O objetivo do gênero textual apresentado é

Em “A escola enviou uma nova lista de materiais...”, o verbo destacado 

Sobre o gênero textual, julgue as assertivas, V para verdadeira e F para falso.

( ) É um texto híbrido (verbal e não verbal).
( ) Apresenta um tom reflexivo ao seu leitor.
( )Apresenta desvinculação com a atualidade (presente).
( )Texto do campo das práticas de estudo e pesquisa.
( ) Pode ser encontrado em jornais, revistas e mídias digitais.


A sequência CORRETA é: 

Acerca do processo de construção da escrita, Ferreiro (1981) apontou a existência de uma sequência de hipóteses elaboradas e reelaboradas pelas crianças a respeito de como se escrevem as palavras. A respeito da Psicogênese da Língua Escrita, é correto afirmar que: 

Conforme Gardner, Howard (1983), as Inteligências Múltiplas são alternativas para o conceito, como uma capacidade:

No que diz respeito à Organização da Educação Nacional, a competência de coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação é:

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases, julgue os itens e assinale a alternativa CORRETA, em relação à Educação:

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) A Lei de Diretrizes e Bases disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

( ) A educação, dever da família, da sociedade e do Estado, é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

A respeito da elaboração e organização de instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem e desenvolvimento das crianças, avalie as afirmativas, colocando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A avaliação é um ato que sugere movimento, reflexão e transformação.

( ) A avaliação não é um instrumento para medir o quanto a criança aprendeu nem tampouco é uma forma de julgar, reprovar ou aprovar uma criança.

( ) A avaliação, que de fato contribui para o crescimento da criança e para o trabalho do professor, precisa ser mediadora e acolhedora.

( ) Avaliar a criança não nos leva a avaliar nossa própria ação pedagógica e também a instituição na qual estamos inseridos por isso devemos também utilizar a avaliação institucional;

( ) A avaliação deve ser entendida como uma prática investigativa e sentenciva, mediadora e constatativa.

( ) Não devemos escrever, registrar o que avaliamos, apenas para “prestar contas” aos pais ou à instituição.

A sequência CORRETA encontrada é:

Para Sara Pain, a dificuldade para aprender é um sintoma com a função positiva tão integrativa como a do aprender, e que pode ser determinada por:

I - Fatores orgânicos

II - Fatores específicos

III - Fatores psicogêneses

IV - Fatores ambientais

( ) A ênfase é dada para o corpo que precisa ter integridade anatômica com base no bom funcionamento dos órgãos dos sentidos, do sistema nervoso central e das glândulas.

( ) Relacionados com a dimensão que considera a aprendizagem como função que pode explicar a diminuição das funções implícitas no aprender ou a transformações dessas funções, gerando inibições na aprendizagem ou sintomas de dificuldades, respectivamente.

( ) Relacionados à dimensão social, referem-se às possibilidades reais que o indivíduo recebe em termos da quantidade e da qualidade, frequência e abundância de estímulos, facilitando ou não a sua aprendizagem.

( ) Relacionados à dimensão cognitiva, incluem transtornos não são passíveis de constatação orgânica, mas podem manifestar-se na área da leitura, da escrita, na atribuição de significados ou na organização espacial e temporal, entre outras.

A sequência está CORRETA em:

“No trabalho de ensinar a aprender, o psicopedagogo utiliza diagnósticos para compreender a falha na aprendizagem” (BOSSA, 1994). De acordo com esse enunciado, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O trabalho psicopedagógico implica na compreensão da situação de aprendizagem do sujeito e no planejamento individual quanto à abordagem, tratamento e forma de atuação.

( ) O psicopedagogo deve buscar o significado de informações a partir de um desenho clínico próprio, que lhe permita dar sentido aos dados observados.

( ) O psicopedagogo deve assumir uma atitude de investigador e interventor, ou seja, trabalhar numa abordagem curativa dos distúrbios encontrados.

As afirmativas são respectivamente:

Com relação ao surgimento da psicopedagogia no Brasil, analise as afirmações abaixo:

I - O surgimento no Brasil foi baseado nos modelos médicos de atuação e foi dentro desta concepção de problemas de aprendizagem que se iniciaram, a partir de 1970.

II - A partir da década de 1990, a psicopedagogia inicia apresentando novos caminhos para educação básica.

III - A presença do Psicopedagogo nas Instituições brasileiras é um fato bem recente, apenas em meados dos anos 2000.

IV- A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do ser humano, e assim estar resolvendo as dificuldades do mesmo, a partir da década nos anos 50.

V- A psicopedagogia surgiu do interesse como também do prazer para a formação do aluno, garantindo o seu sucesso na aprendizagem, no período dos anos 60.

Está(ão) CORRETA(S): 

No capítulo IX do Código de Ética do psicopedagogo, apresenta-se a Observância e Cumprimento do Código. Segundo o seu artigo 17, cabe ao psicopedagogo:

Conforme o PLC 31/2010, são aptos para exercer a função de Psicopedagogo: 

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 12. São brasileiros natos, exceto: 

O Congresso brasileiro é bicameral, ou seja, composto por duas Casas: o Senado Federal e a Câmara dos Deputados. Essas duas casas são presididas na atualidade, respectivamente por: 

A linha de sucessão presidencial, é uma ordem de sucessão que define quem substitui ou sucede imediatamente o presidente da República em caso de morte, incapacidade, suspensão, renúncia, impedimento ou viagem do presidente titular. A Constituição Federal, estabelece que o vice-presidente sucede definitivamente o presidente quando este morre, renuncia, ou é removido do cargo. Após o Vice-Presidente, os próximos na linha de sucessão, respectivamente são:

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, “a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador”. As exceções a essa regra são:

Das alternativas a seguir, qual contém somente números que são divisíveis por 2 e 3 ao mesmo tempo?

Hoje, Pedro tem o dobro da idade de Helena. Daqui a 7 anos, a soma das idades de ambos será 44 anos. Quais as idades, em anos, de Pedro e Helena hoje, respectivamente?

Dos 735 funcionários de uma empresa, 5 ocupam um cargo de gerente e 10 ocupam um cargo de direção. Dos demais funcionários, ⅔ trabalham no galpão de distribuição e o restante no prédio administrativo. Quantos funcionários trabalham no prédio administrativo?