Questões de Vestibular
Sobre interpretação de textos em francês
Foram encontradas 918 questões
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276759
Francês
Affirmer que « plusieurs associations
professionnelles francophones se sont constituées en
réseau » (ligne 53 à 55) signifie que’elles
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276758
Francês
Travailler « à pied d’oeuvre » (ligne 46) veut
dire que l’on travaille
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276757
Francês
Le groupe nominal qui, dans le texte, a le
même rôle syntaxique de « le plus haut responsable
de l’Organisation » (lignes 37/38) est
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276756
Francês
En ce qui concerne l’OIF, l’expression « est
placée sous l’autorité de » (ligne 31) exprime un
rapport de/d’
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276755
Francês
La phrase qui présente un rapport
sémantique avec l’extrait du texte sur la mission
de l’OIF « donner corps à une solidarité active
entre les 75 États et gouvernements qui la
composent » (lignes 5 à 7) est
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276754
Francês
Sémantiquement, dans le deuxième
paragraphe, le texte considère l’agent responsable
de la fondation de l’OIF comme
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276753
Francês
Les deux seules expressions verbales
formulées dans le passé – « a été fondée » (ligne
10) et « se sont constituées » (lignes 54/55)
assurent qu’il s’agit de l’/des
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276752
Francês
La valeur d’emploi du présent de l’indicatif
dans la presque totalité des expressions verbales
du texte s’explique comme l’affirmation d’un(e)
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276751
Francês
Par rapport aux États membres des
Nations unies, la composition institutionnelle de
l’OIF, qui compte 75 États et gouvernements, en
correspond à
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276750
Francês
Dans la perspective de la promotion pour
l’enseignement de la langue française, l’OIF
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276749
Francês
Ce qui est vrai par rapport aux informations
concernant l’OIF est le fait que
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276748
Francês
L’une des plus importantes contributions
financières à l’OIF vient des
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276747
Francês
Pour mener ses actions politiques et de
coopération multilatérale, l’OIF compte comme
partenaires permanents sur
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276746
Francês
Ce qui ne fait pas partie des missions de
l’OIF est
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276745
Francês
Cette même question du titre du texte
exprime l’idée selon laquelle
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 1º Dia - 2ª fase |
Q1276744
Francês
La question « Qui sommes-nous? »
composant le titre du texte permet de dire que
Q368977
Francês
Observez l’emploi du conditionnel dans les deux extraits ci-dessous:
Le critique serait donc encore et toujours un missionnaire, (L. 9-10)
les artistes ne sacrifieraient pas leur vie à la recherche du Beau, (L. 16-17)
L’effet produit par le choix de cette forme verbale dans chacune de ces phrases peut être décrit respectivement comme:
Le critique serait donc encore et toujours un missionnaire, (L. 9-10)
les artistes ne sacrifieraient pas leur vie à la recherche du Beau, (L. 16-17)
L’effet produit par le choix de cette forme verbale dans chacune de ces phrases peut être décrit respectivement comme:
Q368976
Francês
tant que les hommes seront là pour créer et faire de l’Art, la définition sera ouverte. (L. 30-31)
L’alternative qui présente un connecteur sémantiquement équivalent à tant que est:
L’alternative qui présente un connecteur sémantiquement équivalent à tant que est:
Q368975
Francês
s’associer ou non à tel film, (L. 25)
laisser passer ou refléter certains rayons d’influences (L. 28)
Dans ces deux extraits, la forme ou assume des valeurs différentes.
Ces valeurs sont indiquées respectivement dans:
laisser passer ou refléter certains rayons d’influences (L. 28)
Dans ces deux extraits, la forme ou assume des valeurs différentes.
Ces valeurs sont indiquées respectivement dans:
Q368974
Francês
Le troisième paragraphe se conclut par un raisonnement hypothétique concernant l’importance de l’Art.
Les hypothèses formulées par l’auteur contribuent à la production d’une:
Les hypothèses formulées par l’auteur contribuent à la production d’une:
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