Leia o estudo de caso a seguir:

Uma escola reorganiza o 1º ano do Ensino Fundamental. A proposta substitui os cantos de brincar da sala por carteiras enfileiradas, fixa blocos de 50 minutos por componente curricular e reserva o brincar ao recreio, sob o argumento de que o foco na alfabetização exige a supressão das situações lúdicas. Uma professora contesta a proposta e lembra que muitas crianças da turma chegaram da pré-escola há poucas semanas.

Com base no caso apresentado e nas orientações curriculares nacionais para os anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA.