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Q3990235 Português

Texto 14A1-I

 

No dia em que vim ao mundo, num bairro pobrezinho de marré, marré, marré, a luz elétrica chegou à primeira casa de nossa rua. (...) Sozinha, em casa, minha mãe se contorcia com as dores do parto e gritava por ajuda, mas sua voz era abafada pelos acordes da banda de música que saíam do palacete. Pegando-se com Nossa Senhora do Bom Parto e com São Raimundo Nonato, ela mesma tomou as providências, encheu várias panelas com água, colocou-as no fogão e assoprou as brasas. O esforço foi benéfico para o parto: a bolsa arrebentou, e eu comecei a nascer. (...) Bem, quando a parteira chegou, eu já tinha nascido. D. Tomásia só teve de cortar o cordão umbilical. E no alto do céu, a lua cheia imperava toda branca, na toalha negra furada de estrelinhas. Eu nasci empelicada, o que era bom presságio. Teria sorte na vida. (...) Quando, meio desconfiada abri os olhinhos, titia afirmou que eu sorri:

— As crianças demoravam uma semana para abrir os olhos. Você, na mesma noite, já observava tudo. Até sorriu. Parecia trazer esperança para nós todos. Nunca vi uma criança tão especulativa.

 

Tina Correia. Essa menina. In: De Paris a Paripiranga. Aracaju: Afaguara, 2016.

Acerca do trecho “Eu nasci empelicada, o que era bom presságio. Teria sorte na vida” do texto 14A1-I, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q3990234 Português

Texto 14A1-I

 

No dia em que vim ao mundo, num bairro pobrezinho de marré, marré, marré, a luz elétrica chegou à primeira casa de nossa rua. (...) Sozinha, em casa, minha mãe se contorcia com as dores do parto e gritava por ajuda, mas sua voz era abafada pelos acordes da banda de música que saíam do palacete. Pegando-se com Nossa Senhora do Bom Parto e com São Raimundo Nonato, ela mesma tomou as providências, encheu várias panelas com água, colocou-as no fogão e assoprou as brasas. O esforço foi benéfico para o parto: a bolsa arrebentou, e eu comecei a nascer. (...) Bem, quando a parteira chegou, eu já tinha nascido. D. Tomásia só teve de cortar o cordão umbilical. E no alto do céu, a lua cheia imperava toda branca, na toalha negra furada de estrelinhas. Eu nasci empelicada, o que era bom presságio. Teria sorte na vida. (...) Quando, meio desconfiada abri os olhinhos, titia afirmou que eu sorri:

— As crianças demoravam uma semana para abrir os olhos. Você, na mesma noite, já observava tudo. Até sorriu. Parecia trazer esperança para nós todos. Nunca vi uma criança tão especulativa.

 

Tina Correia. Essa menina. In: De Paris a Paripiranga. Aracaju: Afaguara, 2016.

Acerca do trecho “Pegando-se com Nossa Senhora do Bom Parto e com São Raimundo Nonato, ela mesma tomou as providências, encheu várias panelas com água, colocou-as no fogão e assoprou as brasas” do texto 14A1-I, é correto afirmar que 
Alternativas
Q3990233 Português

Texto 14A1-I

 

No dia em que vim ao mundo, num bairro pobrezinho de marré, marré, marré, a luz elétrica chegou à primeira casa de nossa rua. (...) Sozinha, em casa, minha mãe se contorcia com as dores do parto e gritava por ajuda, mas sua voz era abafada pelos acordes da banda de música que saíam do palacete. Pegando-se com Nossa Senhora do Bom Parto e com São Raimundo Nonato, ela mesma tomou as providências, encheu várias panelas com água, colocou-as no fogão e assoprou as brasas. O esforço foi benéfico para o parto: a bolsa arrebentou, e eu comecei a nascer. (...) Bem, quando a parteira chegou, eu já tinha nascido. D. Tomásia só teve de cortar o cordão umbilical. E no alto do céu, a lua cheia imperava toda branca, na toalha negra furada de estrelinhas. Eu nasci empelicada, o que era bom presságio. Teria sorte na vida. (...) Quando, meio desconfiada abri os olhinhos, titia afirmou que eu sorri:

— As crianças demoravam uma semana para abrir os olhos. Você, na mesma noite, já observava tudo. Até sorriu. Parecia trazer esperança para nós todos. Nunca vi uma criança tão especulativa.

 

Tina Correia. Essa menina. In: De Paris a Paripiranga. Aracaju: Afaguara, 2016.

    No trecho “E no alto do céu, a lua cheia imperava toda branca, na toalha negra furada de estrelinhas” do texto 14A1-I, identifica-se o emprego da
I figura de linguagem denominada metáfora.
II figura de linguagem denominada antítese.
III linguagem conotativa.
Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q3990232 Português

Texto 14A1-I

 

No dia em que vim ao mundo, num bairro pobrezinho de marré, marré, marré, a luz elétrica chegou à primeira casa de nossa rua. (...) Sozinha, em casa, minha mãe se contorcia com as dores do parto e gritava por ajuda, mas sua voz era abafada pelos acordes da banda de música que saíam do palacete. Pegando-se com Nossa Senhora do Bom Parto e com São Raimundo Nonato, ela mesma tomou as providências, encheu várias panelas com água, colocou-as no fogão e assoprou as brasas. O esforço foi benéfico para o parto: a bolsa arrebentou, e eu comecei a nascer. (...) Bem, quando a parteira chegou, eu já tinha nascido. D. Tomásia só teve de cortar o cordão umbilical. E no alto do céu, a lua cheia imperava toda branca, na toalha negra furada de estrelinhas. Eu nasci empelicada, o que era bom presságio. Teria sorte na vida. (...) Quando, meio desconfiada abri os olhinhos, titia afirmou que eu sorri:

— As crianças demoravam uma semana para abrir os olhos. Você, na mesma noite, já observava tudo. Até sorriu. Parecia trazer esperança para nós todos. Nunca vi uma criança tão especulativa.

 

Tina Correia. Essa menina. In: De Paris a Paripiranga. Aracaju: Afaguara, 2016.

Em relação ao primeiro período do texto 14A1-I, é correto afirmar que 
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Q3990197 Direitos Humanos
No campo ético-político, a Declaração Universal dos Direitos Humanos resultou em um conjunto de responsabilidades, para os Estados, de assumirem medidas progressivas nacionais e internacionais de promoção, proteção e defesa dos direitos humanos, permeados por práticas culturais e educativas e pelo reconhecimento social, cultural e ético-jurídico. Nesse sentido, a educação em direitos humanos objetiva
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Q3990196 Pedagogia
Os paradigmas contemporâneos que guiam a prática pedagógica transitam entre a pesquisa e o conteúdo cultural transmitido no ensino. Na sistematização do conhecimento nas práticas ocidentais, deparamo-nos com alguns conceitos ligados ao desenvolvimento psicológico e à natureza do conhecimento. Entre eles, há o conceito de desescolarização, que se relaciona 
Alternativas
Q3990195 Pedagogia
O conceito de gestão do sistema educacional está ligado tanto à educação como um todo, como também às escolas em particular. A gestão educacional garante o cumprimento das políticas educacionais públicas e dos projetos pedagógicos das escolas, garantindo princípios como ambiente educacional autônomo, participação e compartilhamento, autocontrole e transparência. Em relação ao conceito de transparência, é correto afirmar que se refere a
Alternativas
Q3990194 Pedagogia
A primeira escola normal do Brasil foi criada em 1935, em Niterói, com o objetivo de formar profissionais para a atividade docente e marca o início da carreira de professores da educação básica. O dispositivo que estabelece que o ensino primário ficaria a cargo da escola normal e os professores do ensino médio seriam formados em faculdades de Filosofia, Ciências e Letras é 
Alternativas
Q3990193 Pedagogia
A inclusão da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um importante passo para sua integração à educação básica. A BNCC define como eixos estruturantes da educação infantil as interações e a brincadeira, assegurando às crianças os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. Para tanto, a organização curricular da educação infantil se orienta em cinco campos de experiência. O eixo que possibilita à criança vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, é identificado como 
Alternativas
Q3990192 Pedagogia
O currículo consiste em uma construção cultural cuja meta é organizar os conteúdos e as práticas educativas e se manifesta de diferentes formas no projeto da escola. A modelagem de ações que determinam os rumos de um projeto por meio da participação de professores e alunos caracteriza o que chamamos
Alternativas
Q3990191 Pedagogia
Acerca das funções da avaliação, é correto afirmar que  
Alternativas
Q3990190 Pedagogia
De acordo com a Lei n.º 13.185/2015, que institui, em âmbito nacional, o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), é considerado bullying  
Alternativas
Q3990189 Pedagogia
Entre as contribuições da psicologia da educação para a compreensão e o desenvolvimento dos processos de aprendizagem, mediante diversas teorias elaboradas, destaca-se a de
Alternativas
Q3990188 Pedagogia
Como a didática é definida como a medição escolar dos objetivos e conteúdos do ensino, já que investiga as condições e formas da relação entre a docência e a aprendizagem, o processo didático culmina
Alternativas
Q3990187 Pedagogia
Segundo Dermeval Saviani, o lema “aprender a aprender”, tão difundido na atualidade, remete ao núcleo das ideias pedagógicas da Escola Nova. No âmbito do neoescolanovismo, movimento surgido na década de 1990, esse lema significa
Alternativas
Q3990146 Pedagogia
Considerando a alimentação como um momento de interação e desenvolvimento da criança, assinale a opção correta.  
Alternativas
Q3990145 Pedagogia
Em um grupo com crianças com 3 anos de idade, a educadora costuma levar bichos de pelúcias para usar nas atividades. Ao término das atividades, a educadora sempre guarda os bichos de pelúcia ainda com as crianças na sala.  
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta, acerca dos princípios e das etapas do papel do planejamento das atividades pedagógicas na rotina da educação infantil. 
Alternativas
Q3990144 Saúde Pública
Quanto à probabilidade de contaminação por microrganismos e aos processos de higiene em creches e pré-escola, assinale a opção correta.  
Alternativas
Q3990143 Pedagogia
Considerando a relação entre o cuidar e o educar na educação infantil, é correto afirmar que o momento da troca de fraldas na rotina das creches  
Alternativas
Q3990142 Pedagogia
Acerca da relação lúdica da criança com o espaço, assinale a opção correta. 
Alternativas
Respostas
621: B
622: C
623: D
624: A
625: A
626: X
627: A
628: X
629: C
630: C
631: B
632: B
633: D
634: B
635: A
636: B
637: D
638: A
639: B
640: D