Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 994

Q3570343

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3570343 Pedagogia

A qualidade da educação tem sido muito problematizada por especialistas da área e, também, pela própria sociedade. Demarca-se, de acordo com o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013), que o conceito de qualidade na escola não está restrito ao espaço formal dos estabelecimentos de ensino. Sujeitos concretos estão situados em realidades concretas as quais, muitas vezes, são adversas. Por isso, a defesa pela “qualidade na escola” é uma defesa por uma “qualidade social”, principalmente porque “inclui tanto a qualidade pedagógica quanto a qualidade política, uma vez que requer compromisso com a permanência do estudante na escola, com sucesso e valorização dos profissionais da educação”. Entende-se, portanto, que inúmeras variáveis interferem nos processos educativos. Ao sinalizar para uma “escola de qualidade social” atenta às demandas e interesses da comunidade escolar, o atendimento de alguns requisitos torna-se, então, um imperativo. Considerando esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

A

Faz-se necessário demarcar as responsabilidades e as competências privativas da escola, principalmente destacando suas atribuições privativas no campo dos direitos humanos, da assistência social, do esporte, da arte, entre outras áreas protagonizadas pelos estabelecimentos de ensino.

B

É importante demarcar o papel privativo dos profissionais da educação e dos estudantes, com o intuito de situar como deve ser a relação e o envolvimento desses profissionais com as famílias dos educandos.

C

Deve-se focar na elaboração e aplicação de instrumentos mais eficientes de acompanhamento didático-pedagógico e na avaliação das aprendizagens, de forma padronizada e alinhada com as diretrizes nacionais curriculares, para ajustamento da realidade e das demandas locais às normativas mais abrangentes.

D

É necessário priorizar temáticas como matemática, português, ciências, geografia, artes e história, enquanto conteúdos básicos de formação, pois são as particularidades de cada território ao qual se vincula a escola que indicam a pertinência, ou não, de tratar assuntos como direitos humanos e meio ambiente.

E

É preciso se atentar para as demandas contemporâneas de inclusão, considerando as pluralidades, diversidades culturais, as diferenças sociais e a necessidade de valorização das pessoas como um direito humano.

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Q3570342

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3570342 Pedagogia

No Brasil, pessoas em condição peculiar de desenvolvimento biopsíquico, físico e social são consideradas sujeitos de direitos e deveres, independentemente de quaisquer características e/ou variáveis. As previsões do ECA, atualizadas com a aprovação da Lei n.º 13.010/2014, não viola nenhuma garantia prevista na LDB. Demarcam que nenhuma pessoa encarregada de cuidar, educar ou proteger as crianças e os adolescentes pode praticar, contra eles, quaisquer atos desumanos, cruéis e/ou degradantes. Constatadas essas práticas, as seguintes medidas podem ser aplicadas pelos dirigentes escolares, considerando a gravidade de cada caso:

A

Os conselhos escolares são os órgãos autorizados por essas legislações nacionais para apurarem os casos e aplicarem as medidas protetivas e socioeducativas pertinentes.

B

Os dirigentes das escolas precisam colher o depoimento especial das vítimas e, constatadas as práticas violentas, devem acionar os pais e/ou responsáveis para que as crianças ou adolescentes, em situações de risco e vulnerabilidades sociais, sejam imediatamente retirados de suas famílias.

C

As violências, inclusive praticadas pelos profissionais das escolas, precisam ser apresentadas aos conselhos tutelares para que haja estudo dos casos e medidas, como o encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família ou para tratamento psicológico, sejam aplicadas.

D

A polícia militar deve ser acionada, primeiramente, considerando que as violências identificadas cotidianamente só são praticadas pelos pais ou responsáveis legais pelas crianças e os adolescentes.

E

Os conselheiros tutelares precisam ser convocados para que a chamada justiça restaurativa seja efetivada, impedindo as práticas reincidentes.

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Q3570341

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3570341 Pedagogia

Texto associado

INSTRUÇÃO: Analise as imagens para responder à questão.

Julgue as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A alimentação e a assistência à saúde são alguns dos direitos assegurados pelo Estado aos educandos. As suas ofertas, portanto, devem ser garantidas em todas as etapas da educação básica.
( ) A formação básica das crianças e adolescentes é um dos objetivos do ensino fundamental. Isso implica assegurar o desenvolvimento de capacidades, como da leitura, escrita e cálculo.
( ) A educação para o trabalho, prevista na Lei de Diretrizes e Bases (LDB, 1996) da educação nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), é um direito social basilar e se relaciona com o imperativo de garantir que crianças e adolescentes, indistintamente, obtenham as possibilidades e habilidades para sua inserção no mercado de trabalho.
( ) As poucas ofertas de uma educação em tempo integral, somadas ao número insuficiente de salas de apoio, são as principais causas das evasões escolares de crianças e adolescentes.
( ) A evasão de crianças e adolescentes das escolas públicas relaciona-se muito mais com a omissão e a negligência dos pais e responsáveis, responsáveis exclusivos pela acessibilidade do direito à educação, do que com as condições econômicas e situações de vulnerabilidades vivenciadas por esses núcleos familiares.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.

A

V, V, F, F, F.

B

F, V, F, V, V.

C

F, F, F, V, F.

D

V, F, V, F, F.

E

F, V, V, F, V.

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Q3570340

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3570340 Pedagogia

De acordo com as previsões da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional, as escolas, enquanto estabelecimentos de ensino, são responsáveis por

A

elaborar propostas de trabalhos para agentes de segurança pública, como os policiais, objetivando prevenir e enfrentar a ocorrência de práticas infratoras, os vandalismos e o uso de drogas dentro e fora das escolas.

B

destacar a função de familiares e responsáveis na execução da proposta pedagógica da escola e na fiscalização do trabalho docente.

C

elaborar o plano de trabalho dos docentes, sendo também responsável por seu acompanhamento e sistemática avaliação.

D

requisitar a visita da polícia militar e de outros órgãos competentes, como os conselhos tutelares, nas residências dos estudantes com ausência semanal e/ou que praticaram atos de indisciplina e vandalismo nas escolas.

E

promover as ações de prevenção e o enfrentamento das práticas de intimidação sistemática ocorridas no âmbito escolar.

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Q3570140

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |

Q3570140 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir contém informações CORRETAS e atualizadas sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei n.º 9.394/1996, e suas respectivas alterações?

A

A Lei n.º 9.394/1996 sofreu modificações pela Lei n.º 13.415/2017, que estabeleceu a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como referência obrigatória para os currículos escolares.

B

A Lei n.º 9.394/1996 foi alterada pela Lei n.º 12.796/2013, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de língua espanhola no currículo das séries finais do ensino fundamental e médio.

C

A Lei n.º 9.394/1996 foi revisada pela Lei n.º 14.113/2021, que introduziu a educação digital obrigatória em todas as etapas da educação fundamental, da educação básica e do ensino superior.

D

A Lei n.º 9.394/1996 sofreu alteração pela Lei n.º 13.796/2019, que incluiu a garantia do acesso a computadores com internet em alta velocidade nas escolas públicas e privadas.

E

A Lei n.º 9.394/1996 foi modificada pela Lei nº 14.720/2022, que estabeleceu o financiamento integral da educação básica dos cursos profissionalizantes por meio do Sistema Único de Educação.

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Q3569018

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3569018 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), assinale a alternativa correta sobre a Educação Básica.

A

A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

B

No currículo do ensino fundamental, a partir do quinto ano, será ofertada a língua inglesa.

C

A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular obrigatório, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 4 (quatro) horas mensais.

D

Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio públicos, torna-se facultativo o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

E

Os conteúdos curriculares da educação básica observarão orientação para leitura.

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Q3568941

Q3568941 Pedagogia

A Meta 10, do Plano Nacional de Educação, propõe oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação:

A

Tecnológica.

B

Profissional.

C

Quilombola.

D

Integral.

E

Especial.

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Q3568940

Q3568940 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação – PNE, em seu Art. 8^o, § 1^o , estabelece que os entes federados estabelecerão, nos respectivos planos de educação, estratégias que:

I. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.

II. Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.

III. Promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3568939

Q3568939 Pedagogia

Sobre a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, é INCORRETO afirmar que:

A

É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

B

Aplica-se exclusivamente à educação escolar e é orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral.

C

Define que, ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas no documento devem assegurar aos estudantes o desenvolvimento de vinte grandes competências gerais.

D

É referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares.

E

Nelas a competência é definida como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

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Q3568937

Q3568937 Pedagogia

Segundo o Art. 206 da Constituição Federal de 1988, são princípios em que o ensino será ministrado no Brasil, EXCETO:

A

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

B

Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

C

Valorização dos profissionais da educação escolar através de planos de carreira, com ingresso preferencialmente por concurso público de provas e títulos nas redes públicas de ensino.

D

Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

E

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

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Q3568936

Q3568936 Pedagogia

Sobre a organização da educação no Brasil, a Constituição Federal de 1988 dispõe que:

I. Os Municípios atuarão prioritariamente em creches e no ensino pré-escolar.

II. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.

III. A educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3568755

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568755 Pedagogia

Analise as assertivas de acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE).

I. O PNE atende aos dispositivos legais do Art. 87 - § 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que determinou a sua elaboração.
II. O PNE foi elaborado em sintonia com a “Declaração Mundial de Educação para Todos".
III. O PNE trata da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, da Educação Superior, da Educação de Jovens e Adultos, da Educação Especial, da Educação Indígena, da Educação a Distância, da formação tecnológica e da formação profissional. Trata, igualmente, do magistério e da gestão e financiamento da educação.
IV. O PNE abrange desde a questão das verbas até a dedicação e formação dos professores, passando pela infraestrutura das escolas.
V. A meta mais importante é a de "universalizar o acesso ao Ensino fundamental e garantir a permanência de todas as crianças na escola".

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.

A

III, IV e V.

B

II, III, IV.

C

I, III, IV e V.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3568754

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568754 Pedagogia

A Lei nº 11.114, de 16 de maio de 2005, amplia de oito para nove anos o Ensino Fundamental nas escolas brasileiras e altera os artigos 6º, 32 e 87 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Analise as assertivas, de acordo com o que visam as alterações mencionadas.

I- A melhoria da qualidade do Ensino Fundamental nas nossas escolas.
II- A antecipação e a ampliação da escolaridade obrigatória como garantia de permanência das crianças de 06 a 14 anos na escola.
III- Melhor organização da Educação Infantil nas escolas e centros especializados.
IV- Garantir a legitimidade e a efetividade da política educacional, das condições pedagógicas e administrativas para o redimensionamento da Educação Básica.
V- Assegurar a oferta e a qualidade da Educação Infantil, em instituições públicas: Federais, Estaduais e Municipais, bem como preservar sua identidade pedagógica e observar a nova nomenclatura em respeito às respectivas faixas etárias.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.

A

I, II, III e IV.

B

I, II, IV e V.

C

I, III, IV e V.

D

II, III, IV e V.

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Q3568751

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568751 Pedagogia

Ao disciplinar sobre a educação especial, a Lei 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da Educação – LDB) a definiu como sendo uma modalidade de educação escolar a ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Marque a alternativa correta, considerando a educação especial, nos termos da LDB.

A

O atendimento educacional deverá ocorrer em classes, escolas ou serviços especializados, em função das condições específicas dos alunos, podendo ocorrer, excepcionalmente, nas classes comuns de ensino regular.

B

O direito à educação especial, por força de lei, é garantido aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação desde o Ensino Médio, estendendo- -se ao longo de sua vida.

C

A terminalidade específica é aplicável àqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do Ensino Médio, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir, em menor tempo, o programa escolar para os superdotados.

D

Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, os sistemas de ensino assegurarão professores com especialização adequada, em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

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Q3568742

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568742 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996) acabou de sofrer, em 2023, mais uma alteração em seu texto. Desta vez, foi incluído, pela Lei nº 14.533/2023, mais um inciso (XII) ao art. 4º, que trata do dever do Estado para com a educação escolar pública.

Marque a alternativa que indica o que é garantido pelo inciso em questão.

A

Oferta de ensino noturno regular.

B

Alfabetização plena.

C

Combate ao bullying.

D

Educação digital.

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Q3568741

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568741 Pedagogia

Acerca da BNCC (BRASIL, 2018), sobretudo daquilo que consta em seu texto introdutório, marque a alternativa INCORRETA.

A

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação – PNE.

B

A BNCC é embasada em três fundamentos pedagógicos, a saber: foco no desenvolvimento de competências, compromisso com a educação integral e engajamento nos princípios da igualdade, da diversidade e da equidade.

C

A BNCC aplica-se exclusivamente à educação escolar (art. 1º, §1º, da LDB) e está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva (DCNs para a Educação Básica).

D

A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que, como já mencionado, orientam a LDB e as DCNs. Dessa maneira, reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.

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Q3568739

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568739 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao tratar do Ensino Básico, estabeleceu expressamente que esta modalidade de ensino tem por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer- -lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Para tanto, um dos aspectos garantidores constantes na LDB foi a definição de regras comuns para a organização da educação básica, nos níveis fundamental e médio. Marque a alternativa que NÃO contempla um critério a ser observado nesse contexto, no que diz respeito ao rendimento escolar.

A

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados de eventuais provas finais.

B

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

C

Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência, paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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Q3568736

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |

Q3568736 Pedagogia

Em relação à organização da Educação Básica Nacional, preconizada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), destaca-se a avaliação do processo de ensino e de aprendizagem nos Ensinos Fundamental e Médio. Analise os itens a seguir, de acordo com os critérios a serem observados na verificação do rendimento escolar, segundo o Art. 24 da supracitada Lei.

I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com a equivalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre aqueles de eventuais provas finais;
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado;
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.

A

I, II e III.

B

I, II e V.

C

II, III e IV.

D

III, IV e V.

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Q3568400

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor - 20 Horas |

Q3568400 Pedagogia

O conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações entre eles. No que diz respeito a esse conhecimento, avalie as assertivas a seguir e assinale a que condiz com o documento.

I - O Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente.

II - É imprescindível que haja um domínio do conhecimento da unidade temática relacionada a cada ano específico de escolaridade, pois nos anos subsequentes as unidades temáticas são distintas.

III - O conhecimento matemático proposto pela BNCC tem como competências específicas de matemática, para o ensino fundamental, os números naturais, grandezas e medidas, durante as séries iniciais do Ensino fundamental.

IV - A BNCC propõe oito unidades temáticas, independentes entre si, que norteiam todo o trabalho voltado para as habilidades desenvolvidas ao longo do planejamento plurianual.

V - Com base nos recentes documentos curriculares brasileiros, a BNCC leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações entre eles: equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação.

A

Somente a afirmativas IV e V estão corretas

B

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas

C

Somente as afirmativas I e V estão corretas

D

Somente as afirmativas III e IV estão corretas

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Q3568394

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor - 20 Horas |

Q3568394 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação infantil, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com o art. 31, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, EXCETO:

A

Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

B

Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral.

C

Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.

D

Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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