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I. Em “Falamos sobre a poética do cotidiano para além do Atlântico e como essas percepções transformam-se em crônicas” (l. 07-08), a expressão “essas percepções” se refere às diferentes formas de observar o cotidiano mencionadas anteriormente no texto.
II. No trecho “Já o mediador da mesa partilhou o preconceito que experimentou há alguns anos enquanto recifense participando de um evento sobre História Política no Rio de Janeiro”, o termo “já” estabelece uma relação entre as experiências relatadas, contribuindo para a coesão sequencial do texto.
III. Em “O renomado geógrafo brasileiro Milton Santos foi citado no debate para lembrar que o lugar vai muito além do espaço geográfico. É nele onde o ser humano estabelece suas relações e a dinâmica da vida [...]”, “nele” retoma o termo “debate”.


( ) A ideia central do texto é refletir sobre como o cotidiano pode se transformar em matéria literária.
( ) O texto tem como principal objetivo prescrever comportamentos e oferecer regras de convivência.
( ) Ao relatar a frase ouvida no metrô lisboeta (“Brasileiros, deviam morrer todos”), o texto permite inferir que o escritor mencionado passou a considerar que aquela manifestação preconceituosa era representativa de todo o povo português.
( ) As referências a Milton Santos, Djamila Ribeiro e Ferreira Gullar reforçam a reflexão desenvolvida pela cronista, conferindo maior sustentação às ideias apresentadas no texto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


I. O diagnóstico é estabelecido quando há prejuízo funcional persistente na linguagem oral, sem que se identifique uma causa biomédica que explique o quadro.
II. É necessário haver discrepância entre habilidades verbais e não verbais para que о diagnóstico seja confirmado.
III. O transtorno raramente é diagnosticado antes dos quatro anos de idade.
IV. A existência de fatores de risco ou de outros transtornos do neurodesenvolvimento associados impede a confirmação diagnóstica.
Assinale a alternativa correta:
I. Pessoas com deficiência podem apresentar impedimento de médio ou longo prazo de natureza física, mental, intelectual, auditiva, visual, motora ou sensorial.
II. A interação entre impedimentos e barreiras pode obstruir a participação plena e efetiva da pessoa com deficiência na sociedade.
III. Barreiras, obstáculos, atitudes ou comportamentos podem comprometer o exercício de direitos relacionados à acessibilidade, à liberdade de expressão e à comunicação.
IV. Cabe ao fonoaudiólogo promover a inclusão social da pessoa com deficiência, considerando as particularidades dos usuários e dos territórios.
Está correto o que se afirma apenas em:
Analise as assertivas a seguir.
I. A perda auditiva induzida por ruído é sempre neurossensorial e geralmente bilateral e simétrica.
II. Um dos primeiros sinais é o entalhe audiométrico nas frequências de 3.000, 4.000 ou 6.000 Hz, com recuperação em 8.000 Hz.
III. As evidências científicas apontam que a exposição prévia ao ruído torna o indivíduo mais sensível ao desenvolvimento da PAIR em exposições futuras.
IV. A mudança temporária no limiar, com ou sem zumbido, é considerada indicador de risco para ocorrência de perda auditiva induzida por ruído, caso a exposição continue.
Está correto o que se afirma em:
I. Os sons [s] e
são exemplos de consoantes
vozeadas.
II. Os sons [z] e [v] envolvem vibração das cordas vocais.
III. Consoantes desvozeadas são produzidas sem vibração perceptível das cordas vocais.
IV. Todo som da língua exige o uso da voz para ser produzido.
Está correto o que se afirma apenas em: