Foram encontradas 154 questões
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1. Centralização predominante na narração.
2. Relação entre professor e aluno dialógica, horizontal e construtiva.
3. Práticas verbalistas voltadas para a transmissão do saber.
4. Avaliação com base na lógica do exame, em que o aluno deve depositar o seu conhecimento.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Responsabilizar a equipe diretiva pelas diretrizes educacionais e pelo fazer didático da escola.
II. Descentralizar e democratizar a tomada de decisões pedagógicas na escola, buscando maior participação dos agentes escolares.
III. Tornar toda a equipe escolar corresponsável pela aprendizagem efetiva do aluno e por sua inserção na cidadania crítica.
Quais estão corretas?
1. Estabelecer vínculos de dependência dos alunos com os professores.
2. Planificar as aulas dos professores para todas as suas turmas.
3. Estimular a criação de comunidades de aprendizagens.
4. Incrementar a interação entre professor e alunos ao admitir vários meios para a aprendizagem de conteúdos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
1. Formação.
2. Capacitação.
3. Atualização.
4. Valorização.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. É a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para uma função imediatamente superior.
II. Obedecerá ao critério de tempo de exercício mínimo na classe, merecimento e formação continuada.
III. O merecimento para promoção será avaliado apenas através dos critérios de produtividade e eficácia no desempenho da função.
Quais estão corretas?
I. Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na Educação Básica e na Educação Superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.
II. Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
III. Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no Ensino Fundamental, Médio e Superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.