Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 139

Q4436702

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436702 Pedagogia

Sobre o histórico da didática, analise o trecho a seguir.

Afirma a perspectiva da totalidade, articulando as partes no todo como forma de síntese, superando a bricolagem por meio do filtro pedagógico, o que nos permite ajustar e propor alguns de seus fundamentos.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos relacioná-lo com a:

A

Didática Multidimensional.

B

Didática Crítica Dialética Reafirmada.

C

Didática Desenvolvimental.

D

Didática Complexa e Transdisciplinar.

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Q4436701

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436701 Pedagogia

Sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo de acordo com Jean William Fritz Piaget, analise o trecho a seguir.

Nesta fase a linguagem e a lógica se tornam mais estruturadas, permitindo que a criança raciocine sobre eventos ou objetos presentes e faça relações causais básicas. No entanto, ainda apresentam dificuldade em lidar com conceitos abstratos ou hipotéticos. Os processos de coordenações vão evoluindo. Essas coordenações constituem um conjunto ou “estruturas” suscetíveis a se concretizar ao longo do tempo.

O trecho acima está relacionado ao seguinte estágio do desenvolvimento cognitivo de acordo com Jean William Fritz Piaget:

A

Estágio Sensório-Motor.

B

Estágio Pré-Operatório.

C

Estágio Operacional Formal.

D

Estágio Operacional Concreto.

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Q4436700

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436700 Pedagogia

Sobre os processos de alfabetização e letramento, analise o trecho a seguir.

Neste método começa-se ensinando a forma e o som das vogais. Depois se ensinam as consoantes, estabelecendo entre consoantes e vogais relações cada vez mais complexas. Cada letra é aprendida como um som que, junto a outro som, pode formar sílabas e palavras. Para o ensino dos sons, há uma sequência que deve ser respeitada, indo-se de relações diretas entre fonemas e grafemas para relações mais complexas. Na organização do ensino, a aprendizagem da relação fonema/grafema é o principal objetivo.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos relacionar ao método de alfabetização:

A

Alfabético.

B

Silábico.

C

Fônico.

D

Global.

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Q4436699

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436699 Pedagogia

Sobre os diferentes tipos de metodologias de ensino no que tange à Cultura Maker, marque a alternativa correta.

A

Sobre os diferentes tipos de metodologias de ensino no que tange à Cultura Maker, marque a alternativa correta.

B

Trata-se da elaboração de narrativas acerca dos temas estudados em sala de aula.

C

É baseada nos princípios do “do it yourself” ou “faça você mesmo”.

D

Permite que os alunos exerçam o aprendizado a partir de desafios.

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Q4436698

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436698 Pedagogia

Sobre as teorias críticas de currículo, marque a alternativa correta.

A

Emergiram a partir das décadas de 1970 e 1980, partindo dos princípios da fenomenologia, do pós-estruturalismo e dos ideais multiculturais.

B

O currículo deve assegurar a homogeneização dos conteúdos escolares, evitando discussões que problematizem desigualdades sociais.

C

O currículo deve orientar-se prioritariamente pelas demandas do mercado de trabalho, garantindo a formação técnica dos estudantes.

D

Basearam o seu plano teórico nas concepções marxistas e também nos ideários da chamada Teoria Crítica, vinculada a autores da Escola de Frankfurt, notadamente Max Horkheimer e Theodor Adorno.

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Q4436697

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436697 Pedagogia

O planejamento participativo é uma abordagem de planejamento educacional em que todos os envolvidos no processo têm a oportunidade de contribuir para a tomada de decisões. Nesse sentido, uma das contribuições do Projeto Político Pedagógico, na perspectiva do planejamento participativo, está na:

A

Promoção do rigor com qualidade formal e da participação com qualidade política, assegurando que o envolvimento dos diferentes atores educacionais contribua de forma efetiva e democrática para o processo de ensino-aprendizagem.

B

Centralização das decisões pedagógicas, nas mãos da equipe gestora, garantindo que o planejamento siga um padrão de qualidade previamente estabelecido.

C

Imposição de diretrizes curriculares gerais, assegurando que o rigor técnico esteja acima de quaisquer outras considerações.

D

Adoção de um planejamento focado unicamente em resultados quantitativos, visando uma análise objetiva do desempenho escolar e, consequentemente, estabelecendo pouca margem para revisões coletivas.

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Q4436696

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436696 Pedagogia

Analise o esquema a seguir.

Q45.png (362×201)

Após a análise do esquema, podemos afirmar que ele se relaciona à:

A

Interdisciplinaridade.

B

Transdisciplinaridade.

C

Multidisciplinaridade.

D

Pluridisciplinaridade.

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Q4436695

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436695 Ciências

Sobre as ciências da natureza, no que se refere aos conteúdos e práticas presentes nos Anos Inicias do Ensino Fundamental, especialmente em relação aos estados físicos da matéria: líquido, sólido e gasoso, marque a alternativa correta.

A

No estado sólido, as partículas possuem alta velocidade, com baixa interação e agregação.

B

Os estados físicos da matéria independem da natureza das interações entre partículas, tampouco da pressão e da temperatura.

C

O estado líquido é um estado intermediário em termos de agregação e interação, comparando-se ao estado sólido e gasoso.

D

O estado gasoso é o estado mais agregado da matéria, em que as partículas estão mais próximas e com alto grau de interação.

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Q4436694

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436694 Pedagogia

Sobre as tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira, analise o trecho a seguir.

Influenciada principalmente pelas ideias de Paulo Freire, é abordada de forma a destacar a busca pela transformação social por meio da educação. Essa pedagogia, portanto, é uma abordagem que tem como objetivo a autonomia do aluno e a construção coletiva do conhecimento, com ênfase na conscientização social e no compromisso com a transformação da sociedade.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos relacioná-lo à seguinte tendência pedagógica:

A

Tendência Liberal Renovada Progressivista (Escola Nova).

B

Tendência Progressista Libertadora.

C

Tendência Progressista Libertária.

D

Tendência Progressista “Crítico-Social dos Conteúdos”.

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Q4436693

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436693 Pedagogia

Sobre os diferentes tipos de metodologias de ensino, analise o trecho a seguir.

Essa metodologia tem como fundamento a histórico-criticidade da apropriação do conhecimento e deve ser utilizada para conteúdos mais complexos e que exigem um maior grau de sistematização, compreensão e criticidade.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos constatar que se trata do(a):

A

Brainstorm com post-its.

B

Árvore de problemas.

C

Aprendizagem em espiral.

D

Construção de um estudo de caso.

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Q4436692

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436692 Pedagogia

Sobre o histórico da didática, analise o trecho a seguir.

A origem podemos reportar ao psicólogo e pedagogo russo Vassili Davydov, com base nas teorias do materialismo dialético e do conhecimento epistemológico científico; procura contribuir didaticamente na formação do desenvolvimento psicológico do aluno; para o fundador, por meio da teoria da atividade de ensino organizado no processo didático-pedagógico do professor, promoverá no aluno, tanto o aprendizado dos conceitos científicos, quanto o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, como o pensamento, atenção, memória, consciência e reflexão, entre outros fatores cognitivos importantes para o desenvolvimento da personalidade do aluno.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos relacioná-lo com a:

A

Didática Crítica Dialética Reafirmada.

B

Didática Multidimensional.

C

Didática Desenvolvimental.

D

Didática Sensível.

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Q4436691

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436691 Pedagogia

Sobre a educação inclusiva no que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), marque a alternativa correta.

A

Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresentam também dificuldades de aprendizagem, estando essas sempre associadas a limitações no processo do desenvolvimento biopsicossocial.

B

Todos os alunos autistas apresentam exatamente as mesmas habilidades, desafios e formas de aprender, portanto, avaliar necessidades individuais é desnecessário para definir como o ensino deve ser aplicado.

C

Textos longos e questões muito subjetivas são obstáculos intransponíveis para todos esses alunos, e compreender o que funciona para cada aluno TEA é irrelevante para uma abordagem assertiva e respeitosa.

D

A criança com autismo apresenta alterações qualitativas das interações sociais recíprocas, e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.

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Q4436690

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436690 Pedagogia

Este tipo de avaliação constitui-se num levantamento das capacidades dos estudantes em relação aos conteúdos a serem abordados. Com essa avaliação, procura-se identificar as aptidões iniciais, necessidades e interesses dos estudantes com vistas a determinar as estratégias de ensino mais adequadas.

Diante disso, tal descrição é compatível com o seguinte tipo de avaliação:

A

Avaliação Formativa.

B

Avaliação Somativa.

C

Avaliação Diagnóstica.

D

Avaliação Externa.

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Q4436688

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436688 Pedagogia

Analise o trecho a seguir.

É um enfoque pluralista do conhecimento que tem como objetivo, através da articulação entre as inúmeras faces de compreensão do mundo, alcançar a unificação do saber. Assim, unem-se as mais variadas disciplinas para que se torne possível um exercício mais amplo da cognição humana.

Após leitura e análise do trecho acima, podemos relacioná-lo com:

A

Multidisciplinaridade.

B

Transdisciplinaridade.

C

Interdisciplinaridade.

D

Pluridisciplinaridade.

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Q4436687

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436687 Literatura

Sobre os tipos de Literatura Infantil, analise as características presentes no quadro a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Após leitura e análise das características presentes no quadro acima, podemos relacioná-lo à(ao):

A

Romance.

B

Parlenda.

C

Fábula.

D

Conto.

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Q4436686

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436686 Pedagogia

A elaboração de um plano de aula eficaz exige muito empenho e uma compreensão profunda da realidade concreta da escola e da turma. Para que a intencionalidade pedagógica seja efetivada, o professor deve considerar diversos elementos antes de escolher as estratégias metodológicas. Na organização do trabalho pedagógico, são essenciais alguns componentes para que o professor elabore um plano de aula adequado, a saber a(o):

A

Preparação da aula depende da reprodução de orientações pedagógicas externas, sendo desnecessário que o Professor compreenda a realidade dos sujeitos envolvidos no processo.

B

Elaboração do plano exige foco exclusivo na definição do conteúdo e dos testes padronizados, ignorando as características psicossociais e cognitivas do grupo de alunos que será atendido.

C

Professor deve basear-se exclusivamente no bom senso e na tradição escolar, desconsiderando bases teóricas, uma vez que a prática cotidiana supera qualquer exigência burocrática ou fundamentação científica.

D

Professor deve considerar as características cognitivas e psicossociais dos alunos, a epistemologia, a metodologia e o contexto social da turma.

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Q4436685

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436685 Pedagogia

A respeito da ludicidade, marque a alternativa correta.

A

Os jogos são relevantes por fomentarem a livre interpretação individual, caracterizando-se como atividades de natureza assistemática, cujas diretrizes são implícitas e fluídas, permitindo que tanto crianças quanto educadores ignorem as convenções de ocupação espacial em favor de uma percepção puramente intuitiva e subjetiva do lugar.

B

Por meio da ludicidade, a criança pequena desenvolve competências cognitivas, como a capacidade de segmentar a realidade física e de isolar o comportamento individual, processos viabilizados primordialmente através do desenvolvimento dos jogos de faz de conta e pela repetição de atividades mecânicas e individualizadas.

C

As brincadeiras e jogos infantis exercem um papel muito além da simples diversão, pois possibilitam aprendizagem de diversas habilidades e são meios que contribuem e enriquecem para o desenvolvimento intelectual da criança.

D

A utilização de brinquedos lúdicos deve observar a classificação por faixas etárias, priorizando a exposição precoce de bebês a dinâmicas de alta complexidade normativa e jogos de estratégia formal, de modo que o contato com regras rígidas e estruturas competitivas antecipe a compreensão funcional da realidade social e das interações coletivas.

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Q4436684

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436684 História

Sobre o ensino de ciências humanas, no que tange ao conceito de tempo, marque a alternativa correta.

A

Compreender as ações humanas em dimensões espaço-temporais exige que as crianças processem tais categorias de forma autônoma e espontânea. Nessa perspectiva, a atuação docente deve ser meramente observacional, evitando intervenções diretas ou atividades dirigidas, a fim de assegurar que a maturação biológica individual seja a base da formação integral da criança.

B

A criança não só sente a necessidade de medição do tempo, como já operacionaliza medidas temporais para expressar sua realidade. Para isso, cria padrões de referência, partindo de expressões de contagem de tempo presente em seu cotidiano, como mês e ano.

C

Para que as noções de tempo alcancem plena efetividade cognitiva para as crianças, as experiências curriculares devem priorizar a transcendência do cotidiano imediato, fundamentando-se em construções históricas universais que permitam à criança distanciar-se de suas percepções e vivências subjetivas, de realidades locais para valorizar uma compreensão cronológica formal e sistematizada.

D

É imprescindível que a temporalidade seja introduzida mediante a análise de períodos históricos e avanços humanos mais complexos, partindo de medições e realidades abstratas, para que, por meio de um processo dedutivo, a criança consiga, posteriormente, assimilar as interações cotidianas e a identificação elementar dos dias da semana.

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Q4436683

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436683 Pedagogia

Sobre os diferentes processos de alfabetização e letramento, marque a alternativa correta.

A

O método analítico de palavração também é conhecido como método de contos, apresenta primeiramente as estruturas de texto com começo, meio e fim para a criança.

B

O método sintético alfabético usa como ponto de partida o nome das letras (alfabeto).

C

O método analítico de sentenciação usa como ponto de partida as sílabas.

D

O método sintético alfabético usa como ponto de partida os sons correspondentes a cada letra.

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Q4436682

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Goianinha - RN Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Professor Anos Iniciais |

Q4436682 Pedagogia

Sobre a Educação Inclusiva, no que tange às dificuldades de aprendizagem, analise o trecho a seguir.

Esta dificuldade de aprendizagem específica afeta a escrita à mão e a conversão de pensamentos em palavras escritas. Indivíduos com essa dificuldade de aprendizagem específica podem apresentar caligrafia ilegível ou desorganizada, apesar do considerável esforço empregado. Além disso, há uma disparidade entre ideias e compreensão expressas verbalmente e aquelas apresentadas por escrito. A capacidade de leitura geralmente não é afetada, mas a ortografia costuma ser.

Tal descrição é compatível com a dificuldade de aprendizagem específica chamada de:

A

Dispraxia.

B

Discalculia.

C

Síndrome de Asperger.

D

Disgrafia.

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