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Fundamentada em princípios que direcionam práticas educativas emancipatórias, autônomas e interdisciplinares, a________________________ contrapõe-se ao modelo assistencialista, correcional e repressivo disposto e monopolizado por minorias que possuem possibilidades e recursos para estudar por longos períodos e acreditam serem os únicos a poder saber, pensar e decidir os rumos da sociedade, gerando nos setores excluídos uma autodesvalorização e descrença de si por meio de uma alienação multidimensional de sua própria integridade como pessoa.
Considere as sentenças a seguir:
I. Vamos assistir ao primeiro ato da peça.
II. Primeiro, não me dirija a palavra dessa maneira. Segundo, não tenho nada com isso.
III. Ele foi o meu primeiro amor.
A palavra em destaque atua como advérbio apenas em:
O elemento mencionado no excerto a que se refere o pronome “este” é:
Os projetos podem ser concebidos por uma atividade intelectual de elaboração do conhecimento e envolvem atividades múltiplas em sua realização.
Avalie as afirmações sobre o trabalho por projetos.
I - No trabalho por projetos cabe tudo o que foi pesquisado pelo aluno; assim o professor tem dificuldade de localizar as aprendizagens que foram geradas no processo.
II - Os projetos são utilizados para desenvolver temáticas desatreladas dos conteúdos propostos pelas disciplinas, pois, em geral, são focalizados em festejos ou campanhas humanitárias, por exemplo, Dia das Mães e Dia dos Pais.
III - O trabalho por projetos, nas escolas, deve ser utilizado para realizar atividades fora do ambiente da sala de aula.
IV - A proposta de trabalho por projetos orienta o professor a utilizá-lo em aprendizagens na disciplina em sala de aula, ou seja, incluindo a investigação que leva a buscar os conteúdos, as informações e os conhecimentos.
V - Os projetos podem ser realizados em uma ou mais disciplinas, com a proposta metodológica integrada, e precisam garantir os conteúdos propostos para cada uma delas de maneira conectada.
Está correto apenas o que se afirma em
A escola é vista como a estrutura privilegiada para a aquisição dos conhecimentos e competências necessárias para a concretização das diferentes finalidades da educação. Está estabelecido que o sucesso da escola como instituição é fortemente influenciado por fatores que lhe são externos.
Avalie o que se afirma sobre os diferentes fatores familiares associados ao melhor desempenho dos alunos.
I - O impacto dos fatores escolares no desempenho cognitivo dos alunos forma o capital cultural e define o desempenho escolar do aluno.
II - O envolvimento dos pais desempenha o crucial papel de ativador dos recursos culturais familiares, tornando-os úteis para o desempenho cognitivo dos filhos.
III - O capital econômico é a primeira característica que deve ser considerada em estudos sobre a influência da família no desempenho do aluno.
IV - As famílias que têm facilidade para adquirir recursos culturais sentem-se mais confortáveis para participar da vida escolar dos filhos.
Está correto apenas o que se afirma em
A literatura acadêmica tem contribuído para a compreensão de que determinadas características afetivas por parte do professor influenciam na aprendizagem do aluno.
No que tange à dimensão afetiva e à sua influência no processo de ensino aprendizagem, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) Na sala de aula os alunos vivenciam experiências de natureza afetiva que determinarão a futura relação que se estabelece entre eles e os diversos objetos de conhecimento.
( ) A relação que se estabelece entre o aluno e o objeto do conhecimento (no caso, os conteúdos escolares) envolve as dimensões cognitivas; isso mostra a importância das práticas pedagógicas focadas na aprendizagem.
( ) A visão dicotomizada do ser humano, afeto/cognição, influenciou profundamente a área educacional, gerando uma ênfase quase exclusiva no processo de transmissão do conhecimento.
( ) Uma visão integradora defende a indissociabilidade dos aspectos afetivos e cognitivos implicando uma revisão das práticas pedagógicas, caracterizando as relações de ensino/aprendizagem também enquanto um processo afetivo.
( ) No processo de apropriação do conhecimento, o “Outro” permanece em um segundo plano, já que o importante é o significado e o sentido na mediação da relação sujeito conhecimento.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Segundo Libâneo (2010), a Pedagogia não pode se restringir à docência nos espaços escolares.
Considerando-se a Pedagogia como uma ciência da educação, avalie as o que se afirma.
I - É o modo como se ensina, o modo de ensinar a matéria, o uso de técnicas de ensino, e não pode ser confundida com outras mediações ou práticas pedagógicas.
II - É um campo do conhecimento sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade, e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa.
III - Ocupa-se da educação intencional de forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política da sociedade.
IV - Estuda de forma sistemática as práticas educativas que se realizam na sociedade.
Está correto apenas o que se afirma em