Questões de Concurso
Comentadas para assistente previdenciário
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Em meio _____ escassez de recursos, não foi possível dar atenção especial _____ todos os que mais precisavam de ajuda. Contudo, __________ que foi possível identificar como casos críticos, foi dispensado tratamento prioritário.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
É consenso entre os cientistas que o ser humano se originou na África, mas pouco se sabe como nossa espécie evoluiu dentro do continente. Muitos haviam assumido que os primeiros ancestrais humanos se originaram como uma única população ancestral relativamente grande e trocaram genes e tecnologias como ferramentas de pedra de uma maneira mais ou menos aleatória. __________, um novo estudo desafia essa visão. Um grupo de cientistas, liderados pela Dra. Eleanor Scerri, pesquisadora do Instituto Max Planck para a Ciência da História Humana, descobriu que os ancestrais humanos estavam espalhados pela África e amplamente separados por uma combinação de habitats diversos e mudanças nas fronteiras ambientais, como florestas e desertos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
Ornitorrincos amamentam de uma forma completamente diferente dos outros animais – e isso pode fazer com que se tornem aliados importantes dos cientistas no esforço para combater as ____________. Pesquisadores australianos descobriram em 2010 que o leite do ornitorrinco contém uma proteína potente que evita a proliferação desses ____________. Seu sistema de amamentação pode estar ligado às propriedades ____________ do leite, de acordo com os cientistas. A resistência ____________ ocorre quando as bactérias acumulam uma tolerância contra os antibióticos e passam essa resistência para a próxima geração de bactérias, produzindo ____________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
O método de arquivamento de documentos chamado “Dicionário” pertence ao grupo _________ que, por sua vez, é uma subdivisão do método __________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
Considere as seguintes afirmações acerca dos atributos dos atos administrativos.
I. É o atributo pelo qual o ato produz efeitos imediatamente, até que, eventualmente, seja decretada sua invalidade pela própria Administração ou pelo Poder Judiciário.
II. É o atributo pelo qual os atos administrativos se impõem a terceiros, independentemente de sua concordância.
III. É o atributo pelo qual o ato administrativo pode ser posto em execução pela própria Administração Pública, sem necessidade de intervenção do Poder Judiciário.
Assinale a alternativa que associa, corretamente, a afirmação ao atributo do ato administrativo a que ela corresponde.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o resultado final dessa sequência de Teclas.
O seguinte e-mail foi encaminhado para vários destinatários, conforme ilustra a figura, convidando para uma reunião.
Assinale a alternativa que só apresenta os e-mails de quem recebeu o e-mail em duplicata, convidando para a reunião.
No PowerPoint 2010, a partir da sua configuração padrão, do guia “Apresentação de Slides” foram selecionados os seguintes ícones:
Assinale a alternativa que faz a correlação correta entre todos os ícone selecionados e a ação efetuada por cada um.
Em um documento que está sendo editado no MS-Word 2010, a partir da sua configuração padrão, o seguinte texto foi selecionado conforme ilustra a figura I.
A partir da Janela de Diálogo “Tabulação”, assinale a alternativa correta que contém as opções utilizadas para produzir o texto, conforme ilustra a figura II.
No MS-Excel 2010, a partir da sua configuração padrão, foi criada uma planilha para controle de mensalidades de alunos, conforme ilustra a figura seguinte. A coluna A contém o nome do aluno, a coluna B, a série que cursa, a coluna C, o sexo, a coluna D, o endereço, a coluna E, a cidade em que o aluno mora, e a coluna F, o valor da mensalidade que o aluno paga para estudar.
Assinale a alternativa que contém a fórmula aplicada na célula B15, para calcular o Total de Alunos do Ensino Médio de
São Paulo, bem como a fórmula aplicada na célula B16, para calcular o Total das Mensalidades dos Alunos do Sexo “M”
do Ensino Médio, respectivamente:
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