A lógica de quase-mercado no planejamento educacional não garante o equilíbrio de recursos; pelo contrário, ela tende a ampliar as desigualdades entre escolas da periferia e dos centros urbanos.

Errado.

• A lógica de quase-mercado (quasi-market) na educação introduz mecanismos concorrenciais, como a escolha de escola pelas famílias e o financiamento atrelado à captação de alunos.
• Em vez de garantir o equilíbrio ou a redistribuição equitativa de recursos, esse modelo tende a gerar desigualdade e segregação.
• Escolas de periferia frequentemente perdem alunos e recursos para escolas centrais ou de melhor infraestrutura, agravando a escassez financeira nas regiões mais vulneráveis.

FONTE: IA