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Q3412432 Noções de Primeiros Socorros
Enquanto se prepara o transporte de um acidentado, acalmá-lo, principalmente demonstrando tranquilidade, com o controle da situação. É necessário estar sereno para que o acidentado possa controlar suas próprias sensações de temor ou pânico.

Antes de remover um acidentado, os seguintes procedimentos devem ter sido observados:

I. Restauração ou manutenção das funções respiratória e circulatória.
II. Verificação de existência e gravidade de lesões.
III. Controle de hemorragia.
IV. Prevenção e controle de estado de choque.
V. Imobilização dos pontos de fratura, luxação ou entorse.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3412429 Segurança e Transporte
Direção defensiva é um conjunto de atitudes que todo motorista deve adotar para evitar acidentes. Além de ser uma importante prática que ajuda a preservar vidas no trânsito, dirigir defensivamente acaba sendo uma ótima estratégia de negócio.

As medidas de direção segura também são importantes para uma boa gestão de frota. Para reduzir os riscos de acidentes, são necessários:

I. Treinamento dos condutores.
II. Manutenção rigorosa dos veículos de transporte.
III. Distanciamento em rodovias ou estradas.
IV. Respeito aos limites de velocidade.
V. Manter a atenção durante o tráfego.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3412427 Legislação de Trânsito
De acordo com o Art. 189. Do CTB, Deixar de dar passagem aos veículos precedidos de batedores, de socorro de incêndio e salvamento, de polícia, de operação e fiscalização de trânsito e às ambulâncias, quando em serviço de urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentados de alarme sonoro e iluminação intermitente:

I. Infração – gravíssima.
II. Penalidade - multa.
III. Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e retenção do veículo.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3412426 Legislação de Trânsito
Com base no Art. 145. do CTB, para habilitar-se nas categorias D e E ou para conduzir veículo de transporte coletivo de passageiros, de escolares, de emergência ou de produto perigoso, o candidato deverá preencher os seguintes requisitos, EXCETO: 
Alternativas
Q3412425 Legislação de Trânsito
Com base no Art. 105. Do CTB, São equipamentos obrigatórios dos veículos, entre outros a serem estabelecidos pelo CONTRAN:

I. Cinto de segurança, conforme regulamentação específica do CONTRAN, com exceção dos veículos destinados ao transporte de passageiros em percursos em que seja permitido viajar em pé.
II. Para os veículos de transporte e de condução escolar, os de transporte de passageiros com mais de dez lugares e os de carga com peso bruto total superior a quatro mil, quinhentos e trinta e seis quilogramas, equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo.
III. Encosto de cabeça, para todos os tipos de veículos automotores, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN. 
IV. Dispositivo destinado ao controle de emissão de gases poluentes e de ruído, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN.
V. Para as bicicletas, a campainha, sinalização noturna dianteira, traseira, lateral e nos pedais, e espelho retrovisor do lado esquerdo.
VI. Equipamento suplementar de retenção - AIR BAG frontal para o condutor e o passageiro do banco dianteiro.
VII. Luzes de rodagem diurna.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3412422 Legislação de Trânsito
De acordo com o § 1º, inciso I do Art. 61. do CTB, Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima nas vias urbanas será de, EXCETO:
Alternativas
Q3412411 Segurança e Transporte
O sistema de freios é um conjunto de componentes que trabalham em conjunto para desacelerar ou parar um veículo. O sistema de freios é composto por vários elementos, entre outros:

Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3412408 Legislação de Trânsito
Em relação as subcategorias das Placas de trânsito de indicação e a respectiva cor que representa, assinale:

Cor da Placa:

1. Azul.
2. Verde.
3. Marron.
4. Laranja.
5. Cinza Claro.

Subcategoria da Placa de Indicação:

( )Eventos comuns.
( )Serviços Auxiliares.
( )Educativas.
( )Atributos Turísticos.
( )Orientação e identificação.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3412405 Legislação de Trânsito
Quanto a Classificação Viária nas vias urbanas, assinale:

1. Via local.
2. Via coletora.
3. Via arterial.
4. Via de trânsito rápido.

( )Aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível. Nas vias sem sinalização de regulamentação, a velocidade máxima permitida é de 80km/h.
( )Aquela caracterizada por interseção em nível, geralmente controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entre as regiões da cidade. Nas vias sem sinalização de regulamentação, a velocidade máxima permitida é de 60km/h.
( )Aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito da via urbana de trânsito rápido ou arterial, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade. Nas vias sem sinalização de regulamentação, a velocidade máxima permitida é de 40km/h.
( )Aquela caracterizada por interseções em nível, não semaforizadas, destinadas apenas ao acesso local ou a áreas restritas. Nas vias sem sinalização de regulamentação, a velocidade máxima permitida é de 30km/h.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3412400 Legislação de Trânsito
Sobre a condução de veículos por motoristas profissionais especificadas no CAPÍTULO III-A do CTB, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3412398 Legislação de Trânsito
Com base no Art. 43. do CTB, ao regular a velocidade, o condutor deverá observar constantemente as condições físicas da via, do veículo e da carga, as condições meteorológicas e a intensidade do trânsito, obedecendo aos limites máximos de velocidade estabelecidos para a via, além de:

I. Não obstruir a marcha normal dos demais veículos em circulação sem causa justificada, transitando a uma velocidade anormalmente reduzida.
II. Sempre que quiser diminuir a velocidade de seu veículo deverá antes certificar-se de que pode fazê-lo sem risco nem inconvenientes para os outros condutores, a não ser que haja perigo iminente.
III. Indicar, de forma clara, com a antecedência necessária e a sinalização devida, a manobra de redução de velocidade.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3412278 Pedagogia
Sobre a Educação Inclusiva Na Educação Infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3412277 Pedagogia
De acordo com o Art. 27. Da LDB, Lei nº 9.394/96, Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
III. Orientação para o trabalho.

IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais. 


Alternativas
Q3412276 Pedagogia
Em 2023, o Resultado do IDEB na Rede Pública do Município de Umbuzeiro, RESPECTIVAMENTE, nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental são:

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3412275 Pedagogia
Sobre letramento e alfabetização, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3412274 Português
Os Gêneros textuais diversos são utilizados em nossas práticas sociais diárias. Cada gênero textual possui uma estrutura e uma função comunicativa específicas. Assim, textos são classificados de acordo com suas características genéricas, de forma que temos um grande número de gêneros textuais, tais como o anúncio publicitário, a crônica, o artigo de opinião, a propaganda, entre outros.
Os gêneros textuais são compostos pelos seguintes tipos textuais:

I. Argumentação.
II. Descrição.
III. Exposição.
IV. Injunção.
V. Narração.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3412272 Pedagogia
A respeito dos tipos de Avaliação, assinale:

1. Avaliação Formativa
2. Avaliação Somativa
3. Avaliação Diagnóstica

( )Conhecer o aluno, seus gostos, seus hábitos e suas preferências, é o princípio base desse sistema de avaliação. Dessa forma, assegura-se que o aluno esteja na turma correta e que o curso se encontre no nível adequado a ele. Nesta avaliação busca-se conhecer ideias e conhecimentos prévios do aluno.
( )Responde a uma concepção do ensino que considera que aprender é um longo processo, por meio do qual o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa. Se um estudante não aprende, não é apenas porque não estuda ou não possui as capacidades mínimas, a causa pode estar nas atividades que não lhes são propostas.
( )É uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final É importante ressaltar que na avaliação somativa pode-se utilizar dados obtidos na avaliação formativa como forma de resultados, seja a partir de testes ou outros instrumentos . Porém, faz-se necessário lembrar que avaliação é diferente de teste em um processo avaliativo.
( )Este tipo de avaliação permite ajustar o processo de ensino-aprendizagem, detectando os pontos frágeis de cada estudante e respondendo às características de cada um deles. Assim o aluno conhece seus erros e acertos e encontra estímulo para um estudo sistemático. Os erros tornam-se objeto de estudo para o professor, por meio dos quais se diagnostica as principais dificuldades e facilidades dos alunos, permitindo assim a elaboração de novas estratégias de ensino.
Alternativas
Q3412271 Pedagogia
No ato do Planejamento de ensino, ao selecionar verbos de ação, é necessário garantir que a palavra escolhida esteja diretamente relacionada com o objetivo que se pretende cumprir. Se um estudante é solicitado a resumir um tópico, então é provável que o objetivo cognitivo envolvido seja “sintetizar”.

São exemplos de palavras passíveis de poucas interpretações (recomendáveis) no ato de planejar, entre outras, EXCETO: 
Alternativas
Q3412270 Pedagogia
A gestão democrática escolar é baseada em uma estrutura administrativa dividida em instâncias que representam diferentes atores da comunidade, a fim de favorecer a participação de todos, são eles, EXCETO: 
Alternativas
Q3412268 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Com base no Art. 53. do ECA – Estatuto da Criança do Adolescente, A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes, entre outros, EXCETO:


Alternativas
Respostas
181: E
182: A
183: B
184: C
185: E
186: C
187: E
188: B
189: D
190: C
191: A
192: B
193: E
194: C
195: C
196: A
197: A
198: C
199: B
200: B