Questões de Concurso para Prefeitura de Gravataí - RS

Q3918581

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918581 Pedagogia

No cotidiano da escola pública, a noção de coletividade escolar orienta práticas de convivência, gestão e aprendizagem. Nesse contexto, a coletividade caracteriza-se por:

A

Ênfase em desempenhos individuais, com responsabilização isolada dos sujeitos.

B

Competição permanente entre estudantes e profissionais como estratégia de excelência.

C

Construção conjunta de ações, responsabilidades e decisões no espaço escolar.

D

Organização baseada em hierarquias rígidas, com pouca participação dos envolvidos.

E

Fragmentação das relações institucionais e pedagógicas.

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Q3918580

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918580 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em conformidade com as atribuições institucionais previstas no ECA e na Constituição Federal, a atuação da Promotoria da Infância e Juventude caracteriza-se por:

A

Intervir na gestão administrativa e financeira das unidades escolares para assegurar a eficiência do ensino público.

B

Exercer proteção jurídica e fiscalização do cumprimento dos direitos fundamentais e dos interesses indisponíveis de crianças e adolescentes.

C

Realizar a supervisão técnica e pedagógica dos planos de aula e das metodologias de ensino.

D

Aplicar instrumentos de avaliação educacional em larga escala para fins de classificação das instituições de ensino.

E

Elaborar e implementar o planejamento curricular e as diretrizes pedagógicas, garantindo a uniformidade dos conteúdos em toda a rede de ensino.

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Q3918579

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918579 Pedagogia

A atuação intersetorial no âmbito da escola pública, especialmente no acompanhamento de situações que envolvem vulnerabilidade social, pressupõe que o orientador educacional atue em articulação com:

A

Meios de comunicação, para divulgação das ações institucionais.

B

Setor privado, como principal suporte às demandas escolares.

C

Demais órgãos da rede de proteção, como saúde, assistência social e conselhos competentes.

D

Exclusivamente a família, sem envolvimento de outros serviços públicos.

E

Apenas o estudante, de forma individualizada.

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Q3918578

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918578 Pedagogia

No contexto da rede municipal de ensino, o planejamento educacional desenvolvido pelas unidades escolares e pelas equipes técnicas deve fundamentar-se, prioritariamente:

A

Na centralização das decisões, garantindo uniformidade entre as escolas.

B

No diagnóstico da realidade escolar, considerando dados, demandas identificadas e contexto sociocultural.

C

Em diretrizes isoladas, desvinculadas das especificidades locais.

D

Em demandas políticas externas, independentemente do contexto pedagógico.

E

Na exclusão das famílias e da comunidade dos processos de planejamento.

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Q3918577

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918577 Pedagogia

Diante de um conflito envolvendo estudantes, com repercussões no clima escolar e na convivência cotidiana, a atuação do orientador educacional, no processo de mediação, caracteriza-se principalmente por:

A

Aplicar sanções disciplinares imediatas, conforme previsto no regimento escolar.

B

Manter neutralidade absoluta, evitando envolvimento direto no processo.

C

Encaminhar o caso exclusivamente à equipe diretiva, sem acompanhamento posterior.

D

Realizar escuta qualificada e ética, promovendo o diálogo e a construção de encaminhamentos educativos.

E

Adotar distanciamento profissional, restringindo-se ao registro formal da ocorrência.

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Q3918576

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918576 Pedagogia

Ao identificar que uma escola da rede municipal apresenta dificuldades recorrentes relacionadas à infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, o orientador educacional deve, prioritariamente:

A

Assumir o controle direto das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

B

Aplicar medidas disciplinares padronizadas, visando a correção imediata dos problemas identificados.

C

Articular ações com a equipe escolar e a rede de apoio, promovendo encaminhamentos e acompanhando as intervenções necessárias.

D

Substituir a gestão escolar na condução das decisões pedagógicas e administrativas.

E

Limitar sua atuação ao registro formal das ocorrências, sem envolvimento nos desdobramentos do caso.

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Q3918575

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918575 Pedagogia

Segundo Veiga (2014), o plano de serviço deve ser compreendido como um instrumento de organização do trabalho escolar e como expressão de um processo de planejamento coerente com objetivos comuns. Com base nessa perspectiva, o plano de serviço deve ser feito de forma:

A

Individual, para garantir autonomia total do profissional, sem interferências.

B

Técnica e restrita a especialistas, sem necessidade de diálogo com a equipe.

C

Coletiva e articulada, integrada ao planejamento institucional e às ações do conjunto da equipe.

D

Eventual, elaborada apenas em situações pontuais, sem permanência.

E

Normativa, voltada para o cumprimento formal de regras, independentemente do contexto.

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Q3918574

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918574 Pedagogia

No exercício de suas atribuições na rede municipal de ensino, o orientador educacional atua de forma articulada com as políticas educacionais e com as unidades escolares. Nesse contexto, a atuação desse profissional caracteriza-se por:

A

Execução predominantemente burocrática de registros e encaminhamentos administrativos.

B

Atuação isolada nas demandas dos estudantes, sem articulação com a equipe escolar.

C

Participação nos processos de planejamento e acompanhamento das ações pedagógicas, em consonância com as políticas educacionais.

D

Afastamento das instâncias de planejamento, concentrando-se apenas em atendimentos individuais.

E

Substituição das funções de supervisão escolar no acompanhamento pedagógico das escolas.

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Q3918573

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918573 Pedagogia

A legislação educacional brasileira define princípios que orientam a organização e o funcionamento do ensino e que pressupõem participação, transparência e corresponsabilidade nas decisões escolares. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa um desses princípios.

A

Adoção de seleção meritocrática como critério geral de acesso e permanência na escola.

B

Gestão democrática do ensino público, com participação da comunidade escolar e local.

C

Centralização administrativa obrigatória, com decisões restritas aos órgãos centrais do sistema.

D

Exclusão pedagógica de estudantes com dificuldades de aprendizagem para elevar indicadores.

E

Padronização curricular sem possibilidade de adaptação ao contexto escolar.

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Q3918572

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918572 Pedagogia

No desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas à formação integral dos estudantes, a escola assume papel fundamental na promoção da cidadania. Considerando o contexto escolar e os princípios da educação para a convivência democrática, a cidadania envolve, prioritariamente:

A

Adesão passiva às normas institucionais, sem questionamento ou participação nas decisões coletivas.

B

Participação ativa e responsabilidade social, com exercício de direitos, deveres e compromisso com o bem comum.

C

Neutralidade política e afastamento de debates sociais, visando preservar a imparcialidade do ambiente escolar.

D

Submissão às regras como finalidade central da formação cidadã.

E

Controle disciplinar rigoroso como principal estratégia de construção da cidadania.

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Q3918571

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918571 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o ECA, o Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, responsável por zelar pelo cumprimento dos direitos de crianças e adolescentes, adotando medidas de proteção e realizando encaminhamentos à rede de atendimento quando houver ameaça ou violação de direitos. Nesse contexto, é correto afirmar que se configura como uma atribuição do Conselho Tutelar:

A

Atuar na gestão pedagógica da escola, definindo estratégias de ensino e aprendizagem.

B

Aplicar penalidades escolares em casos de indisciplina ou baixo rendimento.

C

Realizar o controle disciplinar da escola, supervisionando e autorizando sanções aos estudantes.

D

Avaliar e padronizar o currículo, garantindo sua uniformidade.

E

Atuar na garantia de direitos, acionando medidas de proteção e a rede de serviços quando necessário.

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Q3918570

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918570 Pedagogia

No âmbito da perspectiva histórico-cultural, associada a Vygotsky, a subjetividade na educação é melhor descrita como:

A

Conjunto de características internas do indivíduo, formado por disposições biológicas.

B

Processo de constituição do sujeito nas relações sociais, mediado pela linguagem e pelas práticas educativas.

C

Fenômeno essencialmente emocional, que deve ser neutralizado para que a aprendizagem ocorra de modo objetivo.

D

Padrão de comportamento esperado, que precisa ser uniformizado para garantir equidade.

E

Resultado mensurável e identificável diretamente por testes padronizados de rendimento e avaliações objetivas.

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Q3918569

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918569 Pedagogia

No cotidiano escolar, situações envolvendo dificuldades de aprendizagem e comportamento frequentemente exigem atuação conjunta entre escola e família. Considerando o papel do orientador educacional e as diretrizes da ação pedagógica articulada à comunidade, a parceria entre escola e família deve fundamentar-se, prioritariamente, em:

A

Definição hierárquica de responsabilidades, cabendo à escola orientar e à família cumprir as determinações.

B

Comunicação voltada principalmente à cobrança de resultados e ao repasse de informações formais.

C

Transferência de responsabilidades educativas à família diante das dificuldades apresentadas pelo estudante.

D

Diálogo permanente e corresponsabilidade, respeitando as diferentes constituições familiares e os limites institucionais.

E

Atuação restrita da escola aos aspectos pedagógicos, evitando envolvimento com a dinâmica familiar.

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Q3918568

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918568 Pedagogia

Para Libâneo (2011), a ação pedagógica integrada à comunidade implica compreender a escola como prática social, articulando o trabalho educativo ao contexto sociocultural sem abrir mão da intencionalidade pedagógica e do papel formativo da instituição. Nessa perspectiva, essa integração contribui principalmente para:

A

Fortalecimento dos vínculos sociais e ampliação da participação no processo educativo.

B

Substituição do currículo escolar por demandas imediatas da comunidade local.

C

Redução da função social da escola à promoção de eventos e ações assistenciais.

D

Centralização das decisões pedagógicas na direção, para unificar a relação com a comunidade.

E

Reforço do controle disciplinar como eixo da aproximação escola-família.

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Q3918567

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918567 Pedagogia

No acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes, a evasão escolar constitui um indicador relevante para a garantia do direito à educação. Considerando os indicadores educacionais do Ministério da Educação e a atuação da escola na rede de proteção, a evasão escolar dá-se, prioritariamente, por:

A

Decisão individual do estudante, desvinculada de fatores institucionais ou sociais.

B

Resultado exclusivo de baixo rendimento acadêmico, devendo ser tratada apenas com reforço escolar.

C

Consequência direta da ausência de medidas disciplinares rigorosas no ambiente escolar.

D

Efeito automático da reprovação, independentemente das condições de permanência oferecidas pela escola.

E

Questões de ordem multifatorial, associada a condições sociais, pedagógicas, institucionais e às trajetórias escolares.

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Q3918566

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918566 Pedagogia

Considerando a infrequência escolar como indicador de risco à permanência e ao direito à educação, seu acompanhamento deve ocorrer com registro padronizado e possibilidade de encaminhamento à rede de proteção, quando necessário. Assinale a alternativa que indica o meio correto pelo qual esse acompanhamento deve ser feito.

A

Ficha de Comunicação de Aluno Infrequente (FICAI).

B

Registros informais, realizados apenas pelo professor regente.

C

Advertências periódicas como procedimento central de controle da frequência.

D

Punições automáticas via sistema escolar, sem análise do caso concreto.

E

Exclusão do aluno do sistema escolar após recorrência de faltas.

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Q3918565

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918565 Pedagogia

Constitui atribuição do orientador educacional:

A

Atuar na mediação de conflitos envolvendo estudantes, articulando escola e família.

B

Elaborar o currículo escolar de forma autônoma, definindo conteúdos e metodologias.

C

Decidir pelas penas disciplinares e instauração de procedimentos administrativos.

D

Exercer funções da direção escolar quando entender que o diretor não as está cumprindo.

E

Realizar avaliação docente para fins de progressão funcional.

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Q3918564

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918564 Pedagogia

Historicamente, a orientação educacional surgiu vinculada principalmente à:

A

Inspeção escolar e à fiscalização do cumprimento de normas pedagógicas.

B

Psicometria, à orientação vocacional e ao aconselhamento ao estudante.

C

Administração escolar e ao planejamento de recursos educacionais.

D

Avaliação institucional de sistemas e ao monitoramento de desempenho escolar.

E

Supervisão pedagógica e ao acompanhamento do trabalho docente.

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Q3918563

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918563 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve ser articulada com o mundo do trabalho e considerar as características dos estudantes. Um princípio fundamental para a organização pedagógica dessa modalidade é:

A

Adequação às singularidades, saberes e realidades socioculturais dos educandos, garantindo a equidade e o direito à permanência.

B

Simplificação curricular e redução de conteúdos, com foco exclusivo em competências básicas de alfabetização.

C

Aceleração de estudos voltada à certificação, priorizando o cumprimento da carga horária mínima.

D

Aplicação de práticas de ensino que assegurem os mesmos padrões e ritmos da educação básica comum.

E

Utilização de processos avaliativos estritamente classificatórios, com o objetivo de aferir o domínio técnico para progressão ao mercado de trabalho.

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Q3918562

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918562 Pedagogia

A Comunicação Não Violenta (CNV) é uma abordagem de comunicação que busca tornar o diálogo mais efetivo e construtivo. É correto afirmar que, em sua essência, a CNV caracteriza-se por:

A

Expressão assertiva e empática, clareza na expressão de sentimentos, necessidades e pedidos e escuta ativa.

B

Ênfase na neutralidade absoluta, evitando menção a sentimentos pessoais para manter o foco exclusivamente nos fatos objetivos.

C

Priorização da harmonia, buscando o silenciamento ou adiamento de questões difíceis para evitar desconforto.

D

Estruturação do discurso em julgamentos morais (certo/errado) para orientar a conduta alheia.

E

Uso de confrontação direta como método principal para estabelecer limites e obter mudanças de comportamento.

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