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Q4240837 Pedagogia
Segundo a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE), as estratégias de criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos (as) alunos (as) do ensino fundamental e promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude se referem à:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A questão se resolvia pela identificação da etapa de ensino expressamente citada no enunciado: ensino fundamental. Esse recorte afasta as metas sobre educação infantil, ensino médio e educação especial e aponta para a Meta 2 do PNE.

Tema central: Metas do PNE
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque a Meta 3 trata do ensino médio e da população de 15 a 17 anos. O enunciado delimita o ensino fundamental, então há divergência direta de etapa de ensino.
B
Errada
Está errada porque a Meta 1 trata da educação infantil, com foco em pré-escola e creche. Isso não corresponde ao ensino fundamental mencionado no enunciado.
C
Errada
Está errada porque a Meta 4 tem como objeto específico a educação especial inclusiva para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O enunciado não trata desse recorte, mas de estratégias gerais ligadas ao ensino fundamental.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a Meta 2 do PNE é a que se refere ao ensino fundamental de 9 anos para a população de 6 a 14 anos. As estratégias citadas no enunciado — acompanhamento individualizado e busca ativa — se encaixam nesse objetivo de garantir acesso, permanência e conclusão do ensino fundamental, que é exatamente o núcleo material dessa meta.
Pegadinha da questão
A confusão real era deslocar a busca ativa para outra meta ampla de acesso escolar, especialmente a Meta 3, sem observar que o enunciado fixa expressamente o ensino fundamental.
Dica para questões semelhantes
  • Primeiro identifique a etapa de ensino expressamente citada no enunciado.
  • Depois compare essa etapa com o objeto central de cada meta do PNE antes de marcar a alternativa.

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