Alternativa correta: C - 08

Tema central: A questão aborda a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, especificamente a crítica à “educação bancária”. Freire é referência obrigatória em concursos para pedagogia, sendo fundamental compreender suas ideias.

Resumo teórico: Segundo Freire, o modelo bancário de educação é aquele em que o professor deposita conteúdos nos alunos, vistos como recipientes vazios. Caracteriza-se por:
• Centralização na fala do professor (narração);
• Práticas de transmissão mecânica do saber;
• Avaliações baseadas na repetição do conteúdo.
Esse modelo não estimula o pensamento crítico ou a autonomia do estudante, diferentemente da educação dialógica defendida por Freire (Pedagogia do Oprimido, 1987).

Análise das afirmações:

1. Centralização predominante na narração. (Correta) — O professor é o centro, transmitindo o conhecimento de forma unilateral.

2. Relação entre professor e aluno dialógica, horizontal e construtiva. (Incorreta) — Essa é a proposta da pedagogia libertadora de Freire, não da educação bancária.

3. Práticas verbalistas voltadas para a transmissão do saber. (Correta) — O ensino é focado em repetir e memorizar conteúdos, sem reflexão crítica.

4. Avaliação com base na lógica do exame, em que o aluno deve depositar o seu conhecimento. (Correta) — O aluno é cobrado a devolver o que recebeu, reforçando o modelo bancário.

Soma das afirmativas corretas: 1 + 3 + 4 = 8

Análise das alternativas:

A - 04. e B - 05.: Não contemplam todas as características apresentadas por Freire.

D - 09. e E - 10.: Incluem a afirmativa 2, que trata da educação libertadora, e não da bancária.

Estrategicamente: Observe sempre palavras-chave como “bancária”, “vertical”, “transmissão” e desconfie de afirmações que falam de “diálogo” e “horizontalidade” ao abordar Paulo Freire nesse contexto.

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