Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 677

Q4126899

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Educação Infantil |

Q4126899 Pedagogia

Brincar, jogar, divertir-se na sala de aula constituem atividades estimulantes tanto para o aluno quanto para o professor. Estar aberto para mudar seus paradigmas a respeito de sua forma de trabalho é um exercício que o professor precisa fazer.

Nesse contexto julgue as afirmativas a seguir:

I.Não basta dominar as teorias e decidir-se por trabalhar com jogos. É necessário ter cuidado para não deixar-se ir junto com a brincadeira, aprender e perceber as diferentes nuances do aprendizado de uma turma. Tudo isso implica libertar o seu fazer profissional das amarras que constrói durante a sua escolarização e sua formação.

II.São relevantes as atividades lúdicas no desenvolvimento infantil, bem como sua função no processo educativo; para que esse processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma prazerosa, os professores devem estar cientes de seu papel nessa fase de construção de conhecimento das crianças.

III.O professor precisa priorizar o lúdico em sua prática pedagógica, valorizando a liberdade de aprender pelo mecanismo mais simples e mais eficiente: a brincadeira. Para atingir esse objetivo, ele deve conscientizar-se de que necessita realizar estudos e pesquisas sobre temas relativos à aprendizagem, buscar e testar novas estratégias de ensino que atendam adequadamente à necessidade de formação do aluno.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I, II e III.

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Q4123404

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123404 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I - A brincadeira é, portanto, uma parte fundamental da aprendizagem e desenvolvimento da criança, momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os campos de experiência, como protagonista de seu desenvolvimento.
II - O papel do professor/facilitador na brincadeira é de observador, elaborando registros daquilo que a criança mostrou durante o brincar, observando as diferentes linguagens sociais, afetivas e emocionais de cada criança.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q4123403

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123403 Pedagogia

O trabalho com as brincadeiras, músicas, histórias, jogos e danças tradicionais da comunidade favorece...

A

A ampliação e a valorização da cultura de seu grupo.

B

Acompanhar suas transformações e participar dos cuidados que exigem.

C

Poderão aprender algumas noções básicas necessárias ao trato.

D

Desenvolver uma percepção integrada do próprio Corpo.

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Q4123400

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123400 Pedagogia

A organização dos momentos em que são previstos cuidados com o corpo, banho, lavagem de mãos, higiene oral, uso dos sanitários, repouso e brincadeiras ao ar livre, podem variar nas instituições de educação infantil, segundo...

A

Os grupos etários atendidos, o tempo de permanência diária das crianças na instituição e os acordos estabelecidos com as famílias.

B

Apenas faixa etária das crianças atendidas.

C

Apenas o tempo de permanência diária das crianças.

D

Planejamento dos cuidados e da vida cotidiana na instituição.

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Q4123399

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123399 Pedagogia

Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças, a qualidade das experiências oferecidas que contribuir para o exercício da cidadania deve ser embasado nos seguintes princípios, EXCETO:

A

O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.;

B

O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil;

C

O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética;

D

O mínimo atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

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Q4123398

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123398 Pedagogia

A alternativa que completa corretamente o excerto está em:

___________ e _____________ é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância.

A

Cuidar - brincar.

B

Educar - vigiar.

C

Cuidar - educar.

D

Educar - interagir.

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Q4123397

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123397 Pedagogia

Observe as atividades relacionadas abaixo e marque a que NÃO pertence aos momentos de sono e repouso:

A

Desenvolver projetos de pesquisa sobre jogos e brincadeiras encontradas nas diversas culturas que envolvem complexas sequências motoras para serem reproduzidas, propiciando conquistas no plano da coordenação e precisão do movimento.

B

Tocar, embalar, massagear, acalentar os bebês que desejem ou que necessitem desse cuidado para relaxar e/ou dormir;

C

Conversar sobre os medos, sonhos e fantasias associadas ao dormir;

D

Cantar para os bebês as mesmas canções de ninar que seus pais ou parentes cantam e gradativamente introduzir outras;

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Q4123396

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Auxiliar de Creche |

Q4123396 Pedagogia

O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na...

A

Criança que chegam à instituição de madrugada.

B

Frequência em instituições de educação infantil.

C

Brincadeira, atividades, materiais a serem utilizados ao decorrer do dia.

D

Saúde em geral e no sistema nervoso em particular.

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Q4115443

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115443 Pedagogia

Sobre a profissão docente na Educação Infantil, marque a opção INCORRETA:

A

A ausência masculina na Educação Infantil dá-se pela incapacidade em desenvolver tarefas semelhantes á mulher num reduto predominantemente povoado por mulheres.

B

Foi preciso mudar a concepção de que o profissional da educação estava reduzido a mera transmissão de conteúdos fragmentados e insignificantes.

C

Verifica-se a predominância das mulheres no exercício do magistério da educação infantil e um certo "preconceito" em relação ao exercício da profissão por professores homens.

D

A análise histórica acerca da profissionalização docente na Educação Infantil aponta para uma função carregada ao longo dos anos pela vocação, feminização, sacerdócio, maternal e afetivo.

E

Foi preciso romper com a ideia de ser professor da educação infantil é como 'ser mãe', 'gostar de criança', 'ser mulher'.

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Q4115442

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115442 Pedagogia

O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, estruturado em três grupos etários. Com base nessa informação e no que consta no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), marque a opção CORRETA

A

O primeiro composto para as idades de 0 a 1 ano e 6 meses (bebês).

B

O terceiro para idades de 3 a 6 anos (crianças pequenas).

C

O segundo para as idades de 1 ano e 7 meses a 2 anos e 11 meses (crianças bem pequenas).

D

O primeiro composto para as idades de 0 a 1 ano e 11 meses (bebês).

E

O terceiro para idades de 3 a 5 anos (crianças pequenas).

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Q4115441

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115441 Pedagogia

Analise os itens a seguir á luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e Resolução CNE/CEB nº 5/2009) que versa: as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:
I-Éticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
II-Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
III-Estéticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
Sobre os itens analisados:

A

I, II e III estão incorretos.

B

I, II e III estão corretos.

C

Somente o III está correto.

D

Somente o I está correto.

E

Somente o II está correto.

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Q4115439

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115439 Pedagogia

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), pautado na Base Nacional Comum Curricular, afirma que, na Educação Infantil, as aprendizagens se desdobram e se articulam em seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento. Marque a alternativa que NÃO contempla Direito de Aprendizagem e Desenvolvimento, entre os seis citados pelo referido documento:

A

Conhecer-se.

B

Conviver.

C

Socializar.

D

Brincar.

E

Participar.

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Q4115437

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115437 Pedagogia

O planejamento do trabalho pedagógico na Educação Infantil é fundamental para que a escola consiga atingir seus objetivos. Sobre esse tema, marque a opção INCORRETA:

A

O planejamento heterogêneo respeita cada criança como sujeito único.

B

Planejar requer que o professor tenha objetivos de aprendizagem que configuram a intencionalidade das ações ao considerar as vozes das crianças, trazidas nos registros de observação sistemática e reflexiva que o professor faz.

C

Planejar requer que o professor tenha objetivos de aprendizagem que configuram a intencionalidade das ações ao considerar as vozes das crianças, trazidas nos registros de observação assistemática e reflexiva que o professor faz.

D

O planejamento deve ser pensado na individualidade e singularidade.

E

É necessário que as propostas respeitem o tempo, os interesses e as necessidades das crianças.

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Q4115435

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115435 Pedagogia

Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular, o Currículo Base do Território Catarinense e pautado na elaboração coletiva dos profissionais da Educação Infantil vinculados ao Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, o Organizador Curricular por Campos de Experiências são, EXCETO:

A

Corpo, Gestos e Movimentos.

B

Espaços, Tempos, Qualidades, Relações e Transformações.

C

O Eu, o Outro e o Nós

D

Traços, Sons, Cores e Formas.

E

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.

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Q4115432

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115432 Pedagogia

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009), o currículo da Educação Infantil é concebido como:
"Um conjunto de práticas que buscam articular as _________________e os saberes das crianças com os __________________que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento ________________de crianças de 0 a 5 anos de idade."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:

A

vivências, fazeres, integral

B

vivências, conhecimentos, inicial

C

experiências, saberes, inicial

D

experiências, conhecimentos, integral

E

experiências, conhecimentos, inicial

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Q4115431

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115431 Pedagogia

Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009), marque a opção CORRETA:

A

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, sem questionar, entretanto constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

B

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva.

C

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão desconsiderar que a criança narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, pois não produz cultura nessa fase.

D

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, mas não produz cultura.

E

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade apenas pessoal.

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Q4115429

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |

Q4115429 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e Resolução CNE/CEB nº 5/2009) diz que as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que, EXCETO:

A

Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

B

Possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.

C

Ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.

D

Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.

E

Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da minoração de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.

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Q4114763

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q4114763 Pedagogia

O grupo Molejo trás em uma das suas letras musicais a seguinte afirmação:
“Brincadeira de criança Como é bom, como é bom Guardo ainda na lembrança Como é bom, como é bom”
É inquestionável a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil, nesse sentido o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em relação ao brincar e à aprendizagem, pode-se afirmar que...

A

A brincadeira é, portanto, uma parte fundamental da aprendizagem e desenvolvimento da criança, momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os campos de experiência, como protagonista de seu desenvolvimento.

B

Não é uma forma de aprendizagem.

C

As brincadeiras não têm um papel destacado nas Escolas Democráticas, cuja preocupação principal é a adaptação entre as novas gerações e as formas de trabalhar na Educação Infantil.

D

É forma de aprendizagem, mas não deve ser usada no ambiente escolar, onde se utilizam métodos científicos eficazes e sérios.

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Q4114762

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q4114762 Pedagogia

Acerca da relação cuidar e educar na Educação Infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

No contexto da Educação Infantil, o termo “cuidar” significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades.

B

Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.

C

Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância.

D

Educação infantil deve pautar-se pela dissociabilidade entre o cuidar e a educação.

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Q4114761

Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Prova: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q4114761 Pedagogia

Considerando o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI), no que refere-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania devem estar embasadas nos seguintes princípios, EXCETO:

A

O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.;

B

O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética;

C

A socialização das crianças por meio de sua desinformação e exclusão nas mais diversificadas práticas sociais, que tenha discriminação;

D

O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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