Um dos princípios que a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional define como necessários para que o
ensino seja ministrado é o da "gestão democrática do
ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos
sistemas de ensino", que pode ser entendido como:

Question

Um dos princípios que a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional define como necessários para que o
ensino seja ministrado é o da "gestão democrática do
ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos
sistemas de ensino", que pode ser entendido como: Alternativa A: Um método de gestão que delega a pais e
responsáveis o poder de decisão sobre a aplicação
dos recursos financeiros da instituição.  Ou Alternativa B: Um método de gestão que permite a participação do
corpo docente nas decisões administrativas da
instituição, mas exclui o restante da comunidade
escolar deste processo. Ou Alternativa C: Um método de gestão que possibilita a participação
de toda a comunidade escolar na tomada de
decisões, sejam elas administrativas ou
pedagógicas. Ou Alternativa D: Um método de gestão que delega a pais e
responsáveis o poder interferir nas práticas
pedagógicas adotadas por cada docente.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Um método de gestão que possibilita a participação
de toda a comunidade escolar na tomada de
decisões, sejam elas administrativas ou
pedagógicas. Gabarito: CFundamento decisivo: A expressão “gestão democrática do ensino público” pede identificar, pela LDB, a alternativa que associa esse princípio à participação da comunidade escolar, e não à concentração do poder em um único segmento.Tema central: Gestão democrática na LDBAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque restringe a gestão democrática a pais e responsáveis e ainda a um campo específico, o financeiro. O critério decisivo da questão exige participação coletiva da comunidade escolar, não delegação exclusiva de poder a um único segmento.BErradaEstá errada porque limita a participação ao corpo docente e exclui os demais integrantes da comunidade escolar. Isso contraria diretamente a ideia de gestão democrática, que não se satisfaz com participação restrita a um só grupo.CCertaA alternativa C está correta porque corresponde ao sentido do princípio da gestão democrática do ensino público: participação da comunidade escolar na tomada de decisões.DErradaEstá errada porque transforma gestão democrática em poder de pais e responsáveis para interferir diretamente nas práticas pedagógicas de cada docente. A base afasta essa leitura: gestão democrática não significa subordinação da prática docente à vontade exclusiva desse segmento.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar participação institucional da comunidade escolar por poder exclusivo de um segmento específico, além de reduzir a gestão democrática a finanças ou à interferência direta de pais na prática docente.Dica para questões semelhantesSe a alternativa concentrar o poder decisório em apenas um grupo, descarte: isso contraria a ideia de gestão democrática da LDB.Se a alternativa reduzir o princípio a um único aspecto da escola, como finanças, ela não traduz o sentido amplo da gestão democrática.Procure a opção que associe gestão democrática à participação coletiva da comunidade escolar em decisões institucionais.Diferencie participação em instâncias coletivas de decisão de ingerência direta sobre a atuação individual do professor.

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Gabarito: C

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