Como a didática é definida como a medição escolar dos objetivos
e conteúdos do ensino, já que investiga as condições e formas da
relação entre a docência e a aprendizagem, o processo didático
culmina

Question

Como a didática é definida como a medição escolar dos objetivos
e conteúdos do ensino, já que investiga as condições e formas da
relação entre a docência e a aprendizagem, o processo didático
culmina Alternativa A: na adoção de diferentes técnicas, métodos e procedimentos de
ensino. Ou Alternativa B: no desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos
estudantes. Ou Alternativa C: na transmissão dos conhecimentos e das experiências
humanas acumuladas no decorrer da história.   Ou Alternativa D: no isolamento da escola frente aos contextos econômico,
social e cultural.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] no desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos
estudantes. Gabarito: BFundamento decisivo: A questão opõe meios do ensino e finalidade do processo didático: como o enunciado trata da mediação entre docência e aprendizagem, a alternativa correta é a que aponta o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas do estudante.Tema central: Finalidade da didáticaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque desloca a culminância do processo didático para os instrumentos operacionais do ensino. Técnicas, métodos e procedimentos são meios de ação didática, não o resultado final buscado.BCertaA alternativa B está certa porque o processo didático culmina no desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos estudantes, e não no uso de meios de ensino nem na simples transmissão de conteúdos.CErradaEstá errada porque reduz o processo didático à transmissão de conhecimentos e experiências acumuladas. A base afirma que transmissão não basta: a culminância exige apropriação com desenvolvimento cognitivo do estudante.DErradaEstá errada porque afirma isolamento da escola em relação aos contextos econômico, social e cultural, o que contraria a compreensão pedagógica indicada na base. A educação escolar não se define por esse afastamento do contexto social.Pegadinha da questãoTomar meios didáticos ou mera transmissão de conteúdo como se fossem a finalidade do processo.Dica para questões semelhantesQuando a questão pedir a culminância ou finalidade do processo didático, procure o efeito formativo na aprendizagem do aluno, não os instrumentos usados pelo professor.Diferencie meios de ensino de fins do ensino: técnicas, métodos e procedimentos operam o processo, mas não definem seu ponto de chegada.Se a alternativa ficar apenas na transmissão de conteúdos, verifique se a questão exige desenvolvimento cognitivo ou apropriação da aprendizagem.

Como a didática é definida como a medição escolar dos objeti...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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