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Q4113285 Pedagogia
Siaulys (2005) enfatiza que o brincar é fundamental para o desenvolvimento das crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais.
Com base nas ideias da autora sobre o brincar, analise as correspondências a seguir entre as habilidades e competências e os brinquedos / brincadeiras úteis para o seu desenvolvimento.

I. Compreender e identificar os sons: chocalho gruda‑gruda, guizo pé e mão, chocalho sensorial.
II. Melhorar a eficiência visual: fantoches, tapete de alto contraste, bola baby.
III. Desenvolver e integrar os sentidos: móbile de bolinhas, rodão, móbile de brinquedos.
IV. Desenvolver habilidade para encaixe e pinça: forme formas, livro sensorial e bengala infantil.

Estão corretas as correspondências
Alternativas
Q4113284 Noções de Primeiros Socorros
De acordo com o “Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas” (2007), os primeiros socorros tratam‑se de cuidados de emergência concedidos a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica) até que ela possa obter o tratamento médico adequado e definitivo.
Nesse contexto, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o acidente ou uma intercorrência clínica com os procedimentos de primeiros socorros correspondentes a cada um.

COLUNA I
1. Engasgo
2. Febre
3. Sangramento nasal
4. Convulsão
COLUNA II

(    ) Conduzir o escolar para um ambiente fresco e arejado e oferecer líquidos, dando preferência para água não gelada.
(    ) Afastar objetos que possam causar ferimentos e proteger a cabeça do escolar contra pancadas no chão.
(    ) Apresentando obstrução leve, a vítima consciente deve ser acalmada e incentivada a tossir vigorosamente, sendo observada com atenção e constância.
(    ) Colocar o escolar sentado, em local fresco e arejado, com sua cabeça sendo mantida em posição normal (olhando para frente).

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113283 Pedagogia
Bergamaschi et al (2011) pesquisaram sobre o professor de apoio e os desafios enfrentados na execução de sua prática pedagógica.

Acerca dos resultados enumerados nessa pesquisa, é correto afirmar:
Alternativas
Q4113282 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Nos termos vigentes da Lei nº 13.146/2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar:
Alternativas
Q4113281 Pedagogia
Bersh (2017) pontua que se pode identificar o recurso como tecnologia assistiva (TA) quando, ao ser retirado o apoio dado pelo recurso, o aluno com deficiência apresenta dificuldades na realização da tarefa e fica excluído da participação.
Conforme as reflexões sobre TA sinalizadas pela autora, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) Velcro, engrossadores de lápis e barras de apoio estão entre os materiais e produtos que favorecem a autonomia e a independência em tarefas rotineiras ou viabilizam o cuidado de pessoas em situação de dependência de auxílio em atividades da vida diária e prática.
(    ) A expressão Tecnologia Assistiva refere‑se a uma coleção específica de produtos, e não a uma área de conhecimento, podendo ser utilizada como sinônimo de “ajudas técnicas”.
(    ) São considerados recursos de TA os equipamentos utilizados no diagnóstico de saúde, no tratamento de doenças ou na atividade específica de reabilitação, para a melhoria da força muscular de um indivíduo, sua amplitude de movimentos ou equilíbrio.
(    ) A participação do usuário no processo de seleção da TA ajudará na tomada de decisão sobre qual recurso atenderá melhor à necessidade almejada, sendo considerada como ponto importante para que possa ser evitado o abandono ou a subutilização posterior do investimento em TA.

Assinale a sequência correta
Alternativas
Q4113280 Terapia Ocupacional
Sartoretto e Bersch (2010) frisam que a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) oportuniza a construção de novos canais de comunicação, por meio da valorização das maneiras expressivas que a pessoa com dificuldade de comunicação possui.
Tendo como referência as ideias das autoras sobre o que considerar ao projetar um recurso de CAA, analise as afirmativas a seguir.

I. A realização da seleção prévia do vocabulário a ser usado pelo aluno em seu recurso de comunicação, dando importância aos dados da realidade concreta de cada aluno, é uma incumbência restrita ao professor.
II. Os símbolos gráficos são imagens organizadas por categorias e que retratam ideias, sentimentos, ações, coisas, pessoas, entre outras representações, possibilitando que o aluno escolha e expresse a mensagem que deseja comunicar.
III. Os recursos de comunicação podem ser projetados e construídos levando-se em conta as habilidades motoras, sensoriais (visuais e auditivas) e cognitivas do usuário, como a portabilidade e a praticidade de utilização.
IV. Para alunos cegos e surdocegos com barreiras de comunicação, são recomendados outros sistemas simbólicos sem ser os gráficos para a confecção das pranchas de comunicação — por exemplo: símbolos com textura, com escrita Braille, miniaturas, partes de objetos ou objetos.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q4113279 Pedagogia
Em relação ao Título III, do direito à educação e do dever de educar, da Lei nº 9.394/1996 (diretrizes e bases da educação nacional), não se pode afirmar que
Alternativas
Q4113278 Pedagogia
No fascículo “A Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva” (2010, p. 9), é destacado que “a escola das diferenças é a escola na perspectiva inclusiva”.

Assinale a alternativa que não apresenta uma característica condizente com a escola inclusiva.
Alternativas
Q4113277 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
Baseando‑se nessa Lei, analise as afirmativas a seguir sobre o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer da criança e do adolescente e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) Deve ser assegurada à criança e ao adolescente igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
(    ) É dever dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico e participar da definição das propostas educacionais.
(    ) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, incluindo os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
(    ) Assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas é obrigação restrita à instituição de ensino e aos clubes.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113116 Conhecimentos Gerais
IBGE Cidades | Economia | Bom Sucesso – MG

Em 2021, o PIB per capita era de R$ 25.271,28. Na comparação com outros municípios do estado, ficava nas posições 289 de 853, e na 2.589 de 5.570 entre todos os municípios.
IBGE CIDADES. Bom Sucesso. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/mg/bom-sucesso/ panorama. Acesso em: 10 ago. 25 (adaptado).

O PIB per capita é uma referência importante sobre determinado território, por revelar uma condição
Alternativas
Q4113115 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Conforme as Diretrizes de Organização Territorial estabelecidas no Plano Diretor Municipal de Bom Sucesso:

“Art. 11 ‑ A instalação, a construção, a ampliação e o funcionamento de indústrias e de quaisquer empreendimentos que venham a sobrecarregar a infraestrutura urbana ou repercutir significativamente no meio ambiente e no espaço urbano ficam sujeitos a licenciamento ambiental e avaliação de impacto urbanístico pelos órgãos municipais competentes, sem prejuízo de outras licenças legalmente exigíveis.”
BOM SUCESSO. Lei Municipal nº 2.530/99, de 17 de agosto de 1999. Plano Diretor do Município. p. 13.

Trata‑se de um exemplo de estudo documental para fins de licenciamento ambiental:
Alternativas
Q4113114 Meio Ambiente
Leia o trecho descritivo a seguir sobre o município de Bom Sucesso (MG).

“Uma das atrações turísticas do município é o lago formado pela Usina Hidrelétrica do Funil, tornando o Distrito de Macaia um dos locais mais visitados no município.”
Disponível em: https://camarabomsucesso.mg.gov.br/ nossa-cidade.html. Acesso em: 10 ago. 2025.

As usinas hidrelétricas representam a principal fonte de geração de energia elétrica no Brasil, mas suas instalações provocam consequências no território.
Sobre possíveis impactos socioambientais dessa atividade, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4113113 Geografia
Colheita de café do Brasil atinge 28% do total apesar de chuvas no sul de MG
Ritmo de safra do café arábica ganha intensidade e alcança 28% da produção total

As chuvas dos últimos dias no Sul de Minas Gerais, principal região produtora de café no Brasil, não tiveram impacto relevante para a colheita nacional, que atingiu 28% da produção esperada em 2025, de acordo com levantamento da consultoria Safras & Mercado nesta sexta‑feira (6).
Disponível em: https://forbes.com.br/forbesagro/2025/06/ colheita-de-cafe-do-brasil-atinge-28-do-total-apesar-dechuvas-no-sul-de-mg/. Acesso em: 10 ago. 2025.

A associação entre produção de café e ocorrência de chuvas no Sul de Minas Gerais apresentada na matéria justifica‑se pelo fato de que
Alternativas
Q4113112 Meio Ambiente
Tecnologia impulsiona combate aos crimes ambientais em Minas Gerais

Minas Gerais tem intensificado o uso da tecnologia para garantir a proteção de seus recursos naturais e o combate eficaz aos crimes ambientais. Por meio de investimentos em digitalização de processos, uso de imagens geoespaciais e parcerias estratégicas, a Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad) modernizou a fiscalização ambiental e ampliou sua capacidade de resposta a infrações.
Disponível em: https://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticia/ tecnologia-impulsiona-combate-aos-crimes-ambientaisem-minas-gerais. Acesso em: 10 ago. 2025.

Assinale a alternativa que apresenta um método associado à política de estado e relacionamento, que independe de sistemas computacionais.
Alternativas
Q4113111 Noções de Informática
Considere que um usuário está trabalhando em um documento no Microsoft Word 2016 e precisa inserir uma tabela com informações de vendas. Após a inserção da tabela, ele percebe que esqueceu de adicionar uma coluna para o “Valor Total” entre as colunas “Quantidade” e “Preço Unitário”.

Qual a forma mais eficiente de adicionar essa nova coluna sem precisar recriar a tabela inteira?
Alternativas
Q4113110 Direito Digital
A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) estabelece diretrizes importantes para o tratamento de dados pessoais, incluindo regras sobre seu armazenamento. A legislação visa proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade, garantindo que os dados sejam utilizados de forma segura e ética.
Sobre o armazenamento de dados pessoais sob a ótica da LGPD, analise as afirmativas a seguir.

I. O armazenamento de dados pessoais deve ser limitado ao mínimo indispensável para a realização de suas finalidades, evitando a retenção de informações desnecessárias.
II. A LGPD determina um prazo máximo e fixo para o armazenamento de todos os dados pessoais, independentemente da sua finalidade, obrigando a eliminação após a expiração deste período.
III. O titular dos dados tem o direito de solicitar a eliminação dos seus dados pessoais que estejam sendo tratados, exceto em situações específicas, como cumprimento de obrigação legal ou regulatória.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q4113109 Noções de Informática
O Microsoft Word 2016 e versões superiores oferecem uma ferramenta de Mala Direta que permite automatizar a criação de documentos personalizados, como cartas, etiquetas e e‑mails, a partir de um único modelo e uma fonte de dados.
Sobre o processo de criação e funcionamento da Mala Direta, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) O Word é capaz de utilizar diversas fontes de dados para a Mala Direta, como planilhas do Excel, listas de contatos do Outlook e bases de dados do Access.
(    ) A inserção de campos de mesclagem no documento principal é feita de forma manual, exigindo que o usuário digite o nome de cada campo da fonte de dados.
(    ) A mala direta do Word é gerada em um único documento fixo, que pode ser enviado para diferentes destinatários.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113108 Sistemas Operacionais
No ambiente do sistema operacional Windows 10, a manipulação de pastas e arquivos é uma tarefa fundamental para a organização e o gerenciamento de dados.
Analise as afirmativas a seguir sobre as operações básicas com pastas e arquivos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) A operação de “mover” um arquivo para outra pasta no mesmo disco local é equivalente a “copiar” e “excluir” o arquivo original, resultando em um novo arquivo no destino e na remoção do arquivo na origem.
(    ) Utilizar o atalho Ctrl + X para um arquivo e, em seguida, o atalho Ctrl + V em outra pasta cria uma cópia do arquivo, mantendo o original em seu local de origem.
(    ) A ação de renomear um arquivo ou pasta é realizada exclusivamente clicando com o botão direito e selecionando a opção “Renomear”, não havendo outra forma padrão de realizar essa alteração.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113107 Segurança da Informação
A segurança da informação é um campo crucial, que visa proteger dados e sistemas contra acesso não autorizado, uso, divulgação, modificação ou destruição.
Sobre os conceitos de ameaça, ataque e vulnerabilidade, analise as afirmativas a seguir.

I. Vulnerabilidade: É uma falha ou fraqueza em um sistema, processo ou controle que pode ser explorada por uma ameaça para causar danos.
II. Tipos de Ataques: Um ataque de negação de serviço (DoS) tem como objetivo sobrecarregar um sistema para torná‑lo indisponível para seus usuários legítimos.
III. Ameaça: Consiste na exploração de uma vulnerabilidade por um agente mal‑intencionado, resultando em um impacto negativo ao sistema.

Estão corretas as afirmativas 
Alternativas
Q4113106 Matemática
Em uma escola:

• 50% dos estudantes de uma turma obtiveram média abaixo de 6,0;
• 35% obtiveram média igual ou superior a 6,0 e menor que 8,0;
• 30 estudantes obtiveram média igual ou superior a 8,0.

Com base nessas informações, qual é o número total de estudantes da escola?
Alternativas
Respostas
2941: C
2942: A
2943: D
2944: C
2945: A
2946: D
2947: B
2948: C
2949: D
2950: C
2951: A
2952: C
2953: B
2954: D
2955: B
2956: B
2957: A
2958: A
2959: A
2960: C