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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) Tornar restrito o relacionamento entre o desenvolvimento da coleção e os objetivos da instituição a que a coleção deve servir.
( ) Um guia prático na seleção diária de itens, como devido fato de ser tal documento uma peça chave para o planejamento em larga escala.
( ) Tem função pedagógica à medida que proporciona ao bibliotecário a oportunidade de autoavaliação e reflexão sobre a sua prática de desenvolvimento de coleção.
( ) Descreve o estado geral da coleção, dispensando um planejamento minucioso.
( ) Fornece subsídios para discussão com autoridades superiores tanto para a obtenção de novas aquisições como para recusa de imposições estapafúrdias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Denomina-se Indexador o profissional que realiza serviço bibliográfico de elaboração de índices/abstracts.
II. Os principais instrumentos necessários ao tratamento da informação que diz respeito ao tratamento temático são os códigos de catalogação e os formatos de metadados.
III. Os formatos de metadados cumprem, na descrição de documentos eletrônicos, funções semelhantes às desempenhadas pelos códigos de catalogação em relação aos impressos.
IV. No tratamento temático da informação, a necessidade é de linguagens de indexação, instrumentos que vão fornecer os termos padronizados para representar o assunto ou os assuntos identificados no documento.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A “lei do maior esforço” tem uma importância fundamental na utilização de qualquer fonte de informação.
( ) O estudo de comunidade, como método de estudo científico de um fenômeno social, apareceu na metade do século XX, na Inglaterra.
( ) O estudo de comunidade é considerado empírico como método e social como aplicação.
( ) O uso das bibliotecas universitárias pelos estudantes depende, primeiramente, do estímulo do corpo docente.
( ) Desde que o uso da biblioteca depende da atitude do professor, tornou-se importante coletar dados sobre os hábitos de uso da biblioteca pelos professores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A representação da informação é composta de dois elementos: objetos (coisas que queremos representar) e propriedades (características de tais coisas).
II. As memórias documentárias, como constructos do conhecimento gerado pela sociedade, reúnem cadeias de representações presentes na dinâmica social, desde a produção do conhecimento até a assimilação e reprodução.
III. O campo de estudo da memória documentária e seus fundamentos mais específicos são a teoria da classificação, a teoria do conceito e as teorias da comunicação, que são denominadas, no seu conjunto, teorias da organização do conhecimento e, especificamente, teoria da memória documentária.
Quais estão corretas?
I. São qualidades intelectuais e comportamentais: saber ouvir, ter prazer em se comunicar, mostrar-se disponível.
II. A competência técnica não tem tanta relevância quanto as comportamentais.
III. São qualidades intelectuais: a capacidade de se expressar oralmente e por escrito.
IV. São qualidades intelectuais: preocupação com a ordem e espírito metódico.
Quais estão corretas?
I. As decisões humanas são o controle supremo – talvez único – de uma organização. As pessoas determinam a capacidade de desempenho de uma organização, que nunca pode ser melhor do que as pessoas com que conta. Um gerente eficaz deve sempre procurar obter mais dessas pessoas.
II. A tomada de decisão, visando facilitar a compreensão das engrenagens internas da organização, possibilitando a visão global da biblioteca como um sistema aberto, não é o ponto de partida adotado para a análise de cada uma das funções.
III. As funções biblioteconômicas são grupadas em três coerentes blocos: formação, desenvolvimento e organização das coleções; dinamização do uso das coleções; funções gerenciais.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.