Tema central da questão: Classificação das conjunções coordenativas.

O ponto-chave desta questão é compreender o valor e a função da conjunção "porque" no trecho analisado. Segundo a norma-padrão, as conjunções coordenativas conectam orações ou termos semelhantes, podendo assumir valores aditivos, adversativos, alternativos, conclusivos ou explicativos (Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo).

No trecho “Os gregos e os romanos aceitavam a escravidão porque não imaginavam que uma sociedade pudesse funcionar sem escravos”, o "porque" não traz resultado nem consequência, mas, sim, uma justificativa para o que foi dito antes.

De acordo com Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), a conjunção explicativa introduz uma razão, um motivo ou uma causa da afirmação anterior, esclarecendo seu sentido. Exemplos típicos: “Faça silêncio, porque a reunião já começou.”

Justificativa da alternativa correta:

B) Explicativa.
O “porque” introduz uma justificativa: explica o motivo da aceitação da escravidão por gregos e romanos, demonstrando o sentido de explicação. Pela gramática normativa, esse é caso típico de conjunção coordenativa explicativa.

Análise das alternativas incorretas:

A) Conclusiva: Indica conclusão (“portanto”, “logo”). "Porque" não apresenta desdobramento lógico, e sim justificativa.
C) Adversativa: Mostra contraste ou oposição (“mas”, “porém”). Não há oposição, mas explicação.
D) Aditiva: Expressa soma de ideias (“e”, “nem”). Não ocorre adição, apenas justificativa.
E) Alternativa: Indica alternância/ escolha (“ou”, “ora”). A frase não sugere escolha, e sim explicação.

Dica de prova: Sempre que o "porque" vier após uma ordem, afirmação, conselho ou opinião, com sentido de justificar, trata-se de conjunção explicativa. Fique atento para não confundir a explicação (razão dada para algo que já se afirmou) com conclusão (resultado de um raciocínio).

Resumo: O termo "porque", no contexto apresentado, explica a razão de os gregos e romanos aceitarem a escravidão. Por isso, a alternativa correta é B) explicativa.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

✍TOME NOTA:

“Os gregos e os romanos aceitavam a escravidão porque não imaginavam que uma sociedade pudesse funcionar sem escravos”

Faça um pergunta para aquilo que precede a conjunção. Por que eles aceitavam a escravidão? Explicação: porque não imaginavam...

Substitua sempre por outra conjunção de mesmo valor. Ex.: pois, porquanto, que,

***Te preparando para mais. Antes de 'porque' deveria haver vírgula obrigatoriamente. Nas coordenadas explicativas as vírgulas devem aparecer.

➯ GABARITO: B ✅

Vamos juntos!!

PCES 2025 - Mentoria INSÍGNIA

Porque junto e sem acento geralmente é utilizado de modo explicativo ou causal, podendo ser substituído pelo "POIS".

GAB.: B

GABARITO:B

• CONCLUSIVAS
• logo, pois, então, portanto, assim, enfim, por fim, por conseguinte, conseguintemente, consequentemente, donde, por onde, por isso.
• ADVERSATIVAS
• mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim.
• ADITIVAS
• e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como.
• EXPLICATIVA
• isto é, por exemplo, a saber, ou seja, verbi gratia, pois, pois bem, ora, na verdade, depois, além disso, com efeito que, porque, ademais, outrossim, porquanto.
• ALTERNATIVA
• ou...ou, já...já, seja...seja, quer...quer, ora...ora, agora...agora.
• CONCESSIVA
• embora, ainda que, mesmo que, se bem que, apesar de que, conquanto, posto que, por mais que

AVANTE GUERREIROS E GUERREIRAS DA PC-ES!

Em qualquer outra banca isso seria O.S.A Causal, mas tá bom. IBADE é sempre a menos errada.