Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 16.342 questões
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Monitor para Serviçoes Educacionais |
Q2307323
Pedagogia
Nos dias atuais, a tecnologia faz parte do mundo, porém a
interação com ela se dá de um modo mais intenso nos centros
urbanos e de modo mais complexo na zona rural. Senso assim,
cabe à creche e à pré-escola:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Monitor para Serviçoes Educacionais |
Q2307321
Pedagogia
Na observância das Diretrizes Curriculares para a Educação
Infantil, a proposta pedagógica das instituições que atendem
crianças pequenas e bebês deve garantir que elas cumpram
plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, assumindo
a responsabilidade de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Monitor para Serviçoes Educacionais |
Q2307320
Pedagogia
As diferenças que caracterizam cada fase de
desenvolvimento das crianças são grandes, o que leva grande
parte das instituições de educação infantil a organizarem os
agrupamentos homogêneos por faixa etária. Se, de um lado,
isso facilita a organização de algumas atividades e o melhor
aproveitamento do espaço físico disponível, de outro, dificulta a
possibilidade de interação que um grupo heterogêneo oferece.
Assim, tendo em vista o que orienta o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil, é importante prever:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Monitor para Serviçoes Educacionais |
Q2307319
Pedagogia
Ao estabelecer padrões de referência orientadores para
o sistema educacional, no que se refere à organização e ao
funcionamento de instituições de educação infantil, é preciso
fazer a distinção conceitual entre parâmetro de qualidade e
indicador de qualidade. Enquanto o primeiro refere-se à norma,
ao padrão, ou à variável capaz de modificar, regular e ajustar o
sistema, o segundo diz respeito à:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Monitor para Serviçoes Educacionais |
Q2307318
Pedagogia
Brincar é um direito da criança. Por isso, a criação de
ambientes educativos especialmente planejados, que ofereçam
oportunidades de qualidade para brincadeiras e interações
é um desafio para os profissionais que atuam com crianças
pequenas. Como propõe o manual “Brinquedos e Brincadeiras
de Creches”, produzido pelo Ministério da Educação (MEC), ao
comprar um brinquedo para uso de crianças pequenas e bebês,
a equipe pedagógica da instituição de educação infantil precisa
verificar se:
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q2307215
Pedagogia
Texto associado
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) responda à próxima questão.
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve
ter como foco:
Q2307122
Pedagogia
As crianças gostam de ouvir vários tipos de
histórias e, também, fazer comentários, mas
não de ficar apenas ouvindo, caladas. Ao
participarem, vão se tornando leitoras, ouvindo,
vendo, falando, gesticulando, lendo,
desenhando sua própria história e construindo
novas histórias. Sobre contar histórias,
assinale a alternativa incorreta.
Q2307121
Pedagogia
De acordo com “brinquedos e brincadeiras de
creches - manual de orientação pedagógica” a
postura que facilita e favorece a interação entre
professora e as crianças é:
Q2307120
Pedagogia
As crianças encontram-se em uma fase de vida
em que dependem intensamente do adulto para
sua sobrevivência (MACHADO,2001). Precisam,
portanto, ser cuidadas e educadas, o que
implica em:
Q2307119
Pedagogia
De acordo com os parâmetros nacionais de
qualidade para a educação infantil – MEC.
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula; a creche e a pré-escola têm como objeto as relações educativas travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito a criança de ______”.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula; a creche e a pré-escola têm como objeto as relações educativas travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito a criança de ______”.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Q2307116
Pedagogia
De acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os
eixos estruturantes das práticas pedagógicas A
interação durante o brincar caracteriza o
cotidiano da infância, trazendo consigo muitas
aprendizagens e potenciais para o
desenvolvimento integral das crianças. Ao
observar as interações e a brincadeira entre as
crianças e delas com os adultos, é possível:
I. Identificara expressão dos afetos
II. A mediação das frustrações
III. A resolução de conflitos
IV. A regulação das emoções
Estão corretas as afirmativas:
I. Identificara expressão dos afetos
II. A mediação das frustrações
III. A resolução de conflitos
IV. A regulação das emoções
Estão corretas as afirmativas:
Q2307115
Pedagogia
As creches e pré-escolas, ao acolher as
vivências e os conhecimentos construídos
pelas crianças no ambiente da família e no
contexto de sua comunidade, e articulá-los em
suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de:
Q2307114
Pedagogia
Nas últimas décadas, vem se consolidando, na
Educação Infantil, a concepção que vincula
educar e cuidar entendendo o cuidado como
algo ______ do processo educativo.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Q2307113
Pedagogia
A Educação Infantil é a primeira etapa da
Educação Básica, e o início, fundamento do
processo educacional. O ingresso da criança na
creche ou na pré-escola significa, na maioria
das vezes, a primeira separação dos seus
vínculos afetivos familiares para se
incorporarem a uma situação de socialização
estruturada. Em 2013 na LDB é consagrado
plenamente a obrigatoriedade de matrícula de
todas as crianças de ______ anos em
instituições de Educação Infantil.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306231
Pedagogia
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de
conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens,
assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à
confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. Sobre a educação
infantil marque a única alternativa correta:
Q2305777
Pedagogia
O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil
é um tema de grande importância. Autor clássico nesse
domínio, Jean Piaget elaborou o conceito de equilibração
para explicar os processos de aprendizagem do indivíduo.
Central no pensamento do autor, o conceito de equilibração
diz respeito
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q2305028
Pedagogia
Em relação às habilidades a serem promovidas na sala de
aula de alfabetização inicial, com o objetivo de garantir a
apropriação do sistema de escrita pelos estudantes,
assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q2305026
Pedagogia
Sobre a evolução da psicomotricidade, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Somente depois de passar por uma fase emocional, isto é, em que os movimentos intuitivos se dirigem para uma relação e a interação com os outros, a criança pode desenvolver as formas básicas de percepção auditiva e visual. ( ) Somente depois de ter se libertado dos reflexos a criança pode iniciar sua evolução proprioceptiva até a conquista da marcha autônoma e bípede. ( ) A criança já nasce sendo capaz de suprimir e superar seus comportamentos inatos.
( ) Somente depois de passar por uma fase emocional, isto é, em que os movimentos intuitivos se dirigem para uma relação e a interação com os outros, a criança pode desenvolver as formas básicas de percepção auditiva e visual. ( ) Somente depois de ter se libertado dos reflexos a criança pode iniciar sua evolução proprioceptiva até a conquista da marcha autônoma e bípede. ( ) A criança já nasce sendo capaz de suprimir e superar seus comportamentos inatos.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q2305024
Pedagogia
Considerando-se o processo de leitura e de
interpretação das representações espaciais, portanto a
alfabetização cartográfica e as primeiras relações que a
criança constrói e utiliza em seu cotidiano, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Nas relações______________, o referencial de localização já não é estático, e a posição dos objetos no espaço dependerá do ponto de vista do observador. É nesse momento que as crianças aprendem e praticam os conceitos de direita, esquerda, frente, atrás, em cima, em baixo, ao lado, bem como visão frontal, vertical e oblíqua.
Nas relações______________, o referencial de localização já não é estático, e a posição dos objetos no espaço dependerá do ponto de vista do observador. É nesse momento que as crianças aprendem e praticam os conceitos de direita, esquerda, frente, atrás, em cima, em baixo, ao lado, bem como visão frontal, vertical e oblíqua.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor I - Ensino Fundamental |
Q2304510
Pedagogia
O contato com outras pessoas da mesma idade é de
fundamental importância para o desenvolvimento e
amadurecimento das crianças e adolescentes; a
interação é um dos pilares da educação e construção
do processo de ensino e aprendizagem. O impacto da
pandemia de COVID-19, na educação, afetou não
somente o ensino, como também as questões
emocionais e relacionais de todos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
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