Conforme os campos de experiências determinados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o campo "O eu, o outro e o nós" tem como um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: 

Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que indica esses direitos:

Dado o contexto de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, associe as colunas relacionando a faixa etária com seus respectivos objetivos:
Coluna 1
A.zero a 1 ano e 6 meses.
B.1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.
C.4 anos a 5 anos e 11 meses.
Coluna 2
(__)Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(__)Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(__)Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta: 

O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. Assim, avalie as proposições:
I.Seus anos iniciais apontam para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II.As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças.
III.Em seus anos finais é importante fortalecer a autonomia desses adolescentes.
Assinale a alternativa correta:

O conhecimento dos nomes e formas das letras é fundamental na alfabetização e está relacionado com a capacidade de lembrar as formas das palavras escritas e de compreendê-las como sequências de letras. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( )No processo de alfabetização, as crianças aprendem os nomes, o formato e os sons das letras

( )A aprendizagem da leitura depende da compreensão do princípio alfabético

( )Aprender que existem relações entre sons e letras não tem relevância na fluência da leitura

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 

Princípio alfabético é a compreensão que existem relações sistemáticas e previsíveis entre letras escritas e sons. Sobre isso assinale a alternativa correta: 

A consciência fonológica auxilia no aprendizado da escrita, da mesma forma que o aprendizado da escrita desenvolve os níveis de consciência fonológica. Assim, avalie as proposições:

I.Fônica se refere ao princípio alfabético.

II. As crianças que não conseguem ouvir e manipular os fonemas terão dificuldade em aprender como relacioná-los com as letras escritas.

III. A consciência fonológica ajuda as crianças a reconhecer e manipular os sons das palavras.

Assinale a alternativa correta:

Em relação ao processo de alfabetização e compreensão de textos, assinale a alternativa correta: 

Considere as afirmativas relacionadas aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )Um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento é o "conviver".

( )Um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento é o "participar".

( )Um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento é o "inovar".

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Dado o contexto dos campos de experiências, associe as colunas relacionando os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência "corpo, gestos e movimentos" com as respectivas idades indicadas para sua aplicação:

Coluna 1:

A.Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

B.Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

C. Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Coluna 2:

( )Bebês (zero a 01 ano e 06 meses).

( )Crianças bem pequenas (01 ano e 07 meses a 03 anos e 11 meses).

( )Crianças pequenas (04 anos a 05 anos e 11 meses).

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:

Assinale a alternativa que indica a finalidade principal dos registros realizados pelos professores e pelas crianças, como relatórios, portfólios, fotografias, desenhos e textos, de acordo com a BNCC:

Sobre os campos de experiência da Educação Infantil, assinale a alternativa correta: 

De acordo com a BNCC, assinale a alternativa que indica corretamente o papel atribuído às interações e brincadeiras na educação das crianças na Educação infantil:

Na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, espera-se que a criança tenha adquirido certas habilidades, que constituem a denominada síntese de aprendizagens. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta: 

Assinale a alternativa que indica corretamente a ação relacionada ao direito de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os denominados direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:

Assinale a alternativa correta que indica ações de ordem institucional propostas pelo grupo de trabalho instituído pelo MEC, pela Portaria nº 1.147, de 24 de maio de 2022, nos termos da Avaliação na Educação Infantil a partir da avaliação de contexto: 

Assinale a alternativa que relaciona, corretamente, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência "o eu, o outro e o nós", e a idade da criança: 

Acerca da denominada Intencionalidade Educativa, assinale a alternativa CORRETA:

A educação infantil é considerada o início e o fundamento do processo educacional, sendo, no mais das vezes, o primeiro contato da criança com uma estrutura de socialização estruturada. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( )O educar e o cuidar, na Educação Infantil, vem sendo cada vez mais entendido como conceitos dissociáveis.

( )O compartilhamento de responsabilidades e o diálogo entre a instituição de ensino e a família são essenciais para potencializar as aprendizagens.

( )Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as interações e o aprendizado cartesiano.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: