Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3635759 Pedagogia
Na utilização de jogos e técnicas de jogos infantis organizados é importante que a intervenção do professor proporcione um momento de:
Alternativas
Q3635684 Pedagogia
Na Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento têm uma relação direta com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base nessa premissa, identifique a opção que corretamente reflete os direcionamentos da BNCC para essa etapa educacional:
Alternativas
Q3635683 Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma abordagem pedagógica contemporânea e centrada na criança?
Alternativas
Q3635673 Pedagogia
Com base nas concepções teóricas sobre educação e desenvolvimento humano, identifique a descrição que corresponde corretamente à perspectiva de Luiz Carlos Cagliari:
Alternativas
Q3635458 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas específicas para a Educação Infantil, visando a universalização do atendimento a crianças de 0 a 5 anos. Qual é um dos objetivos principais dessa meta?
Alternativas
Q3635430 Pedagogia
Analise os excertos abaixo:

Excerto I.Os ambientes físicos da instituição de educação infantil devem refletir uma concepção de educação e cuidado respeitosa das necessidades de desenvolvimento das crianças, em todos seus aspectos: físico, afetivo, cognitivo, criativo. Espaços internos limpos, bem iluminados e arejados, com visão ampla do exterior, seguros e aconchegantes, revelam a importância conferida às múltiplas necessidades das crianças e dos adultos que com elas trabalham, espaços externos bem cuidados, com jardim e áreas para brincadeiras e jogos, indicam a atenção ao contato com a natureza e à necessidade das crianças de correr, pular, jogar bola, brincar com areia e água, entre outras atividades.
Excerto II.Para propor atividades interessantes e diversificadas às crianças, as professoras precisam ter à disposição materiais, brinquedos e livros infantis em quantidade suficiente. É preciso atentar não só para a existência desses materiais na instituição, mas principalmente para o fato de eles estarem acessíveis às crianças e seu uso previsto nas atividades diárias. Além disso, a forma de apresentá-los às crianças, como são guardados e conservados, se podem ser substituídos quando danificados, são aspectos relevantes para demonstrar a qualidade do trabalho de cuidar e educar desenvolvido na instituição.

Fonte: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica. Brasília: MEC/SEB, 2009.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3635424 Pedagogia
No que se refere à brincadeira como eixo norteador do trabalho educativo-pedagógico, o Referencial Curricular Nacional para a educação infantil descreve algo importante sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3635423 Pedagogia
Nas Instituições de Educação Infantil devem ser tomados cuidados necessários com a limpeza e com a higiene nos momentos de troca de fraldas e uso dos sanitários, abaixo estão alguns cuidados nesses momentos, julgue os itens a seguir:

I.Retirada das fraldas sujas do ambiente logo após a realização da troca das mesmas.
II.Realização da higiene das mãos.
III.Presença de lixeiras com pedal e sem tampa.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3635384 Pedagogia
Analise as asserções abaixo:

I.É importante compreender todas as possibilidades das crianças com deficiências, os níveis de funcionamento socioafetivo e cognitivo, e a qualidade das experiências e vivências que possuem. É fundamental conhecer suas dificuldades visando proporcionar melhores formas de interação e comunicação, desenvolver estratégias de ação, de potencialização do pensamento e resolução de problemas, verificar os desafios, as necessidades, quais os conteúdos e atividades que podem modificar as possibilidades de funcionamento e produzir respostas qualitativamente melhores e mecanismos de adaptação ao meio 
II.É importante que a inclusão de alunos com deficiência não dependa do grau de severidade da deficiência ou do nível de desempenho intelectual mas, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum. E esse é o maior desafio para a escola hoje, modificar-se e aprender a conviver com dificuldades de adaptação, gostos, interesses e níveis diferentes de desempenho escolar.

Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Alternativas
Q3635383 Pedagogia
Em concepções mais abrangentes os cuidados são compreendidos como aqueles referentes à proteção, saúde e alimentação, incluindo as necessidades de afeto, interação, estimulação, segurança e brincadeiras que possibilitem a exploração e a descoberta.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998

A respeito desse assunto, analise as informações abaixo e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q3635381 Pedagogia
A atenção à saúde das crianças é um aspecto muito importante do trabalho em instituições de educação infantil. As práticas cotidianas precisam assegurar a prevenção de acidentes, os cuidados com a higiene e uma alimentação saudável, condições para um bom desenvolvimento infantil nessa faixa etária até seis anos de idade.

Fonte: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica. Brasília: MEC/SEB, 2009.

Sobre os cuidados infantis, avalie as opções abaixo, e marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3635376 Pedagogia
No que concerne ao tema Diversidade Cultural descritos em documentos que legislam sobre a Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)Devem conter uma proposta aberta, flexível e obrigatória em relação à elaboração ou implementação de programas e currículos condizentes com suas realidades e singularidades. O caráter obrigatório visa a uniformizar as propostas e currículos das instituições, sejam creches, pré-escolas ou nos diversos grupos de formação existentes nos diferentes sistemas.
II.(__)Esses documentos têm a pretensão de resolver todos os complexos problemas da Educação Infantil, buscando envolver as questões amplas ligadas às políticas públicas, às decisões de ordem orçamentária, à implantação de políticas de recursos humanos, ao estabelecimento de padrões de atendimento que garantam espaço físico adequado, materiais em quantidade e qualidade suficientes e à adoção de propostas educacionais compatíveis com a faixa etária nas diferentes modalidades de atendimento.
III.(__)Deve-se ter cuidado para que esses documentos não traduzam a vontade dos sujeitos envolvidos na educação das crianças, sejam pais, professores, técnicos e funcionários, de incorporar seus anseios no projeto educativo da instituição

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998 (modificado).

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3635230 Pedagogia
No campo de experiências "Escuta, fala, pensamento e imaginação" da Educação Infantil, qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a imersão da criança na cultura escrita?
Alternativas
Q3635165 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor representa o papel da recreação no ambiente educacional para crianças em idade pré-escolar?
Alternativas
Q3635164 Pedagogia
No âmbito da Educação Infantil, o campo de experiências "Traços, Sons, Cores e Formas" engloba diversos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças bem pequenas, de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que está diretamente relacionada a esse campo de experiências:
Alternativas
Q3635160 Pedagogia
Os métodos sintéticos e analíticos são abordagens distintas para o ensino da leitura e da escrita. O método sintético parte do ensino das letras e sons, progredindo para a formação de palavras e frases, enquanto o método analítico se inicia com o contexto e a compreensão de palavras e frases. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.No método sintético silábico, a criança aprende a partir do contexto geral para as partes menores como palavras e letras.
II.O método analítico de sentença parte do aprendizado com frases inteiras, explorando a memorização.
III.O método sintético fônico começa pelo ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.

Após análise, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3635159 Pedagogia
O currículo na Educação Infantil é uma temática complexa que envolve diversas perspectivas pedagógicas e estruturais. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.O termo "projeto pedagógico" é frequentemente evitado na Educação Infantil devido à sua associação com o ensino formal.
II.O currículo na Educação Infantil é delineado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs).
III.O currículo na Educação Infantil visa articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos mais amplos da cultura.

Após análise, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3635158 Pedagogia
Relacione os conceitos especializados da psicomotricidade com suas respectivas descrições:

Coluna 1:
1.Praxia Global.
2.Esquema Corporal.
3.Lateralidade Cruzada.
4.Tônus Muscular.

Coluna 2:
(__)Refere-se ao grau de resistência e flexibilidade muscular em resposta ao toque ou movimento.
(__)Envolve a habilidade de realizar movimentos coordenados que requerem uma sequência de ações.
(__)Representa uma condição em que a dominância do lado do corpo é invertida para diferentes tarefas.
(__)Relaciona-se com a percepção que o indivíduo tem de seu próprio corpo e de suas partes.

Escolha a alternativa que estabelece a associação correta entre as colunas:
Alternativas
Q3635155 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações descreve uma prática recomendada em relação a métodos e técnicas na Educação Infantil?
Alternativas
Q3635154 Pedagogia
Em relação à alfabetização na pré-escola, como a literacia emergente se manifesta e qual é o seu impacto?
Alternativas
Respostas
10641: A
10642: A
10643: A
10644: D
10645: D
10646: D
10647: B
10648: D
10649: B
10650: C
10651: D
10652: C
10653: A
10654: A
10655: A
10656: A
10657: D
10658: C
10659: B
10660: A