Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 950

Q4212429

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4212429 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um dos mais importantes instrumentos de sustentação da educação básica. Sobre o Fundeb, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) atende apenas a educação infantil.

B

A estratégia é distribuir os recursos pelo país, levando em consideração o desenvolvimento social e econômico das regiões — a complementação do dinheiro aplicado pela União é direcionada às regiões nas quais o investimento por aluno seja superior ao valor mínimo fixado para cada ano.

C

A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do ano anterior.

D

O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos somente em escalas federal por conselhos criados especificamente para esse fim.

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Q4212425

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4212425 Pedagogia

Conforme previsto na Lei de diretrizes e bases da educação nacional - LDB 9394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.

B

educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 18 (dezoito) anos de idade.

C

educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade.

D

atendimento ao educando, somente em algumas etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

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Q4212419

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4212419 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. Sobre tais diretrizes, é CORRETO afirmar que:

A

A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura AfroBrasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio de conteúdos, competências, atitudes e valores a serem estabelecidos pelas Instituições de ensino e seus professores, com o apoio e supervisão dos sistemas de ensino, entidades mantenedoras e coordenações pedagógicas; atendidas as indicações, recomendações e diretrizes explicitadas no Parecer CNE/CP 003/2004.

B

A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os incapazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade na busca da consolidação da democracia brasileira.

C

O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afrobrasileiros, sem garantir o reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias e asiáticas.

D

O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei 10639/2003, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Física, Geografia e História.

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Q4212418

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4212418 Pedagogia

De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB 9394/96), a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Sendo assim, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

D

gratuidade do ensino público em estabelecimentos não oficiais.

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Q4212390

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Apoio e Professor III |

Q4212390 Pedagogia

O artigo 22, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aborda as finalidades da Educação Básica e contempla:

A

a formação essencial para o exercício pleno da cidadania.

B

a priorização de disciplinas específicas em detrimento de uma formação geral.

C

o fornecimento de recursos financeiros no preparo para o mercado de trabalho.

D

a implantação da progressão continuada na formação geral.

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Q4212388

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Apoio e Professor III |

Q4212388 Pedagogia

A lei 10.639/03 adicionou à LDB 9394/96 artigo de suma importância para fazer com que as escolas de Educação Básica implementassem em seus currículos, o ensino da:

A

Cultura e o meio ambiente.

B

Educação financeira e sustentabilidade.

C

História e cultura afro-brasileira e africana.

D

Cidadania e direitos humanos.

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Q4212387

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Apoio e Professor III |

Q4212387 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a função social atribuída à escola é a:

A

formação exclusiva de profissionais para o mercado de trabalho.

B

transmissão de conhecimentos apenas para fins acadêmicos.

C

aplicação de habilidades técnicas para a competitividade individual.

D

promoção da igualdade de oportunidades e valorização da diversidade.

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Q4212386

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Apoio e Professor III |

Q4212386 Pedagogia

A educação básica situa-se, tradicionalmente, no postulado de um ensino universal, para todos. De acordo com a LDB nº 9394/96, a Educação Básica contempla:
I. as etapas educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
II. a escolarização de oito anos para o ensino fundamental.
III. a formação do indivíduo até o final do ensino médio.
IV.o término do primeiro grau na conclusão da quarta série.
V. a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e V.

B

I, II e IV

C

III, IV e V.

D

I, II, IV e V.

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Q4212096

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Psicopedagogo |

Q4212096 Pedagogia

Na educação inclusiva, a educação especial define o público alvo como alunos que:

A

Tenham transtornos de linguagem incluindo o grupo de alunos com disgrafia, transtorno de atenção e dislexia.

B

Tenham altas habilidades/superdotação que demonstram elevado potencial em diversas áreas, isoladamente ou combinadas.

C

Tenham transtornos funcionais incluindo o grupo de alunos com autismo, psicose infantil e síndromes do espectro do autismo.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q4212053

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Inglês |

Q4212053 Pedagogia

Leia, abaixo, um trecho dos Parâmetros Curriculares Nacionais:
(...) ao apresentar problemas referentes às operações de adição e subtração. Exemplo 1: Pedro tinha 8 bolinhas de gude, jogou uma partida e perdeu 3. Com quantas bolinhas ficou? (8 - 3 = 5 ou 3 + ? = 8). Exemplo 2: Pedro jogou uma partida de bolinha de gude. Na segunda partida, perdeu 3 bolinhas, ficando com 5 no final. Quantas bolinhas Pedro ganhou na primeira partida? (? - 3 = 5 ou 8 - 3 = 5 ou 3 + ? = 8). O problema 1 é resolvido pela maioria das crianças no início da escolaridade obrigatória em função do conhecimento matemático que já têm; no entanto, o problema 2 para ser resolvido necessita que o aluno tenha tido diferentes oportunidades para operar com os conceitos envolvidos, caso contrário não o resolverá.
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf
Segundo as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os blocos de conteúdos e/ou organizações temáticas são agrupamentos que representam recortes internos à cada área e visam explicitar objetos de estudo essenciais à aprendizagem. Distinguem as especificidades dos conteúdos, para que haja clareza sobre qual é o objeto do trabalho, tanto para o aluno como para o professor — é importante ter consciência do que se está ensinando e do que se está aprendendo, e por isso devem:

A

ser tratados como situações aparentemente fáceis e simples do ponto de vista do objeto e da aprendizagem. A variação no local da incógnita solicita raciocínio igual tanto no problema 1 como no problema 2. A complexidade dos próprios conteúdos e as necessidades das aprendizagens compõem um todo dinâmico, sendo possível esgotar a aprendizagem em um curto espaço de tempo.

B

receber um tratamento didático que propicie um avanço contínuo na ampliação de conhecimentos, tanto em extensão quanto em profundidade, pois o processo de aprendizagem dos alunos requer que os mesmos conteúdos sejam tratados de diferentes maneiras e em diferentes momentos da escolaridade, de forma a serem “revisitados”, em função das possibilidades de compreensão que se alteram pela contínua construção de conhecimentos e em função da complexidade conceitual de determinados conteúdos.

C

definir conteúdos como uma referência suficientemente restrita para professores analisarem, refletirem e tomarem decisões, em função das necessidades de aprendizagem de seus alunos de modo único para todo o território nacional.

D

adotar procedimentos pedagógicos que proporcionem o processo de aprendizagem dos alunos de modo linear e vertical, de baixa para alta complexidade, ignorando as possibilidades de compreensão que se alteram nos diferentes alunos e conteúdos.

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Q4212052

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Inglês |

Q4212052 Pedagogia

A gestão escolar, atualmente, é reconhecida como um dos elementos determinantes do desempenho de uma escola. Por isso, faz-se necessário um repensar da gestão, para que práticas autoritárias cedam lugar a uma gestão que preze pela democracia e participação plena de todos os sujeitos que fazem parte da instituição escolar. De todas as mudanças formalizadas com fundamento na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, uma das exigências, para o exercício da gestão escolar, consiste na:

A

formação em nível de mestrado, consoante ao nível de ensino.

B

exigência de experiência como gestor de escola privada, segundo o sistema de ensino.

C

imposição de entrega de certidão negativa de antecedentes criminais, conforme o estabelecimento de ensino.

D

obrigatoriedade de experiência docente, nos termos das normas de cada sistema de ensino.

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Q4212051

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Inglês |

Q4212051 Pedagogia

Como princípios da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, podem ser considerados:

A

assegurar os direitos fundamentais da criança e do adolescente com normas protetivas diferenciadoras das aplicadas aos adultos, do qual são embasadas na Constituição e consignados pelo ECA, conferindo-lhes uma proteção integral e prioridade absoluta, aos quais não existiam anteriormente.

B

respeitar as diferenças de convicções pedagógicas e ideológicas que se manifestam na educação – que, evidentemente, não se oponham a ordem legal vigente, às características regionais e locais, bem como a autonomia das unidades escolares e institucionais de educação.

C

dispor sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

D

valorizar, exclusivamente, conteúdos produzidos academicamente que proporcionem o pleno desenvolvimento do educando excetuando-se todo e qualquer aprendizado que advenha da experiência extraescolar.

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Q4212049

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Inglês |

Q4212049 Pedagogia

Na sala dos professores de uma escola do ensino fundamental, quatro professores conversavam sobre os fins da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, posicionando-se do seguinte modo: Prof. Ana Maria afirmou que uma das finalidades da educação é o pleno desenvolvimento do educando cujo dever é da família e do Estado. Já para a Prof. Jacira, a finalidade única da educação é o preparo do aluno para o exercício da cidadania, dever único da escola, de modo a tornar o aluno conhecedor de seus direitos civis e políticos. Para o Prof. José, o objetivo específico da educação é voltado para a qualificação para o trabalho, encargo do Estado para com todos os cidadãos do sistema brasileiro de ensino. E Prof. Inês tem a concepção de que cabem à família e ao Estado o pleno desenvolvimento, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho do educando. Conforme o artigo segundo da referida lei, estão CORRETOS:

A

Prof. Ana Maria e Prof. Jacira.

B

Prof. Jacira e Prof. José.

C

Prof. Ana Maria e Prof. Inês.

D

Prof. Jacira, Prof. José e Prof. Inês.

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Q4208212

Ano: 2023 Banca: Objetivas Órgão: Prefeitura de São José do Inhacorá - RS Prova: Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Séries Iniciais |

Q4208212 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado conforme alguns princípios. Com base nessa informação, assinalar a alternativa que corresponde a um desses princípios CORRETAMENTE:

A

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

B

Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola até o final do Ensino Fundamental.

C

Gratuidade parcial do ensino público em estabelecimentos oficiais.

D

Supervalorização da experiência intraescolar.

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Q4207429

Ano: 2023 Banca: Objetivas Órgão: Prefeitura de São José do Inhacorá - RS Prova: Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |

Q4207429 Pedagogia

Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, são princípios que dão sustentação ao projeto nacional de educação:

A

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

B

Depreciação do profissional da educação escolar.

C

Existência de instituições públicas e extinção das instituições privadas.

D

Valorização da experiência escolar em detrimento da extraescolar.

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Q4207426

Ano: 2023 Banca: Objetivas Órgão: Prefeitura de São José do Inhacorá - RS Prova: Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |

Q4207426 Pedagogia

Considerando-se a Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Ao adolescente até ____________ anos de idade é assegurado bolsa de aprendizagem.

A

dezesseis

B

quinze

C

treze

D

quatorze

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Q4207412

Ano: 2023 Banca: Objetivas Órgão: Prefeitura de São José do Inhacorá - RS Prova: Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |

Q4207412 Pedagogia

É um documento editado periodicamente, através de lei, que compreende desde diagnósticos sobre a educação brasileira até a proposição de metas, diretrizes e estratégias para o desenvolvimento do setor, vinculando os entes federativos às suas medidas, e os obrigando a tomar medidas próprias para alcançar as metas previstas. O trecho descreve o documento conhecido como:

A

Plano Nacional de Educação (PNE).

B

Proposta Pedagógica Curricular (PPC).

C

Regimento Escolar.

D

Projeto Político-Pedagógico (PPP).

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Q4205766

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Butiá - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Anos Iniciais e Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Geografia | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Ciências |

Q4205766 Pedagogia

Após a Conferência Mundial de Educação, realizada em 1994, foi publicado um documento internacional, o qual assegura que a educação de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) seja parte integrante do sistema educacional, reafirmando o compromisso com a educação para todos. Considerando-se isso, assinalar a alternativa que traz o nome do documento de forma CORRETA:

A

Declaração de Incheon.

B

Declaração de Dakar.

C

Lei de Diretrizes e Bases

D

Declaração de Salamanca.

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Q4205761

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Butiá - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Anos Iniciais e Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Geografia | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Ciências |

Q4205761 Pedagogia

Considerando-se a Lei nº 9.394/1996 - LDB, analisar os itens abaixo:
I. A escola poderá reclassificar os alunos somente quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
II. Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

A

Os itens I e II estão corretos.

B

Somente o item I está correto

C

Somente o item II está correto.

D

Os itens I e II estão incorretos.

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Q4204834

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Novo Itacolomi - PR Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Novo Itacolomi - PR - Professor Pedagogo |

Q4204834 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 - LDB - menciona sobre a formação continuada dos profissionais da escola. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A formação continuada pode utilizar recursos e tecnologias de educação a distância.
(_) São exclusivamente as instituições de educação básica e superior que devem promover a formação continuada.
(_) É garantida a formação continuada apenas no local de trabalho ou em instituições de educação básica e superior, excluindo cursos de educação profissional, cursos superiores de graduação plena ou tecnológicos e de pós-graduação.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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