O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriz...
O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições: a marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens. Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente, suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas e esperando o momento de amadurecer.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
1. Tema central:
Esta questão aborda os aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil, especialmente no contexto da Educação Infantil. O foco é entender como certas habilidades (como desenhar, memorizar, consolar colegas) são adquiridas pelas crianças, destacando se são apenas frutos da maturação biológica ou se dependem de interações sociais e culturais.
2. Resumo teórico:
De acordo com a perspectiva sociocultural, defendida por autores como Lev Vygotsky, o desenvolvimento humano é profundamente influenciado pelo meio social e histórico-cultural. As crianças adquirem novas competências quando interagem com o mundo material e social, tendo como mediadores aqueles que já dominam tais conhecimentos (parceiros mais experientes), como adultos e colegas mais velhos.
Essa compreensão está presente em documentos como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que valorizam o papel das interações e da cultura no desenvolvimento da criança.
3. Justificativa da alternativa correta (A):
A alternativa A está correta ao afirmar que as habilidades listadas são histórica e culturalmente produzidas nas relações com o mundo material e social, mediadas por parceiros mais experientes. Isso reflete a visão de que o aprendizado ocorre pela interação social, e não apenas pelo amadurecimento biológico.
4. Análise das alternativas incorretas:
B: Embora cite o papel do social, erra ao enfatizar mediação somente por parceiros da mesma idade, o que não corresponde à teoria sociocultural.
C: O desenvolvimento ocorre em interação com o mundo material e social, não apenas cultural, e também exige mediação de parceiros mais experientes, não somente da mesma idade.
D: Fala em mediação por parceiros menos experientes, o que é um equívoco: são os mais experientes que oferecem suporte e orientam o desenvolvimento.
5. Estratégia de interpretação:
Dica: Sempre identifique palavras-chave como “histórica e culturalmente”, “parceiros mais experientes” e o papel das relações sociais, pois são termos centrais da teoria sociocultural. Fique atento a pegadinhas, como trocar “mais experientes” por “menos experientes” ou limitar a mediação somente a colegas da mesma idade.
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