Acerca das funções da avaliação, é correto afirmar que

Question

Acerca das funções da avaliação, é correto afirmar que   Alternativa A: a função de controle visa detectar o nível de aprendizagem
dos alunos e os avanços do trabalho docente.   Ou Alternativa B: visam medir o cumprimento de objetivos e o domínio de
conteúdos.   Ou Alternativa C: a função pedagógico-didática leva a expressar juízo de valor,
convertidos em notas e conceitos.  Ou Alternativa D: a função diagnóstica se refere aos objetivos gerais e
específicos e, também, aos meios e às condições de atingi-los.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] visam medir o cumprimento de objetivos e o domínio de
conteúdos.   Gabarito: BFundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer a correspondência conceitual entre cada função da avaliação e sua descrição, especialmente a função de controle, para identificar a única alternativa compatível com essa distinção.Tema central: Funções da avaliaçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui à função de controle uma finalidade que, pela base, é típica da função diagnóstica: detectar nível de aprendizagem e avanços. O erro é a troca entre controle e diagnóstica.BCertaA alternativa B está correta porque descreve a função de controle da avaliação: medir ou verificar se os objetivos foram cumpridos e se houve domínio dos conteúdos. Esse é o critério conceitual de correspondência entre função e descrição apontado na base, e por isso B é a única compatível com a classificação correta.CErradaEstá errada porque vincula a função pedagógico-didática à expressão de juízo de valor em notas e conceitos. Segundo a base, notas e conceitos se ligam à dimensão de controle/classificação do rendimento, não à função pedagógico-didática.DErradaEstá errada porque atribui à função diagnóstica a referência aos objetivos gerais e específicos e aos meios e condições de atingi-los. Pela base, essa descrição pertence à função pedagógico-didática, não à diagnóstica.Pegadinha da questãoA questão permuta descrições entre funções clássicas da avaliação, explorando sobretudo a confusão entre controle, diagnóstica e pedagógico-didática.Dica para questões semelhantesAssocie controle à verificação de resultados em relação a objetivos e conteúdos.Associe diagnóstica à identificação de nível de aprendizagem, avanços, dificuldades e condições de aprendizagem.Associe pedagógico-didática à relação entre avaliação, objetivos do ensino e meios/condições para alcançá-los.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Acerca das funções da avaliação, é correto afirmar que

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas