Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
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I. Um processo no qual as crianças precisam resolver problemas de natureza lógica até chegarem a compreender de que forma a escrita alfabética em português representa a linguagem, e assim poderem escrever e ler por si mesmas.
II. Um adestramento das capacidades relacionadas à percepção e memorização, associadas ao desenvolvimento de habilidades sensório-motoras.
III. Um modo de promover a socialização do indivíduo na medida em que possibilita novas formas de trocas simbólicas com outros indivíduos e o acesso franco às mais variadas formas de bens culturais.
Está correto o que se afirma:
Observe a imagem abaixo:

Numa alfabetização na perspectiva
construtivista e histórico-cultural, os alunos
são sujeitos de sua história e cultura, autores
dos discursos orais e escritos, produzidos para
se apropriar da linguagem na sua forma escrita.
Relacionando essa concepção de alfabetização
à imagem ao lado, conclui-se que:

Analisando a matriz curricular apresentada à luz da Lei n° 12.796, de 04 de abril de 2013, leia as afirmações sobre a escola:
I - Realiza atendimento à criança pelo número mínimo de horas diárias para o turno parcial. II - Atende a carga horária mínima anual para esse segmento de ensino. III - Cumpre, rigorosamente, o número mínimo de dias letivos estabelecido pela referida lei.

Disponível em: https://mskiusam.com/tirinhas-de-tayo/. Acesso em: 16/04/2023.
Sobre a reeducação das relações étnico-raciais na escola, é INCORRETO afirmar que

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o trabalho com gêneros textuais na sala de aula: ano 02, unidade 05, p. 13. A estratégia utilizada pela professora contribui para a construção da habilidade de
Diante do exposto, assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
I. Na visão Alexander Romanovich Lúria, o processo da escrita não ocorre de maneira simples e linear, é um caminho longo a ser percorrido e de acordo com o momento histórico atual.
II. Inspirado na teoria histórico cultural de Vygotsky, analisou o funcionamento da atenção e memória e a aquisição da escrita. Nesta teoria a aprendizagem acontece por meio de mediações de instrumentos e signos. Vygotsky em sua abordagem informa que as funções psíquicas superiores são processos mediados, e os signos fazem parte de um meio para governa-las.
III. Para aprender a ler, o cérebro da criança faz conexão com dois sistemas cerebrais: o sistema visual (reconhecimento das formas) e o linguístico. O desenvolvimento linguístico e visual da criança é essencial para preparar seu cérebro no decorrer da aprendizagem da leitura. Dahaene conceitua o processo de aprendizagem de leitura de reciclagem neural.
IV. Segundo a psicóloga Uta Frith para aprender a ler, a criança passa por três grandes etapas de modo contínuo, podendo levar meses ou anos para avançar de uma etapa a outra, a transição de um leitor primário para um leitor fluente é lenta.
Estão corretas as afirmativas:
I. Metódico. II. Físico. III. Social.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Se a criança estiver babando, incline seu rosto para o lado, de modo que ela não se engasgue com a própria saliva. II. Deve-se segurar a língua para que a criança não morda ou se afogue. III. É recomendado que se segure a criança e dê tapas em seu rosto, buscando reanimá-la.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O espaço é o elemento material através do qual a criança experimenta o calor, o frio, a luz, a cor, o som e, numa medida, a segurança. II. É num espaço físico que a criança estabelece a relação com o mundo e com as pessoas. III. Um ambiente é um espaço construído que se define nas relações com os seres humanos.
Está(ão) CORRETO(S):