Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Intérprete/Libras |
Q3831523
Pedagogia
A Lei nº 10.436/2002 é o marco legal que reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão, mas também estabelece limites claros sobre a sua relação com a Língua Portuguesa no contexto oficial. Considerando o texto integral desta lei e seus impactos na política linguística educacional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831434
Pedagogia
Em relação a avaliação, o PCN – História aponta
a importância de considerar o conhecimento prévio,
as hipóteses e os domínios dos alunos e relacioná-los com as mudanças que ocorrem no processo de
ensino e aprendizagem. O professor deve identificar
a apreensão de conteúdos, noções, conceitos,
procedimentos e atitudes como conquistas dos
estudantes, comparando o antes, o durante e o
depois. A avaliação não deve mensurar
simplesmente fatos ou conceitos assimilados. Deve
ter um caráter diagnóstico e possibilitar ao educador
avaliar o seu próprio desempenho como docente,
refletindo sobre as intervenções didáticas e outras
possibilidades de como atuar no processo de
aprendizagem dos alunos. Destaca de modo amplo
alguns critérios, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831433
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), em articulação com as
competências gerais da Educação Básica e com as
competências específicas da área de Ciências
Humanas, o componente curricular de História deve
assegurar aos alunos o desenvolvimento de
competências específicas, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831431
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN), para desempenhar seu papel de
mediador entre o conhecimento matemático e os
alunos, o professor de Matemática deve:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831429
Pedagogia
De acordo com a BNCC e os PCN, no Ensino
Fundamental – Anos Finais, o ensino de Geometria
deve consolidar e ampliar aprendizagens anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta
CORRETAMENTE os enfoques dessa etapa:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831427
Pedagogia
De acordo com a BNCC, analise as afirmativas
sobre as unidades temáticas do Ensino Fundamental
- área da Matemática e assinale (V) para verdadeiro e
(F) para falso para cada uma das assertivas.
( ) A BNCC propõe cinco unidades temáticas interrelacionadas, que orientam a formulação das habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
( ) Cada unidade temática deve ser trabalhada com a mesma ênfase em todos os anos escolares, independentemente do nível de escolarização.
( ) As unidades temáticas podem receber ênfase diferenciada, conforme o ano de escolarização e as necessidades pedagógicas.
( ) A BNCC recomenda que cada unidade temática seja estudada isoladamente, sem relação com as demais.
Marque a sequência CORRETA:
( ) A BNCC propõe cinco unidades temáticas interrelacionadas, que orientam a formulação das habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
( ) Cada unidade temática deve ser trabalhada com a mesma ênfase em todos os anos escolares, independentemente do nível de escolarização.
( ) As unidades temáticas podem receber ênfase diferenciada, conforme o ano de escolarização e as necessidades pedagógicas.
( ) A BNCC recomenda que cada unidade temática seja estudada isoladamente, sem relação com as demais.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831336
Pedagogia
Considerando os fundamentos epistemológicos que
sustentam a função do pedagogo na mediação entre os
saberes escolares e os processos socioculturais mais
amplos, bem como as distintas matrizes teóricas que
orientam as concepções pedagógicas críticas e não
críticas, analise as proposições abaixo. Em contextos de
formação intencional, a prática pedagógica deve ser
compreendida como atividade teórico-prática vinculada à
realidade concreta e, nesse sentido, orientada por uma
racionalidade crítica comprometida com a superação de
determinismos históricos. Nessa perspectiva, assinale a
alternativa que se alinha a esse entendimento.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831335
Pedagogia
Ao compreendermos que a avaliação constitui um ato
intencional ancorado em determinadas concepções de
sujeito, de conhecimento e de sociedade, e que a
formação docente continuada participa desse mesmo
horizonte ético-político, torna-se evidente que ambas se
inter-relacionam como práticas de poder e linguagem.
Sob esse prisma, é possível afirmar que:
Sob esse prisma, é possível afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831334
Pedagogia
Ao considerarmos que a escola é um espaço de disputas
de sentidos e de reconhecimento de subjetividades
historicamente silenciadas, compreendemos que a
construção de práticas pedagógicas voltadas à equidade
exige não apenas a aplicação de normativas legais, mas
o tensionamento de estruturas, discursos e saberes
excludentes. Nessa perspectiva, o papel do pedagogo
diante das políticas de inclusão e da diversidade implica:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831333
Pedagogia
Considerando os pressupostos da psicopedagogia
institucional, das políticas educacionais brasileiras e das
múltiplas possibilidades de atuação do pedagogo,
analise as proposições abaixo:
I.A mediação de conflitos interpessoais e a promoção do clima ético-escolar são funções que articulam fundamentos da psicologia do desenvolvimento à atuação do pedagogo como agente de construção coletiva da convivência.
II.A pedagogia social e hospitalar ampliam os espaços formais de atuação do pedagogo, sendo regulamentadas pela LDB como modalidades de ensino, exigindo formação complementar e vinculação obrigatória ao sistema público de educação.
III.A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, prevê o Atendimento Educacional Especializado como parte complementar à escolarização, sendo organizado institucionalmente em função das especificidades dos estudantes.
IV.A atuação psicopedagógica, no âmbito institucional, concentra-se exclusivamente no diagnóstico clínico individual, devendo o pedagogo acionar profissionais externos sempre que identificar déficits de aprendizagem.
É correto o que se afirma em:
I.A mediação de conflitos interpessoais e a promoção do clima ético-escolar são funções que articulam fundamentos da psicologia do desenvolvimento à atuação do pedagogo como agente de construção coletiva da convivência.
II.A pedagogia social e hospitalar ampliam os espaços formais de atuação do pedagogo, sendo regulamentadas pela LDB como modalidades de ensino, exigindo formação complementar e vinculação obrigatória ao sistema público de educação.
III.A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, prevê o Atendimento Educacional Especializado como parte complementar à escolarização, sendo organizado institucionalmente em função das especificidades dos estudantes.
IV.A atuação psicopedagógica, no âmbito institucional, concentra-se exclusivamente no diagnóstico clínico individual, devendo o pedagogo acionar profissionais externos sempre que identificar déficits de aprendizagem.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831332
Pedagogia
A gestão pedagógica, como dimensão constitutiva da
organização escolar, exige do pedagogo uma atuação
que transcenda o cumprimento de funções
administrativas,
envolvendo
ações
formativas,
político-institucionais e de mediação entre os diversos
sujeitos do espaço educativo. Sua inserção nos
processos democráticos da escola, bem como sua
responsabilidade no acompanhamento da aprendizagem
e na articulação entre os segmentos escolares, revela
um campo de atuação marcado por tensões, escolhas e
projetos coletivos, uma vez que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831331
Pedagogia
Ao compreendermos que os indicadores educacionais e
as avaliações externas refletem disputas sobre o
conceito de qualidade, e que os resultados por eles
gerados não são neutros, mas produtos de escolhas
teóricas e políticas, torna-se essencial que o pedagogo
atue como mediador crítico entre esses dados e os
processos de formação.
Nesse contexto, uma atuação adequada a ser assumida por um pedagogo é aquela que compreende que:
Nesse contexto, uma atuação adequada a ser assumida por um pedagogo é aquela que compreende que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831330
Pedagogia
O planejamento educacional, em suas distintas esferas −
institucional, curricular e pedagógica − integra um
processo político de tomada de decisões voltadas à
materialização de princípios educativos. O Projeto
Político-Pedagógico, nesse contexto, representa não
apenas um documento técnico-administrativo, mas um
instrumento de construção coletiva, tensionado por
disputas simbólicas, ideológicas e epistêmicas.
Diante disso, considerando uma compreensão teórico-metodológica compatível com os fundamentos democráticos da organização escolar, pode-se afirmar que:
Diante disso, considerando uma compreensão teórico-metodológica compatível com os fundamentos democráticos da organização escolar, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831329
Pedagogia
Apesar de haver distinções conceituais e operacionais
entre a proposta de educação integral e os enfoques
interdisciplinares no currículo, ambas as abordagens,
quando articuladas no interior do projeto pedagógico
escolar, podem potencializar os processos de formação
humana nas dimensões ética, estética, cognitiva, social e
política. Diante das informações apresentadas, é
pertinente ocorrer:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831328
Pedagogia
Considerando as teorias pedagógicas que fundamentam
a prática docente no âmbito da educação escolar,
analise as proposições abaixo e identifique aquela cuja
compreensão está em consonância com pressupostos
críticos de formação humana.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831327
Pedagogia
No campo educacional, o currículo constitui-se como
território de disputas políticas, culturais e
epistemológicas, transcendendo sua dimensão
prescritiva. As múltiplas camadas curriculares− como o
prescrito, o oculto e o real − tensionam o papel do
pedagogo, sobretudo frente à implementação de
documentos como a Base Nacional Comum Curricular - BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais- DCNs,
que regulam, mas não esgotam, o processo formativo.
À luz dessas discussões, assinale a alternativa que apresenta um entendimento compatível com as implicações críticas do currículo na prática pedagógica.
À luz dessas discussões, assinale a alternativa que apresenta um entendimento compatível com as implicações críticas do currículo na prática pedagógica.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831324
Pedagogia
A Pedagogia Histórico-Crítica, formulada por Dermeval
Saviani, contrapõe-se tanto às pedagogias tradicionais
quanto às pedagogias novas (não-diretivas), propondo a
valorização do conteúdo sistematizado como instrumento
de compreensão e transformação da realidade social.
Nessa perspectiva, o trabalho educativo é entendido
como o ato de produzir, direta e intencionalmente, em
cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida
histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.
Considerando os passos metodológicos propostos por
essa teoria para a prática educativa, analise as
afirmativas a seguir.
I.O ponto de partida da prática pedagógica é a "prática social", um denominador comum onde professor e alunos se encontram, embora possuam níveis de compreensão distintos sobre a realidade.
II.A "catarse" representa o momento culminante do processo educativo, configurando-se como a incorporação efetiva dos instrumentos culturais pelo aluno, permitindo-lhe uma nova leitura da prática social.
III.A metodologia deve centrar-se na "autonomia espontânea" do aluno, onde o professor atua apenas como facilitador, evitando intervenções diretas na transmissão de conteúdos para não cercear a liberdade criativa.
Está correto o que se afirma em:
I.O ponto de partida da prática pedagógica é a "prática social", um denominador comum onde professor e alunos se encontram, embora possuam níveis de compreensão distintos sobre a realidade.
II.A "catarse" representa o momento culminante do processo educativo, configurando-se como a incorporação efetiva dos instrumentos culturais pelo aluno, permitindo-lhe uma nova leitura da prática social.
III.A metodologia deve centrar-se na "autonomia espontânea" do aluno, onde o professor atua apenas como facilitador, evitando intervenções diretas na transmissão de conteúdos para não cercear a liberdade criativa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831323
Pedagogia
A Companhia de Jesus, ao desembarcar no Brasil
Colônia em 1549, instituiu o primeiro sistema
educacional organizado no território, pautado em um
documento normativo oficializado em 1599 que
padronizava currículos, métodos e a gestão escolar em
todos os colégios jesuítas globais. Esse sistema,
caracterizado por uma rígida disciplina e pelo ensino das
humanidades clássicas, utilizava métodos pedagógicos
que visavam não apenas a instrução intelectual, mas a
formação moral e religiosa do indivíduo. Considerando o
impacto e as características metodológicas do Ratio
Studiorum na história da educação brasileira, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Pedagogo |
Q3831322
Pedagogia
A análise sociológica da educação abrange diversas
correntes que interpretam o papel da instituição escolar
na estrutura social, destacando-se as teorias
crítico-reprodutivistas, que veem a escola como um
instrumento de manutenção da hegemonia da classe
dominante. Louis Althusser, em sua obra clássica,
classifica a escola como o Aparelho Ideológico de
Estado (AIE) dominante nas formações capitalistas
maduras, substituindo o papel que outrora pertencia à
Igreja. Considerando a especificidade da análise
althusseriana sobre o funcionamento da escola, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831141
Pedagogia
Os objetivos para o quarto ciclo foram
elaborados levando-se em conta o conjunto das
considerações expostas no texto de introdução ao
ciclo, os objetivos gerais da área e demais
fundamentos dos Parâmetros Curriculares
Nacionais. As atividades e os temas de estudo de
Ciências Naturais devem ser organizados para que
os estudantes ganhem progressivamente as
seguintes capacidades:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
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