Com relação ao surgimento da psicopedagogia no Brasil, anali...

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Q4372564 Pedagogia

Com relação ao surgimento da psicopedagogia no Brasil, analise as afirmações abaixo:



I - O surgimento no Brasil foi baseado nos modelos médicos de atuação e foi dentro desta concepção de problemas de aprendizagem que se iniciaram, a partir de 1970.


II - A partir da década de 1990, a psicopedagogia inicia apresentando novos caminhos para educação básica.


III - A presença do Psicopedagogo nas Instituições brasileiras é um fato bem recente, apenas em meados dos anos 2000.


IV- A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do ser humano, e assim estar resolvendo as dificuldades do mesmo, a partir da década nos anos 50.


V- A psicopedagogia surgiu do interesse como também do prazer para a formação do aluno, garantindo o seu sucesso na aprendizagem, no período dos anos 60.



Está(ão) CORRETA(S): 

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A pista decisiva está na oração incompleta de I: entendendo “se iniciaram” como referência aos cursos de formação citados na fonte, a afirmação é compatível com o marco histórico adotado e, na interpretação de II necessária ao gabarito, conduz à alternativa B.

Tema central: Origem da psicopedagogia brasileira
Análise das alternativas
A
Errada
Exclui indevidamente I, cuja associação entre matriz médica e cursos de formação a partir de 1970 tem respaldo histórico. Também considera correta II, mas, na leitura cronológica adotada pelo gabarito, não se pode situar apenas nos anos 1990 o início da contribuição educacional: o boletim da ABPp de 1987 já registra discussão institucional e subsídios ao trabalho de profissionais das escolas.
B
Certa
A alternativa B reconhece o núcleo histórico de I: a introdução da psicopedagogia no Brasil apoiou-se em modelos médicos de atuação voltados aos problemas de aprendizagem, e os cursos de formação começaram a partir de 1970. Esse marco se refere à formação de especialistas, não à inexistência de práticas ou iniciativas anteriores. As afirmações IV e V também não fornecem uma caracterização adequada dessa origem. Em IV, a finalidade genérica de compreender melhor o ser humano não identifica a necessidade histórica específica de enfrentar problemas de aprendizagem; além disso, a base não sustenta uma origem nacional inequívoca nos anos 1950. Em V, o erro não é simplesmente mencionar os anos 1960, pois há antecedentes brasileiros nesse período. O problema é explicar o surgimento pelo interesse e prazer na formação do aluno e atribuir à psicopedagogia uma garantia de sucesso: a explicação sustentada é o enfrentamento das dificuldades de aprendizagem e do insucesso escolar, não uma promessa de resultados.
C
Errada
Inclui corretamente I, mas acrescenta II. Para o gabarito, II é lida como fixação do início da contribuição à educação básica nos anos 1990, o que conflita com os registros de atuação e discussão escolar dos anos 1980. Há uma ambiguidade relevante: dizer que surgiram “novos caminhos” a partir de 1990 não significa necessariamente negar contribuições anteriores. Assim, a exclusão de II depende dessa leitura de marco inicial; os registros anteriores não demonstram que a década de 1990 deixou de trazer novas contribuições.
D
Errada
A afirmação III restringe a presença institucional do psicopedagogo a meados dos anos 2000, mas há relato de experiência institucional anterior ao ingresso de uma profissional em curso de formação em 1980, além de registros de debates institucionais em 1984 e 1986. Esses antecedentes afastam o marco exclusivo indicado por “apenas”, sem que seja necessário determinar a primeira contratação em uma escola. A alternativa também exclui I, que deveria ser considerada correta.
Pegadinha da questão
A questão mistura acontecimentos diferentes sob a ideia de “surgimento”: antecedentes de práticas, introdução da área e início de cursos de formação. Tratar todos como um único acontecimento leva a interpretar 1970 como uma data absoluta de nascimento da psicopedagogia brasileira, o que a base não autoriza.
Dica para questões semelhantes
  • Em afirmações históricas, identifique primeiro qual acontecimento está sendo datado. Uma data de início de cursos não determina, por si só, o início de todas as práticas da área.
  • Diferencie um marco inicial exclusivo de uma etapa de renovação: registros anteriores refutam “começou apenas nessa década”, mas não bastam para refutar “apresentou novas contribuições nessa década”.

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