Ao registrar o planejamento semanal de uma turma de pré-escola, a professora descreveu quatro situações vivenciadas pelas crianças e precisou vinculá-las aos campos de experiências previstos na BNCC para a Educação Infantil. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona campos de experiências e situações de aprendizagem observadas na rotina da turma:

Coluna 1 - Campos de Experiências
1.O eu, o outro e o nós.
2.Traços, sons, cores e formas.
3.Escuta, fala, pensamento e imaginação.
4.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Coluna 2 - Situações de aprendizagem
(__)A professora conduz uma roda de histórias em que cada criança narra um episódio vivido com a família e escuta as narrativas dos colegas.
(__)O grupo acompanha a germinação de sementes plantadas na horta e registra semanalmente, em um quadro coletivo, as mudanças observadas.
(__)As crianças exploram lanternas e papéis coloridos no canto de artes, compondo painéis de luz e sombra a partir das misturas obtidas.
(__)A turma elabora os combinados de convivência do agrupamento e discute maneiras de acolher uma criança recém-matriculada na escola.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: