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Q2438310

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,

Q2438310 Pedagogia

Em um fluxograma de elaboração de um Planejamento Curricular, a última etapa é composta pela:

Alternativas

Criação dos objetivos.

Definição do plano de ação

Seleção dos procedimentos.

Escolha dos recursos humanos.

Processamento dos conteúdos.

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Q2438309

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ( assuntos)

Q2438309 Pedagogia

O professor, ao realizar seu planejamento, deve considerar a importância dos recursos e o quanto eles podem:

1. Objetivar o ensino e a aprendizagem.
2. Despertar e manter o interesse dos alunos.
3. Auxiliar o professor na comunicação dos conteúdos.
4. Facilitar a concretização de ideias e fatos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Alternativas

05.

06.

07.

08.

10.

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Q2438307

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,

Q2438307 Pedagogia

No contexto atual da educação, é correto definir currículo como:

I. A relação e a distribuição das disciplinas com as suas respectivas cargas horárias.
II. Todas as situações que o aluno vivencia, dentro e fora da escola.
III. Um plano padronizado, no qual estão relacionados princípios e normas para o funcionamento da escola.

Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2438306

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ( assuntos)

Q2438306 Pedagogia

Segundo Menegolla (2014), todo planejamento requer, EXCETO:

Alternativas

Desvinculação com a realidade onde será aplicado.

Estabelecimento de prazos e etapas para a sua execução.

Definição de objetivos claros e significativos.

Estabelecimento de critérios e de princípios de avaliação para o processo de planejamento e execução.

Determinação de meios possíveis, viáveis e disponíveis.

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Q2435919

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Braço do Norte - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Braço do Norte - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q2435919 Pedagogia

Marque a alternativa com informação sobre o que não está citado(a)/mencionado(a)/tampouco contemplado(a) pelo documento oficial do "Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense" .

(Currículo Base do Território Catarinense (cee.sc.gov.br)).

Alternativas

Resolução CEE/SC Nº 070, de 17 de junho de 2019, - Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense e normatiza a adequação à Base Nacional Comum Curricular dos currículos e propostas pedagógicas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no âmbito do Sistema Estadual de Educação de Santa Catarina.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) − MEC.

Resolução CEE/SC Nº 021, de 25 de maio de 2021, que dá nova redação ao art. 8º da Resolução CEE/SC nº 070/2019 para corresponder ao disposto nos arts. 2º e 4º da Resolução CEE/SC nº 093/2020.

Adaptação dos Parâmetros Curriculares Nacionais à realidade de Santa Catarina em todos os níveis educacionais.

Termo de compromisso do Ensino Fundamental.

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11: B

12: E

13: B

14: A

15: D

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