Questões de História para Concurso - Página 107

Q3788064

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Arquiteto e Urbanista |

Q3788064 História

Historicamente, o uso de energia de quedas d’água condicionou a localização de unidades produtivas cujas técnicas envolviam essa forma rudimentar de mecanização.

No Brasil colonial, observa-se essa associação pela primeira vez

A

na navegação interna, no período das monções.

B

em engenhos de cana-de-açúcar.

C

na produção de madeira serrada a partir do pau--brasil.

D

no garimpo de ouro de aluvião.

E

na exploração de ouro por desmonte hidráulico.

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Q3787920

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Médico Psiquiatra CAPS - Edital nº 2 |

Q3787920 História

A rivalidade entre Portugal e Espanha pela ocupação de áreas estratégicas na região meridional intensificou-se diante da importância geopolítica do atual estado de Santa Catarina, cuja posição costeira despertava interesses militares e comerciais. A tomada temporária dessa área por forças espanholas desencadeou negociações que buscavam restabelecer o equilíbrio de poder entre as coroas ibéricas. Em meio a pressões diplomáticas e rearranjos territoriais, um acordo foi firmado para redefinir a administração da região e ajustar limites contestados. Nesse contexto, qual foi o principal desdobramento do Tratado de Santo Ildefonso em relação a Santa Catarina?

A

A instituição de um protetorado ibérico que administraria Santa Catarina de forma compartilhada e permanente.

B

A anexação de porções do atual território catarinense a unidades administrativas espanholas sem acordo de retorno.

C

A manutenção de Santa Catarina sob jurisdição espanhola mediante criação de uma zona militarizada de controle conjunto.

D

A transferência definitiva do litoral catarinense para autoridades do vice-reino espanhol como compensação política.

E

A devolução da área catarinense ao domínio português, acompanhada da revisão de fronteiras disputadas entre os reinos ibéricos.

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Q3787143

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787143 História

A Lei nº 11.645/2008 (que alterou a Lei 10.639/03) representa um avanço curricular ao tornar obrigatório o estudo da História e Cultura de dois grupos étnico-raciais fundamentais para a formação da sociedade brasileira. Que grupos são esses?

A

Europeus e Asiáticos.

B

Afro-brasileiros e Indígenas.

C

Árabes e Judeus.

D

Americanos e Latinos.

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Q3787142

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787142 História

A Guerra Fria (após 1945) foi caracterizada por um conflito indireto, onde as duas maiores potências da época disputavam influência global através de uma grande rivalidade ideológica. Quais eram os dois sistemas político-econômicos que estavam em disputa nessa Guerra Fria?

A

Liberalismo e Fascismo.

B

Capitalismo e Socialismo.

C

Anarquismo e Comunismo.

D

Monarquia e República.

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Q3787141

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787141 História

O regime político que vigorou no Brasil entre 1822 (Independência) e 1889 (Proclamação da República) era baseado no governo de um Imperador hereditário. Qual o nome desse regime político que foi derrubado em 15 de novembro de 1889?

A

Ditadura.

B

Monarquia.

C

Presidencialismo.

D

Parlamentarismo.

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Q3787140

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787140 História

Para a manutenção das grandes lavouras de exportação, como a cana-de-açúcar no Brasil Colônia, foi necessário um sistema de trabalho que garantisse mão de obra forçada. Qual foi o principal sistema de mão de obra utilizado, baseado na captura e tráfico de pessoas do continente africano?

A

Servidão.

B

Mita.

C

Escravidão.

D

Escambo.

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Q3787139

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787139 História

Na Idade Média, a principal unidade de produção, autossuficiência e habitação era a grande propriedade rural pertencente ao senhor feudal, onde os camponeses trabalhavam em troca de proteção. O nome dado a essa unidade territorial e econômica era:

A

Cidade-Estado.

B

Feudo (ou Manso).

C

Guilda.

D

Império.

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Q3787138

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado |

Q3787138 História

A Lei da Anistia de 1979 é um marco no processo de redemocratização brasileira. No entanto, no campo da História Pública e dos Direitos Humanos, essa lei é alvo de críticas historiográficas contemporâneas e de revisões pela Comissão da Verdade, pois:

A

Impediu o retorno dos exilados políticos, mantendo as lideranças de oposição fora do país até a Constituição de 1988.

B

Foi restrita apenas aos crimes de sangue, não perdoando os crimes de opinião ou de imprensa.

C

Resultou em uma "autoanistia" para os agentes do Estado, impedindo a responsabilização criminal de torturadores e violadores de direitos humanos sob o argumento de "crimes conexos".

D

Foi imposta pelos movimentos guerrilheiros de esquerda, que exigiram impunidade total para seus atos sem negociação com o governo militar.

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Q3787137

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado |

Q3787137 História

Imagem associada para resolução da questão

Observe a charge acima, produzida no contexto da Primeira República (1889-1930).

A imagem satiriza uma prática fundamental para a manutenção das oligarquias no poder, conceituada historicamente como:

A

Voto de Cabresto, mecanismo de coerção exercido pelos coronéis sobre os eleitores de seus redutos para garantir a vitória dos candidatos oficiais.

B

Voto Censitário, que excluía legalmente a participação de eleitores de baixa renda, permitindo apenas o voto dos grandes proprietários.

C

Política dos Governadores, que consistia na troca de favores exclusivamente entre o Presidente da República e os governadores estaduais, sem envolver o eleitorado local.

D

Tenentismo, movimento que utilizava a força militar para obrigar a população a votar em candidatos reformistas.

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Q3787136

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado |

Q3787136 História

Entre os séculos XV e XVIII, a estruturação dos Estados Nacionais Modernos na Europa foi acompanhada por um conjunto de práticas econômicas denominado Mercantilismo. Essas práticas tinham como característica central:

A

A forte intervenção do Estado na economia, buscando balança comercial favorável, protecionismo e acúmulo de metais preciosos para fortalecimento do poder real.

B

A defesa do livre comércio e da não intervenção estatal, baseada na lei da oferta e da procura.

C

A coletivização das terras e a distribuição igualitária da produção agrícola entre os servos e o clero.

D

A proibição total do comércio marítimo e o foco exclusivo na economia agrária de subsistência dentro dos feudos.

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Q3787135

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado |

Q3787135 História

A Constituição de 1824, outorgada por D. Pedro I, instituiu o Poder Moderador como chave da organização política do Império do Brasil. Historiograficamente, o funcionamento desse quarto poder durante o Segundo Reinado permitiu:

A

A instauração de um sistema parlamentarista clássico, onde o Imperador reinava, mas não governava, submetendo-se inteiramente ao Parlamento.

B

O funcionamento de uma dinâmica política conhecida como "Parlamentarismo às Avessas", onde o Imperador intervinha na nomeação e demissão de gabinetes, garantindo a alternância controlada entre Liberais e Conservadores.

C

A descentralização política absoluta, dando autonomia total às províncias e enfraquecendo o governo central no Rio de Janeiro.

D

A submissão do Imperador ao Conselho de Estado, que tinha poder de veto sobre todas as decisões da Coroa.

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Q3787134

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado |

Q3787134 História

A Lei nº 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena em todos os estabelecimentos de ensino fundamental e médio. À luz da historiografia contemporânea e das diretrizes curriculares nacionais, a abordagem desse conteúdo em sala de aula deve:

A

Restringir-se ao período da escravidão, enfatizando o sofrimento do negro como única forma de gerar empatia histórica nos alunos.

B

Priorizar as contribuições folclóricas e culinárias, evitando debates políticos sobre racismo estrutural para manter a neutralidade do ensino.

C

Apresentar as civilizações africanas e as nações indígenas como protagonistas de suas próprias histórias, com organizações políticas, tecnológicas e culturais complexas, rompendo com a visão eurocêntrica.

D

Tratar a história da África e dos povos originários apenas como antecedentes da colonização portuguesa, focando na ação civilizadora dos europeus.

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Q3784911

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: SAMAE de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Operações |

Q3784911 História

A criação da Capitania de Santa Catarina ocorreu por decisão do governo português, que queria reforçar seu controle sobre a região do Sul do Brasil. Essa área era importante para a navegação e para proteger o território. Qual foi o principal motivo dessa criação?

A

A intenção de criar uma zona agrícola de grande produção.

B

A necessidade de proteger rotas marítimas importantes e garantir o domínio português no Sul.

C

O interesse imediato em explorar metais preciosos já encontrados na região.

D

A pressão de colonos locais por autonomia política.

E

A existência de grandes cidades que exigiam administração própria.

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Q3784647

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |

Q3784647 História

A ocupação inicial do território catarinense articulou redes de navegação, interesses administrativos e estratégias de povoamento que envolveram grupos indígenas, colonos portugueses e comunidades açorianas. A instalação de vilas no litoral, acompanhada da agricultura de subsistência, pesca e práticas religiosas, contribuiu para consolidar núcleos que serviram de base à formação social do futuro estado. Considerando esse processo, qual elemento corresponde a uma característica marcante da fase inicial da colonização no litoral de Santa Catarina?

A

A chegada de colonos açorianos que formaram povoados agrícolas e pesqueiros.

B

A criação de centros industriais organizados para exportação de manufaturas.

C

A formação de grandes fazendas monocultoras voltadas à metalurgia.

D

A implantação de fortificações destinadas ao treinamento de tropas estrangeiras.

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Q3784607

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |

Q3784607 História

A ocupação inicial do território catarinense articulou redes de navegação, interesses administrativos e estratégias de povoamento que envolveram grupos indígenas, colonos portugueses e comunidades açorianas. A instalação de vilas no litoral, acompanhada da agricultura de subsistência, pesca e práticas religiosas, contribuiu para consolidar núcleos que serviram de base à formação social do futuro estado. Considerando esse processo, qual elemento corresponde a uma característica marcante da fase inicial da colonização no litoral de Santa Catarina?

A

A chegada de colonos açorianos que formaram povoados agrícolas e pesqueiros.

B

A formação de grandes fazendas monocultoras voltadas à metalurgia.

C

A implantação de fortificações destinadas ao treinamento de tropas estrangeiras.

D

A criação de centros industriais organizados para exportação de manufaturas.

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Q3784589

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Inglês - PSS |

Q3784589 História

A ocupação inicial do território catarinense articulou redes de navegação, interesses administrativos e estratégias de povoamento que envolveram grupos indígenas, colonos portugueses e comunidades açorianas. A instalação de vilas no litoral, acompanhada da agricultura de subsistência, pesca e práticas religiosas, contribuiu para consolidar núcleos que serviram de base à formação social do futuro estado. Considerando esse processo, qual elemento corresponde a uma característica marcante da fase inicial da colonização no litoral de Santa Catarina?

A

A chegada de colonos açorianos que formaram povoados agrícolas e pesqueiros.

B

A implantação de fortificações destinadas ao treinamento de tropas estrangeiras.

C

A formação de grandes fazendas monocultoras voltadas à metalurgia.

D

A criação de centros industriais organizados para exportação de manufaturas.

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Q3783873

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783873 História

A Idade Moderna caracteriza-se por mudanças importantes nas formas de governar, nas trocas comerciais e na circulação de ideias. A centralização do poder político e o aumento dos contatos entre diferentes regiões transformaram profundamente a organização das sociedades. Esses processos influenciaram práticas sociais, econômicas e culturais. Qual alternativa expressa uma dessas transformações?

A

A diminuição do debate filosófico no período.

B

A ampliação do poder central, que reorganizou formas de administração e controle territorial.

C

A fragmentação das instituições políticas.

D

A redução das trocas culturais entre diferentes regiões.

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Q3783871

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783871 História

A escrita da História exige seleção de fontes, comparação de versões e análise crítica de contextos. O historiador organiza os acontecimentos com base em critérios metodológicos, explicando relações entre diferentes elementos. Esse processo mostra que a narrativa histórica é uma interpretação fundamentada, não uma simples descrição. Analise as assertivas a seguir.
I.A construção da narrativa envolve escolhas metodológicas que influenciam o resultado.
II.O uso de múltiplas fontes fortalece a qualidade da interpretação.
III.O historiador deve evitar debates historiográficos para manter a neutralidade.
IV.A narrativa histórica é produzida considerando diferentes perspectivas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e IV apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

II e III apenas.

D

III e IV apenas.

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Q3783867

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783867 História

A preservação da memória e do patrimônio cultural constitui parte importante do processo de valorização da identidade e da diversidade. Museus, arquivos e instituições culturais atuam na guarda de documentos e objetos que contribuem para o estudo da história social. Essa preservação fortalece o vínculo entre passado e presente, permitindo interpretações sobre experiências coletivas.
"A proteção do patrimônio relaciona-se à valorização de _____ e ao reconhecimento de _____ que compõem a história social."
Qual das alternativas abaixo completa de forma correta as lacunas?

A

ações isoladas, memórias únicas

B

critérios fixos, manifestações uniformes

C

expressões culturais, práticas coletivas diversas

D

normas rígidas, tradições homogêneas

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Q3783865

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783865 História

O estudo de temas como racismo, escravidão e movimentos sociais amplia a compreensão das relações de poder e das lutas por direitos que marcaram a sociedade brasileira. A abordagem crítica desses assuntos permite reconhecer desigualdades estruturais e valorizar ações coletivas que buscaram transformações sociais. Assim, neste contexto, afirma que o ensino deve promover interpretações contextualizadas que dialoguem com diferentes experiências históricas. Analise as afirmativas a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O estudo da escravidão permite discutir processos de resistência e estratégias de sobrevivência.
(__)A análise do racismo não contribui para compreender desigualdades atuais.
(__)Os movimentos sociais revelam disputas por direitos e participação política.
(__)A abordagem desses temas impede o desenvolvimento da reflexão crítica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, F.

D

F, V, F, V.

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Questões de Concurso Sobre história

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