Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1163

Q4085608

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q4085608 Pedagogia

Conforme define o Decreto n.º 7611/2011, integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas são ações inerentes:

A

Ao atendimento educacional especializado.

B

À prática letiva regular.

C

Ao indivíduo que é do público-alvo da Educação Especial.

D

Ao ensino regular.

E

Ao trabalho docente.

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Q4085603

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q4085603 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade está organizada em:

A

Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

B

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissionalizante.

C

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

D

Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio.

E

Ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.

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Q4085469

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor Educação Especial |

Q4085469 Pedagogia

A SEDUC-SP segue diretrizes que conduzirão as ações da educação especial em direção ao futuro e à continuidade do processo de efetivar uma educação cada vez mais inclusiva e equitativa. Essas diretrizes, balizadas pela perspectiva legal e contemporânea da inclusão, vêm pautadas pela necessidade de estabelecer no presente medidas hábeis ao cumprimento da Agenda 2030 pelo Estado de São Paulo, projetando-se em especial com vistas à realização do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da ONU (ONU, 2015; SÃO PAULO, 2018a, 2019a) e da Meta 436 do Plano Estadual da Educação37. NÃO se constitui em uma dessas diretrizes:

A

Ampliação da rede de recursos pedagógicos, de acessibilidade e dos instrumentos de tecnologia assistiva.

B

Transversalidade da educação especial, integrando a educação regular em todos os seus níveis e modalidades.

C

Fomento de cultura inclusiva para fazer dos espaços escolares instâncias de acolhimento a todo estudante.

D

Acesso à educação e conclusão das etapas da educação básica, resguardando-se as possibilidades individuais.

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Q4085462

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor Educação Especial |

Q4085462 Pedagogia

Segundo o disposto pela Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma mediação pedagógica e se trata de serviço disponibilizado para os estudantes elegíveis na modalidade educação especial. Assinale a afirmativa que caracteriza consistentemente atribuições do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

A

Reforço escolar objetivando o melhor desempenho dos estudantes elegíveis que não acompanham estudos regulares.

B

Organização de recursos pedagógicos e de acessibilidade, objetivando autonomia e independência dos estudantes.

C

Oferta de estudos adaptados em permuta à escolarização para alunos com alterações qualitativas nas interações sociais.

D

Proposta de estudos substitutivos ao ensino regular comum para alunos com altas habilidades intelectuais e de liderança.

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Q4084507

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |

Q4084507 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta diversas regras jurídicas que abrangem os costumes e as normas criadas pelo Estado. Especialmente o artigo 8º informa que “Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.” Além disso, no parágrafo 1º os entes federados estabelecerão estratégias nos respectivos planos de educação.

Considerando-se as responsabilidades dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios assinale a opção INCORRETA.

A

Considerar as especificidades das populações do campo, comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.

B

Garantir o atendimento às especificidades na educação especial, assegurando o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.

C

Promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem.

D

Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais e econômicas.

E

Agenciar a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais e a diversidade cultural, regional atrelada ao monitoramento.

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Q4084505

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |

Q4084505 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que se refere ao artigo 13 os docentes impenderse-ão de, EXCETO,

A

participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

B

elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

C

participar efetivamente da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

D

ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidos e zelar pela aprendizagem dos alunos.

E

estabelecer estratégias de progressão individual para os alunos de maior rendimento escolar.

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Q4084504

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |

Q4084504 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN nº 9.394/96, especialmente no artigo 67 teve retificadas as definições de funções de magistério. Essas funções são exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, EXCETO no(a)

A

docência.

B

secretariado escolar.

C

coordenação pedagógica.

D

direção de unidade escolar.

E

assessoramento pedagógico.

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Q4084503

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |

Q4084503 Pedagogia

No que diz respeito à organização da educação nacional cabe à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a organização, em regime de colaboração, dos respectivos sistemas de ensino. Esses terão liberdade de organização nos termos da Lei nº 9394/96.
Sendo assim, a União incumbir-se-á de

A

articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

B

organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios.

C

oferecer a educação infantil e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino.

D

definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino, as quais devem assegurar distribuição proporcional.

E

deliberar normas de gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as peculiaridades de cada estabelecimento de ensino.

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Q4084502

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |

Q4084502 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I – garantia de padrão de qualidade.
II – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
III – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e vedada a divulgação do pensamento e da arte.
IV – pluralismo de ideias, concepção pedagógica única e coexistência de instituições de ensino.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

II e IV.

E

III e IV.

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Q4083648

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Português |

Q4083648 Pedagogia

O Plano Nacional da Educação (PNE) determina que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:

A

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de avaliar as possibilidades de aprovação de cada aluno.

B

Fonte de averiguação da qualidade do ensino ofertada por cada instituição, em função da verba nela investida.

C

Fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

D

Fonte de informação para o cálculo dos índices de desenvolvimento da educação nacional.

E

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de mensurar o nível de competência dos profissionais envolvidos naquele processo de aprendizagem.

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Q4083644

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Português |

Q4083644 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade está organizada em:

A

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

B

Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

C

Ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.

D

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissionalizante.

E

Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio.

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Q4083642

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Português |

Q4083642 Pedagogia

Conforme define o Decreto n.º 7611/2011, integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas são ações inerentes:

A

Ao ensino regular.

B

À prática letiva regular.

C

Ao trabalho docente.

D

Ao atendimento educacional especializado.

E

Ao indivíduo que é do público-alvo da Educação Especial.

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Q4083607

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083607 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares e elevados níveis de repetência ao:

A

Ministério Público.

B

Ministério da Educação.

C

Conselho Tutelar.

D

Responsável.

E

Juizado da Infância e da Juventude.

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Q4083606

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083606 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal, o ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental e sua matrícula será:

A

Facultativa.

B

Independente.

C

Automática.

D

Vinculada.

E

Obrigatória.

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Q4083604

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083604 Pedagogia

Conforme define o Decreto n.º 7611/2011, integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas são ações inerentes:

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Q4083600

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083600 Pedagogia

O Plano Nacional da Educação (PNE) determina que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:

A

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de mensurar o nível de competência dos profissionais envolvidos naquele processo de aprendizagem.

B

Fonte de averiguação da qualidade do ensino ofertada por cada instituição, em função da verba nela investida.

C

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de avaliar as possibilidades de aprovação de cada aluno.

D

Fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

E

Fonte de informação para o cálculo dos índices de desenvolvimento da educação nacional.

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Q4083241

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q4083241 Pedagogia

Em 2010, o Ministério da Educação concluiu a implantação de salas de recursos multifuncionais em 24.301 escolas públicas de ensino.
Fonte: http://portal.mec.gov.br/)
Essas salas têm:
I. Professores especializados em Educação Especial.
II. Recursos de acessibilidade e equipamentos específicos.
III. Materiais pedagógicos para atender a todas as deficiências.
IV. Testes psicológicos padronizados para todas as deficiências.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q4083240

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q4083240 Pedagogia

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um:
I- Recurso pedagógico que observa as necessidades individuais de cada aluno.
II- Registro exclusivo de notas dos alunos realizado pelo professor de ensino comum.
III- Planejamento de ações específicas para um determinado estudante.
IV- Trabalho cooperativo entre o professor de ensino comum e o de ensino especial.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

III apenas.

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Q4083235

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q4083235 Pedagogia

O atendimento educacional do "deficiente", até por volta de 1975, deu-se basicamente por meio da institucionalização e das escolas especiais. Com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é:
I- Integrado à proposta pedagógica da escola.
II- Desenvolvido para substituir a escolarização.
III- Prestado de modo complementar à formação.
IV- Oferecido no contraturno escolar dos estudantes.
V- Idêntico ao realizado na sala de aula comum.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e IV, apenas.

B

III, IV e V, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I e IV, apenas.

E

III e V, apenas.

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Q4083234

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q4083234 Pedagogia

"A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir", entre outros:

A

Acesso ao ensino especializado, focado na formação do indivíduo, de acordo com suas limitações.

B

Formação para a família e a comunidade a fim de envolvê-los no atendimento educacional especializado, fomentando o processo de inclusão.

C

Oferta da modalidade de educação especial exclusivamente na educação superior.

D

Articulação intersetorial na implementação das políticas de incentivo fiscal para as empresas privadas, que se dedicarem ao fomento da educação inclusiva.

E

Acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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