusivamente aos docentes, de forma isolada, a elaboração e a execução da proposta pedagógica, ficando a escola responsável apenas pela administração financeira.

B

A promoção de medidas de conscientização e prevenção ao bullying e ao uso de drogas é uma recomendação facultativa, devendo ser implementada apenas se houver solicitação do Conselho Escolar

C

As escolas devem notificar ao Conselho Tutelar do Município apenas os alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 50% (cinquenta por cento) do percentual permitido em lei.

D

A incumbência de informar sobre a frequência e o rendimento dos alunos restringe-se ao genitor que detém a guarda do estudante, não se aplicando ao pai ou à mãe não convivente.

E

Os estabelecimentos de ensino têm o dever de notificar ao Conselho Tutelar ocorrências e dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, como automutilações e tentativas de suicídio.

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Q4332610

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Geografia |

Q4332610 Pedagogia

De acordo com o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996), os Municípios possuem incumbências específicas na organização da educação nacional. Com base no texto legal, assinale a alternativa que descreve corretamente uma dessas incumbências:

A

Organizar e manter os órgãos oficiais, integrando-os exclusivamente às políticas municipais, sem relação com os planos da União ou dos Estados.

B

Oferecer, com prioridade, o ensino médio, sendo a educação infantil uma atuação secundária permitida apenas após o atendimento pleno de outros níveis.

C

Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas e baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

D

Autorizar e supervisionar apenas os estabelecimentos de ensino fundamental da rede privada, ficando a educação infantil sob responsabilidade do Estado.

E

Atuar em níveis de ensino como o superior, independentemente do atendimento das necessidades de sua área de competência, desde que utilize recursos próprios.

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Questões de Concurso Sobre lei nº 9.394 de 1996 - lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldben) e suas alterações em pedagogia

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