Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 17.681 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635152
Pedagogia
Na atualidade, a Educação Infantil passa por
transformações diversas, em decorrência de avanços
tecnológicos, mudanças sociais e novas abordagens
pedagógicas. Nesse contexto, analise as proposições
abaixo:
I.O uso da tecnologia na Educação Infantil pode enriquecer o processo de aprendizagem quando aplicado de maneira adequada.
II.O diálogo entre a instituição educacional e a família é essencial para o desenvolvimento integral da criança.
III.A Educação Infantil tem como único objetivo a preparação acadêmica para os anos seguintes.
Após análise, assinale a alternativa correta:
I.O uso da tecnologia na Educação Infantil pode enriquecer o processo de aprendizagem quando aplicado de maneira adequada.
II.O diálogo entre a instituição educacional e a família é essencial para o desenvolvimento integral da criança.
III.A Educação Infantil tem como único objetivo a preparação acadêmica para os anos seguintes.
Após análise, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
ISBA
Órgão:
Prefeitura de São Brás - AL
Prova:
ISBA - 2023 - Prefeitura de São Brás - AL - Professor de Pedagogia/Especialização em Psicopedagogia |
Q3628514
Pedagogia
Considere as seguintes afirmações:
I. As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios éticos, políticos e estéticos, sendo este último responsável pelas demandas da sensibilidade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
II. No que tange a efetivação dos objetivos e das propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, estas deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos assegurando os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.
III. Os referenciais da educação infantil garantem a autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças de 0 a 5 anos de idade. Além disso, as propostas pedagógicas para os povos que optarem pela Educação Infantil devem reafirmar a identidade étnica e a língua materna como elementos de constituição das crianças, objetivando dar continuidade à educação tradicional oferecida na família e articular-se às práticas socioculturais de educação e cuidado coletivos da comunidade.
IV. As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira garantindo experiências que recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas formas e orientações espaço temporais.
No que se refere aos referenciais para a educação infantil, assinale:
I. As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios éticos, políticos e estéticos, sendo este último responsável pelas demandas da sensibilidade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
II. No que tange a efetivação dos objetivos e das propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, estas deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos assegurando os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.
III. Os referenciais da educação infantil garantem a autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças de 0 a 5 anos de idade. Além disso, as propostas pedagógicas para os povos que optarem pela Educação Infantil devem reafirmar a identidade étnica e a língua materna como elementos de constituição das crianças, objetivando dar continuidade à educação tradicional oferecida na família e articular-se às práticas socioculturais de educação e cuidado coletivos da comunidade.
IV. As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira garantindo experiências que recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas formas e orientações espaço temporais.
No que se refere aos referenciais para a educação infantil, assinale:
Ano: 2023
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Itobi - SP
Prova:
IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Itobi - SP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3626298
Pedagogia
Na Educação Infantil, alguns direitos de aprendizagem e
desenvolvimento asseguram as condições para que as
crianças aprendam em situações nas quais possam
desempenhar um papel ativo em ambientes que as
convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se
provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir
significados sobre si, os outros e o mundo social e
natural. Dentre estes direitos, destaca-se o:
Ano: 2023
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Itobi - SP
Prova:
IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Itobi - SP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3626296
Pedagogia
O ADI convive muito tempo com as crianças, assim é
necessário que esteja sempre atento para criar e oferecer
situações lúdicas pois:
Ano: 2023
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Itobi - SP
Prova:
IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Itobi - SP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3626294
Pedagogia
Até recentemente, a escola se ocupava, do ponto de vista
formal, apenas das áreas denominadas acadêmicas.
Atualmente, porém, passou a reconhecer a existência de
componentes sociais da inteligência e, mais
recentemente, falam de inteligência emocional
relacionando-a na formação e rendimento dos indivíduos,
de forma que as emoções impregnam de tal maneira toda
a atividade das pessoas que condicionam o rendimento
acadêmico, profissional e social. No âmbito acadêmico, é
sabido que:
Ano: 2023
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Itobi - SP
Prova:
IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Itobi - SP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3626288
Pedagogia
O trabalho do Agente de Desenvolvimento Infantil
acontece compulsoriamente no período denominado
primeira infância. Desta maneira, é basal que o candidato
ao cargo tenha conhecimento de que esta fase da vida,
determinado pelo Ministério da Saúde, vai:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Auxiliar de Creche |
Q3620779
Pedagogia
Para seu pleno desenvolvimento, a criança pequena
precisa de segurança e proteção em todos os momentos do
dia, e isso requer do educador atenção e vigilância. Em
relação aos aspectos que devem ser considerados para
garantia de uma rotina saudável, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Durante as refeições, cada criança deve comer somente de seu prato, utilizando talheres e copos individuais, previamente higienizados.
( ) As mamadeiras e as chupetas são de uso exclusivamente individual. Todo material deve estar identificado com o nome de cada criança.
( ) A troca de fraldas deve ser realizada em horários predeterminados e independente da necessidade individual da criança, a fim de manter a rotina de atividades propostas.
( ) Durante as refeições, cada criança deve comer somente de seu prato, utilizando talheres e copos individuais, previamente higienizados.
( ) As mamadeiras e as chupetas são de uso exclusivamente individual. Todo material deve estar identificado com o nome de cada criança.
( ) A troca de fraldas deve ser realizada em horários predeterminados e independente da necessidade individual da criança, a fim de manter a rotina de atividades propostas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Auxiliar de Creche |
Q3620777
Pedagogia
A alimentação faz parte do cotidiano das escolas de
Educação Infantil e pode influenciar de maneira importante
o desenvolvimento das crianças. Sobre alimentação, é
INCORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Auxiliar de Creche |
Q3620776
Pedagogia
A organização dos espaços assume um importante papel
na construção do protagonismo infantil. Áreas externas
merecem ainda mais atenção quanto à sua organização,
uma vez que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Auxiliar de Creche |
Q3620775
Pedagogia
Os cuidados de saúde em relação às crianças têm como
objetivo prevenir doenças e promover a saúde, bem como
ser, ainda, um espaço de ensino-aprendizagem, interação,
estímulo e exercício de autonomia da criança. Sobre a saúde
e o bem-estar da criança, analisar os itens abaixo:
I. Ao perceber o processo saúde-doença como um estado dinâmico e determinado socialmente, não se justifica o discurso de que na creche e na pré-escola são atendidas apenas crianças saudáveis, pois o limite entre saúde e doença é tênue e relativo, sobretudo em uma fase da vida de maior vulnerabilidade biológica.
II. A importância de as instituições educacionais preocuparem-se com a saúde e o bem-estar das crianças é expressa em vários documentos publicados no País, que norteiam as políticas públicas de educação, saúde e justiça social, bem como na literatura especializada.
III. A dimensão do cuidado, no seu caráter ético, é orientada pela perspectiva de promoção da qualidade e da sustentabilidade da vida e pelo princípio do direito e da proteção integral da criança.
Estão CORRETOS:
I. Ao perceber o processo saúde-doença como um estado dinâmico e determinado socialmente, não se justifica o discurso de que na creche e na pré-escola são atendidas apenas crianças saudáveis, pois o limite entre saúde e doença é tênue e relativo, sobretudo em uma fase da vida de maior vulnerabilidade biológica.
II. A importância de as instituições educacionais preocuparem-se com a saúde e o bem-estar das crianças é expressa em vários documentos publicados no País, que norteiam as políticas públicas de educação, saúde e justiça social, bem como na literatura especializada.
III. A dimensão do cuidado, no seu caráter ético, é orientada pela perspectiva de promoção da qualidade e da sustentabilidade da vida e pelo princípio do direito e da proteção integral da criança.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Auxiliar de Creche |
Q3620774
Pedagogia
A disposição e a organização de materiais e mobiliários
nas instituições de Educação Infantil necessitam de uma
atenção especial dos educadores. Sendo assim, em relação
aos aspectos que contribuem para um ambiente mais seguro
e com menor risco de acidentes, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As salas de aula devem ter mobiliário adequado ao tamanho das crianças, para que estas disponham permanentemente de materiais para seu uso espontâneo ou em atividades dirigidas.
( ) Nos banheiros, os vasos sanitários e os lavatórios não precisam ser dimensionados em função do tamanho e da idade das crianças, desde que sejam proporcionais ao número de frequentadores.
( ) Os brinquedos e os demais materiais devem estar inacessíveis às crianças, evitando que sua visibilidade cause distrações, tornando, assim, o ambiente mais seguro.
( ) As salas de aula devem ter mobiliário adequado ao tamanho das crianças, para que estas disponham permanentemente de materiais para seu uso espontâneo ou em atividades dirigidas.
( ) Nos banheiros, os vasos sanitários e os lavatórios não precisam ser dimensionados em função do tamanho e da idade das crianças, desde que sejam proporcionais ao número de frequentadores.
( ) Os brinquedos e os demais materiais devem estar inacessíveis às crianças, evitando que sua visibilidade cause distrações, tornando, assim, o ambiente mais seguro.
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Auxiliar de Classe |
Q3619874
Pedagogia
A organização da rotina das atividades da criança na
escola é um aspecto de suma importância. Essa deve
ser pensada a partir do planejamento feito pela
equipe pedagógica e professores, traduzida no plano
de trabalho ou de aula. A rotina possibilita à criança
segurança e domínio do espaço e do tempo que passa
na escola. No que concerne a organização do tempo
na Educação Infantil (rotina) é incorreto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Auxiliar de Classe |
Q3619869
Pedagogia
A educação infantil, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Sobre a Educação Infantil analise os itens abaixo.
I- A Educação Infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
II- A Educação Infantil será oferecida nas préescolas, para as crianças de três a seis anos de idade.
III- Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
Da análise dos itens é correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q3618166
Pedagogia
Para que ocorra uma transição leve e contínua da
Educação Infantil para o Ensino Fundamental são
consideradas boas estratégias, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3618139
Pedagogia
Durante as relações do cotidiano educativo, o cuidar e
o educar na Educação Infantil são práticas
indissociáveis para o desenvolvimento da criança.
Quem educa também cuida enquanto está educando e
quem cuida também dá aporte educativo durante seu
cuidado, então:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3618137
Pedagogia
Assinale a alternativa que completa adequadamente o excerto a seguir sobre os direitos de aprendizagem, de acordo com a Base Curricular de Biguaçu:
O processo de aprendizagem da criança deve ocorrer em momentos por meio de ___________ e ___________ nos quais possam desempenhar um papel ativo em um ambiente em que convivem com desafios e sintam-se provocadas a resolvê-los, tendo em vista que infância é o início da busca por uma __________; descobrir quem sou, quem o outro é, e quem nós somos juntos, a criança vai aprender a lidar com o mundo _________ e _________.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3618135
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação
Infantil, são funções sociopolíticas e pedagógicas que
devem ser garantidas pelas propostas pedagógicas das
instituições, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3618134
Pedagogia
De acordo com a Base Curricular de Biguaçu, são princípios éticos da Educação Infantil:
I. Assegurar às crianças a manifestação dos seus interesses e desejos, isso pode ser feito com o respeito e o olhar atento às manifestações presentes no espaço educacional;
II. Construir atitudes de respeito e solidariedade, fortalecendo a autoestima e os vínculos afetivos mútuos de todas as crianças, combatendo preconceitos que incidem sobre as diferentes formas dos seres humanos se constituírem como pessoas;
III. Apoiar a conquista, pelas crianças, direcionando as brincadeiras e as atividades para o seu desenvolvimento, atuando como mediadores e mediadoras destas ações sem podar ou calar a voz da criança, respeitando todas as idades e as diferentes manifestações observadas;
IV. Ampliar as possibilidades de aprendizado e de compreensão de mundo e de si próprias trazidas por diferentes tradições culturais, como o resgate das expressões culturais regionais ou mesmo do estudo da história. Promovendo o interesse e estimulando a curiosidade nestas manifestações;
V. Aprender sobre o valor de cada pessoa e dos diferentes grupos culturais, com resgate de jogos e brincadeiras, promovendo um espaço que acolha com respeito as deficiências, diferenças, expressões culturais e étnicas e os diferentes ritmos presentes nos espaços educacionais.
Assinale a alternativa que indica os princípios éticos corretos:
Ano: 2023
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Itobi - SP
Prova:
IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Itobi - SP - Monitor |
Q3617448
Pedagogia
Fora do horário de trabalho, Dilermando, Monitor da
Prefeitura de Itobi, encontrou algumas crianças da rede
de ensino e notou que elas se colocam em perigo porque
não atravessam a rua corretamente. Notando a atitude
das crianças, no dia seguinte ao chegar na escola,
Dilermando reuniu as crianças e passou dicas de como
deveriam fazer para atravessar a rua corretamente.
Diante dos itens a seguir, assinale a alternativa que contemple apenas itens que poderiam ser usados pelo Monitor no aconselhamento das crianças.
I - Sem barulho na rua, não precisa olhar para os lados.
II - Olhe para os dois lados.
III - Atravesse em linha reta.
IV - Corra somente se estiver com pressa.
V - Nunca corra.
VI - Prefira atravessar na esquina.
VII - Atravesse entre os carros parados.
Diante dos itens a seguir, assinale a alternativa que contemple apenas itens que poderiam ser usados pelo Monitor no aconselhamento das crianças.
I - Sem barulho na rua, não precisa olhar para os lados.
II - Olhe para os dois lados.
III - Atravesse em linha reta.
IV - Corra somente se estiver com pressa.
V - Nunca corra.
VI - Prefira atravessar na esquina.
VII - Atravesse entre os carros parados.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) |
Q3614623
Pedagogia
De acordo com a, BNCC ( Base Nacional Comum
Curricular) os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento estão estabelecidos em cinco
campos de experiências , nos quais as crianças
podem aprender e se desenvolver. Esses campos são:
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