Julgue o item subsequente, no que tange ao planejamento estratégico em organizações da área educacional.

Para garantir seu sucesso, uma escola deve iniciar a implementação estratégica a partir da estrutura organizacional, ajustando a estratégia aos cargos e funções preexistentes.

Julgue o item subsequente, no que tange ao planejamento estratégico em organizações da área educacional.

A matriz SWOT poderá ser utilizada por uma faculdade para cruzar a alta qualificação docente com a demanda por novos cursos, caso essa instituição tenha o objetivo de potencializar sua capacidade de crescimento.

Julgue o item subsequente, no que tange ao planejamento estratégico em organizações da área educacional.

Para o planejamento de uma nova escola, o gestor necessita projetar cenários que determinem com precisão os eventos futuros, eliminando as incertezas do mercado educacional.

Com relação aos fundamentos da nova gestão pública e à gestão por resultados, julgue o item que se segue.

O coordenador pedagógico que vincula o plano de ação docente aos objetivos estratégicos da instituição de ensino atua orientado pela gestão por resultados.

Com relação aos fundamentos da nova gestão pública e à gestão por resultados, julgue o item que se segue.

Embora propicie mais eficiência e redução de custos, o gerencialismo é incompatível com a agilidade na tomada de decisões.

Com relação aos fundamentos da nova gestão pública e à gestão por resultados, julgue o item que se segue.

O planejamento educacional pautado na lógica de quase-mercado garante o equilíbrio de recursos financeiros entre escolas de periferia e de centros urbanos.

Com relação aos fundamentos da nova gestão pública e à gestão por resultados, julgue o item que se segue.

O diretor que estabelece metas de retenção de alunos, compartilhando a responsabilidade com toda a equipe docente, exerce a gestão participativa focada em resultados.

Julgue o item a seguir, acerca das teorias das organizações aplicadas à administração pública.

Segundo a abordagem burocrática da administração, o gestor público que define rotinas rígidas busca a previsibilidade das ações e a padronização dos serviços prestados.

Julgue o item a seguir, acerca das teorias das organizações aplicadas à administração pública.

Na ótica da teoria clássica da administração, a organização pública deve ser estruturada como um sistema aberto que troca constantemente matéria e energia com o seu ambiente externo.

No que se refere a universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

O foco da universidade corporativa reside na estratégia e nos valores organizacionais da empresa. 

No que se refere a universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

As universidades corporativas devem priorizar a perspectiva individualizada do desenvolvimento profissional, privilegiando o desenvolvimento de habilidades e necessidades individuais dos trabalhadores.

No que se refere a universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

O intuito da criação de uma universidade corporativa é desenvolver a força de trabalho da organização, tornando o processo de aprendizagem mais coeso e determinado. 

A respeito de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

Na perspectiva antropológica, a aprendizagem organizacional se refere ao processo que o indivíduo desenvolve em contextos de estruturas sociais, de modo que a maneira como as pessoas aprendem varia de acordo com a cultura em que estão inseridas.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

Em organizações que valorizam as relações humanas, os programas de treinamento devem visar não somente à capacitação dos trabalhadores para o desempenho das tarefas, mas também ao aprimoramento do relacionamento interpessoal entre os membros da equipe e à sua integração à organização.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

A concepção mecanicista de capacitação de pessoal para o planejamento permite uma visão sistêmica da organização.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

Missão, visão de futuro, valores e objetivos da organização são elementos cuja observação é suficiente para determinar a distribuição de tarefas nas equipes de trabalho.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

O crescimento da utilização de equipes constituídas como núcleos de desempenho ocorre, entre outras razões, pela necessidade de aumentar a efetividade das organizações.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

A constituição de equipes e sua valorização nas organizações sempre esteve presente nas relações de trabalho. 

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

A entrevista é uma das técnicas utilizadas para a identificação de competências e a distribuição de tarefas entre os membros das equipes.

No que se refere à constituição de equipes, à capacitação de pessoal e à aplicação de critérios para a distribuição de tarefas, julgue o item subsequente.

A distribuição de tarefas em uma equipe deve ser realizada por meio da análise de competências de seus indivíduos e das necessidades da organização.