Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735656
Educação Física
“O funcionamento do organismo humano, tanto
em repouso como quando exposto a esforço físico,
depende de adequado sistema de produção e transferência de energia” (GUEDES, ARAÚJO & ARAÚJO, 2021).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à produção de energia para a contração muscular.
( ) A manutenção da atividade muscular por algum tempo depende basicamente da capacidade de extrair energia dos nutrientes obtidos dos alimentos ingeridos na forma de carboidratos, gorduras e proteínas, e transferi- -la para os músculos ativos.
( ) A energia contida nos nutrientes é diretamente transferida para o tecido muscular.
( ) O ATP (trifosfato de adenosina) é caracterizado como a única fonte imediata de energia para a prática de esforço físico.
( ) Com a realização de sucessivas contrações musculares, para oferecer continuidade ao esforço físico, existe necessidade de que ocorra ressíntese constante das moléculas de ATP tão rapidamente quanto são desintegradas.
( ) No esforço físico de elevada intensidade, as moléculas de ATPs necessárias à manutenção do trabalho muscular são sintetizadas a partir dos ácidos graxos livres e aminoácidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à produção de energia para a contração muscular.
( ) A manutenção da atividade muscular por algum tempo depende basicamente da capacidade de extrair energia dos nutrientes obtidos dos alimentos ingeridos na forma de carboidratos, gorduras e proteínas, e transferi- -la para os músculos ativos.
( ) A energia contida nos nutrientes é diretamente transferida para o tecido muscular.
( ) O ATP (trifosfato de adenosina) é caracterizado como a única fonte imediata de energia para a prática de esforço físico.
( ) Com a realização de sucessivas contrações musculares, para oferecer continuidade ao esforço físico, existe necessidade de que ocorra ressíntese constante das moléculas de ATP tão rapidamente quanto são desintegradas.
( ) No esforço físico de elevada intensidade, as moléculas de ATPs necessárias à manutenção do trabalho muscular são sintetizadas a partir dos ácidos graxos livres e aminoácidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735655
Educação Física
“O estilo de vida, como conjunto de ações diárias
que reflete nas atitudes e valores das pessoas, tem
sido considerado um dos mais importantes determinantes da saúde ou da doença de indivíduos, grupos e
comunidades” (NAHAS, 2013).
Analise as afirmativas abaixo com relação às possíveis contribuições da Educação Física escolar para adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana.
1. Educação Física pode desempenhar o papel de esclarecer aos alunos que o processo saúde-doença está diretamente associado às práticas corporais, à alimentação, às horas de sono/descanso, ao controle do estresse, aos hábitos preventivos e a fazer e manter amizades e boas relações.
2. Utilizar o estilo de vida enquanto conteúdo desenvolvido sistematicamente nas aulas de Educação Física, pode ser uma maneira pedagógica de despertar nos alunos o interesse em se proteger das facilidades do mundo moderno, que favorecem a adoção de um estilo de vida sedentário.
3. É fundamental que os professores de Educação Física sejam valorizados como atores importantes para a formação de cidadão, conhecedor de seu perfil de estilo de vida e consciente das consequências de seus hábitos para a sua qualidade devida.
4. A Educação Física não pode ter por objetivo a adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana dos alunos, uma vez que a disciplina deve limitar-se à obtenção de objetivos imediatos, como pôr o corpo em movimento.
5. As aulas de Educação Física devem ser sempre práticas e ter seu conteúdo voltado para os esportes e a competição. Esclarecer os alunos quanto ao processo saúde-doença deve ser objetivo da disciplina de ciências.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com relação às possíveis contribuições da Educação Física escolar para adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana.
1. Educação Física pode desempenhar o papel de esclarecer aos alunos que o processo saúde-doença está diretamente associado às práticas corporais, à alimentação, às horas de sono/descanso, ao controle do estresse, aos hábitos preventivos e a fazer e manter amizades e boas relações.
2. Utilizar o estilo de vida enquanto conteúdo desenvolvido sistematicamente nas aulas de Educação Física, pode ser uma maneira pedagógica de despertar nos alunos o interesse em se proteger das facilidades do mundo moderno, que favorecem a adoção de um estilo de vida sedentário.
3. É fundamental que os professores de Educação Física sejam valorizados como atores importantes para a formação de cidadão, conhecedor de seu perfil de estilo de vida e consciente das consequências de seus hábitos para a sua qualidade devida.
4. A Educação Física não pode ter por objetivo a adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana dos alunos, uma vez que a disciplina deve limitar-se à obtenção de objetivos imediatos, como pôr o corpo em movimento.
5. As aulas de Educação Física devem ser sempre práticas e ter seu conteúdo voltado para os esportes e a competição. Esclarecer os alunos quanto ao processo saúde-doença deve ser objetivo da disciplina de ciências.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735654
Educação Física
“A aprendizagem do esporte deve ser compreendida como direito tanto para a criança com e sem
deficiência, estruturada no currículo das aulas de Educação Física” (ALVES, FIORINI, VENDITTI JÚNIOR, 2019).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Educação Física e à Inclusão.
( ) A aula de Educação Física deve, obrigatoriamente, seguir seu caminho estruturando-se nas práticas corporais pautadas na execução de habilidades motoras e na performance, por isso não é possível a inclusão de alunos com deficiência.
( ) As estratégias generalizáveis são ações básicas que os professores de Educação Física deveriam ter em aula, independentemente do tipo de deficiência e do Transtorno do Espectro Autista, para criar condições favoráveis à participação de todos os alunos nas atividades.
( ) O sucesso do processo inclusivo se encontra dependente da atitude do professor, uma vez que ele é o mediador e o principal responsável na condução do processo ensino-aprendizagem.
( ) Em uma turma inclusiva, colegas que auxiliam, naturalmente, alunos com deficiência quando apresentam dificuldades no momento de realizar as atividades das aulas, podem ser denominados “colegas tutores naturais”.
( ) Trabalhar colaborativamente se torna indispensável quando os professores necessitam de apoio para definir metas, objetivos, formas de intervenção e avaliação que favoreçam a inclusão dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Educação Física e à Inclusão.
( ) A aula de Educação Física deve, obrigatoriamente, seguir seu caminho estruturando-se nas práticas corporais pautadas na execução de habilidades motoras e na performance, por isso não é possível a inclusão de alunos com deficiência.
( ) As estratégias generalizáveis são ações básicas que os professores de Educação Física deveriam ter em aula, independentemente do tipo de deficiência e do Transtorno do Espectro Autista, para criar condições favoráveis à participação de todos os alunos nas atividades.
( ) O sucesso do processo inclusivo se encontra dependente da atitude do professor, uma vez que ele é o mediador e o principal responsável na condução do processo ensino-aprendizagem.
( ) Em uma turma inclusiva, colegas que auxiliam, naturalmente, alunos com deficiência quando apresentam dificuldades no momento de realizar as atividades das aulas, podem ser denominados “colegas tutores naturais”.
( ) Trabalhar colaborativamente se torna indispensável quando os professores necessitam de apoio para definir metas, objetivos, formas de intervenção e avaliação que favoreçam a inclusão dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735653
Educação Física
“Quando queremos mencionar algum segmento
anatômico, descrever sua localização anatômica ou
até mesmo fazer descrições de movimentos, é necessário lançar mão de alguns termos que são utilizados
universalmente” (MOREIRA & RUSSO, 2005).
Com relação ao emprego da terminologia aplicada à Educação Física, é correto afirmar:
Com relação ao emprego da terminologia aplicada à Educação Física, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735652
Educação Física
“Qualquer fator que faça aumentar o retorno
venoso ou reduza a frequência cardíaca produz maior
enchimento ventricular” (MCARDLE, KATCH & KATCH,
2019).
Com relação ao débito cardíaco, é correto afirmar que.
Com relação ao débito cardíaco, é correto afirmar que.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735651
Educação Física
“O sistema respiratório relativamente compacto
e extremamente eficiente do corpo atende às necessidades da troca gasosa” (MCARDLE, KATCH & KATCH,
2019).
Assinale a alternativa que indica corretamente o volume de ar movimentado durante a fase tanto inspiratória quanto expiratória de cada ciclo respiratório.
Assinale a alternativa que indica corretamente o volume de ar movimentado durante a fase tanto inspiratória quanto expiratória de cada ciclo respiratório.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735650
Pedagogia
“A expressão cultura corporal se viu consagrada ao
ser adotada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais
(BRASIL, 1999).
Analise as afirmativas abaixo com base no tema “Cultura Corporal”.
1. A incorporação do conceito de cultura corporal pela Educação Física deu-se sob a égide das teorias não críticas.
2. O termo inaugurou e realçou uma nova função social da Educação Física contraposta ao ensino tradicional.
3. O diálogo cada vez mais intenso com as ciências humanas desestabilizou os alicerces biologicistas e levou a Educação Física a adotar uma compreensão do movimentar-se humano como fenômeno histórico-cultural.
4. Em textos oficiais, a expressão foi empregada pela primeira vez em 1969, com a publicação do documento Contribuição ao Debate do Currículo em Educação Física: uma proposta para a escola pública.
5. A expressão cultura corporal emergiu, num contexto sociopolítico bastante específico, numa conjuntura de crítica à esportivização hegemônica na Educação Física brasileira.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com base no tema “Cultura Corporal”.
1. A incorporação do conceito de cultura corporal pela Educação Física deu-se sob a égide das teorias não críticas.
2. O termo inaugurou e realçou uma nova função social da Educação Física contraposta ao ensino tradicional.
3. O diálogo cada vez mais intenso com as ciências humanas desestabilizou os alicerces biologicistas e levou a Educação Física a adotar uma compreensão do movimentar-se humano como fenômeno histórico-cultural.
4. Em textos oficiais, a expressão foi empregada pela primeira vez em 1969, com a publicação do documento Contribuição ao Debate do Currículo em Educação Física: uma proposta para a escola pública.
5. A expressão cultura corporal emergiu, num contexto sociopolítico bastante específico, numa conjuntura de crítica à esportivização hegemônica na Educação Física brasileira.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735649
Educação Física
“A Educação Física e Esportes na Escola pode
despertar na criança e no jovem uma inerente necessidade de se-movimentar (…)” (KUNZ, 2017).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a uma transformação didático- -pedagógica do Esporte na Escola.
( ) É necessário apresentar com maior clareza estruturas e princípios que precisam ser mais bem compreendidos pelos escolares.
( ) Deve ter a competição e a concorrência como princípios únicos para seu funcionamento.
( ) É necessário que as instalações esportivas estejam de acordo com as normas oficiais do Esporte a ser trabalhado.
( ) Tenha como princípio básico a excelência e as comparações objetivas, levando o praticante a um processo de selecionamento e especialização.
( ) É preciso promover possibilidades e oportunidades de os praticantes voltarem a descobrir coisas em situações de movimento que levem a entender o brincar e o jogar acima de tudo, pelos seus significados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a uma transformação didático- -pedagógica do Esporte na Escola.
( ) É necessário apresentar com maior clareza estruturas e princípios que precisam ser mais bem compreendidos pelos escolares.
( ) Deve ter a competição e a concorrência como princípios únicos para seu funcionamento.
( ) É necessário que as instalações esportivas estejam de acordo com as normas oficiais do Esporte a ser trabalhado.
( ) Tenha como princípio básico a excelência e as comparações objetivas, levando o praticante a um processo de selecionamento e especialização.
( ) É preciso promover possibilidades e oportunidades de os praticantes voltarem a descobrir coisas em situações de movimento que levem a entender o brincar e o jogar acima de tudo, pelos seus significados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735648
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a delimitação das habilidades privilegia oito
dimensões de conhecimento (BRASIL, 2018).
“Refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal (…)”.
Qual é a dimensão do conhecimento, apresentada no documento, que está descrita no conceito acima?
“Refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal (…)”.
Qual é a dimensão do conhecimento, apresentada no documento, que está descrita no conceito acima?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735647
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada
uma das práticas corporais tematizadas compõe uma
das seis unidades temáticas abordadas ao longo do
Ensino Fundamental (BRASIL, 2018).
Relacione as Colunas 1 e 2 abaixo com a unidade temática Esportes.
Coluna 1 Tipo 1. Marca 2. Precisão 3. Rede/quadra dividida 4. Invasão
Coluna 2 Conceitos ( ) Reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período em que o objeto do jogo está em movimento.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/do campo defendida(o) pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas e a pontuação estabelecida em cada tentativa ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione as Colunas 1 e 2 abaixo com a unidade temática Esportes.
Coluna 1 Tipo 1. Marca 2. Precisão 3. Rede/quadra dividida 4. Invasão
Coluna 2 Conceitos ( ) Reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período em que o objeto do jogo está em movimento.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/do campo defendida(o) pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) Conjunto de modalidades que se caracteriza por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas e a pontuação estabelecida em cada tentativa ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |
Q3735646
Pedagogia
“Um dos grandes entraves ao se discutir as abordagens da Educação Física são as disputas pela hegemonia e superioridade de uma em relação à outra”
(ALVES, 2014).
“Fundamenta seu escopo na vida em movimento das crianças e na concepção do esporte do movimento corporal construída através dos tempos pelas sociedades. O enfoque acontece pela possibilidade coletiva de decisões do que se refere ao planejamento e aos tópicos como: objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação numa ampla compreensão dos professores dos alunos sobre os significados e sentidos da aula”.
O conceito acima refere-se a qual abordagem da Educação Física?
“Fundamenta seu escopo na vida em movimento das crianças e na concepção do esporte do movimento corporal construída através dos tempos pelas sociedades. O enfoque acontece pela possibilidade coletiva de decisões do que se refere ao planejamento e aos tópicos como: objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação numa ampla compreensão dos professores dos alunos sobre os significados e sentidos da aula”.
O conceito acima refere-se a qual abordagem da Educação Física?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Q3734884
Pedagogia
Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física
Escolar, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Q3734883
Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a avaliação em
Educação Física Escolar:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Q3734882
Educação Física
A Educação Física Escolar deve ser entendida como componente curricular que contribui para a formação integral do aluno, promovendo o desenvolvimento físico, social e emocional. Nesse sentido, o ensino da Educação Física fundamenta-se em uma concepção de aprendizagem que valoriza o __________ como meio de expressão, interação e construção do conhecimento.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734872
Pedagogia
No contexto das inovações pedagógicas, a gamificação refere-se à aplicação de elementos característicos dos jogos em
contextos reais, com vistas a promover engajamento, motivação e
aprendizagem. Sobre esse tema, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734871
Pedagogia
A avaliação diagnóstica constitui uma importante ferramenta de análise das aprendizagens dos estudantes e de planejamento pedagógico. Sobre esse tipo de avaliação, analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação diagnóstica ocorre geralmente no início de um ciclo, unidade de conhecimento ou período letivo, e tem como finalidade identificar o estado atual das aprendizagens e os conhecimentos prévios dos estudantes.
II. Os resultados obtidos por meio dessa avaliação não devem ser utilizados para o planejamento pedagógico, uma vez que seu caráter é apenas classificatório e não formativo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734868
Legislação Municipal
Texto associado
A questão se refere à Lei Orgânica Municipal de
Vargeão.
A Lei Orgânica Municipal estabelece restrições para
preservar a moralidade administrativa. É correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734867
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Texto associado
A questão se refere à Lei Orgânica Municipal de
Vargeão.
As competências do Prefeito Municipal envolvem funções legislativas, administrativas e de gestão da administração pública. Analise as afirmativas:
I. Compete ao Prefeito iniciar o processo legislativo nos casos previstos na Lei Orgânica, bem como sancionar, promulgar e fazer publicar as leis aprovadas pela Câmara.
II. O Prefeito pode vetar total ou parcialmente os projetos de lei aprovados pela Câmara.
III. Cabe ao Prefeito nomear e exonerar os Secretários Municipais, mas a indicação dos diretores das autarquias depende de aprovação da Câmara Municipal.
Está(ão) INCORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734863
Matemática
Para aproveitar o lançamento do mais novo álbum da sua
cantora favorita, uma jovem decide que irá escolher três dos
doze álbuns dessa cantora para salvar em uma playlist e utilizar
durante a corrida que fará, visto estar treinando para um
campeonato de atletismo que se aproxima. Incapaz de decidir
entre os álbuns, ela decide que apenas escolherá os três de
forma aleatória. A partir disso, de quantas formas diferentes
pode se dar a escolha de três desses doze álbuns?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Vargeão - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Anos Iniciais
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Arte |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Ciências |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Geografia |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de História |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Matemática |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor de Português |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Segundo Professor de Turma |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Vargeão - SC - Professor ACT - Licenciatura Incompleta - Matemática |
Q3734862
Matemática
Uma usina de tratamento de água possui um reservatório
com capacidade de 12 metros cúbicos. O sistema de
bombeamento transfere água para o reservatório a uma taxa
constante de 1.200 litros por minuto. Assim, qual é o tempo,
em minutos, necessário para encher completamente o
reservatório?
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