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Q1763179 Pedagogia
O ensino de ciências nas Series Iniciais do Ensino Fundamental, conforme a BNCC, deverá ser feito em torno de três unidades temáticas que se repetem ano a ano:
Alternativas
Q1763178 Pedagogia

São capacidades, habilidades, envolvidas na alfabetização:


I. Conhecer o alfabeto.

II. Compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita.

III. Dominar as relações entre grafemas e fonemas.

IV. Saber decodificar palavras e textos escritos.

V. Dominar as concepções gráficas.

VI. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q1763177 Pedagogia
A alfabetização, conforme a BNCC deve ser sistematizada particularmente nos:
Alternativas
Q1763176 Pedagogia
O Ensino Fundamental de Nove Anos(Resolução CNE/CEB nº7, 2010) é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre:
Alternativas
Q1763175 Pedagogia
A criança apresenta atraso para a aprendizagem da leitura e fala, dificuldade para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. Essa série de dificuldades ou problemas podem estar relacionados ao seguinte transtorno de aprendizagem:
Alternativas
Q1763174 Pedagogia
Existem diferentes dificuldades e transtornos de aprendizagem que interferem no ritmo do aprendizado. São exemplos de transtornos de aprendizagem, exceto:
Alternativas
Q1763173 Pedagogia
A dificuldade de aprendizagem do/a aluno/a pode estar ligado a aspectos neurofisiológicos, emocionais e sociais. Independente dos fatores que culminaram esse obstáculo na vida escolar do aluno é essencial que escola e família sejam parceiras a fim de que as melhores escolhas sejam tomadas para o bom desenvolvimento da criança. Ambos precisam ficar atentos e procurar ajuda se a criança:
I. Apresenta dificuldades psicomotoras. II. Não consegue ler e/ou fazer operações matemáticas adequadas a sua faixa etária. III. Perde com frequência o material escolar ou não lembra de transmitir informações. IV. Demonstra dificuldade em seguir.
São corretas as seguintes afirmativas acima:
Alternativas
Q1763172 Pedagogia
Componente curricular presente na área das Linguagens conforme BNCC-Ensino Fundamental:
Alternativas
Q1763171 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as áreas de conhecimento previstos para o Ensino Fundamental são, exceto:
Alternativas
Q1763170 Pedagogia
O ensino das habilidades de leitura e de escrita em um sistema pedagógico a fim de que o alfabetizando se torne capaz de ler e escrever palavras e textos com autonomia e compreensão, conforme Decreto nº 9.765, de 11 de abril de 2019, artigo 2, refere-se a:
Alternativas
Q1763169 Pedagogia
Segundo Kishimoto jogo é uma atividade lúdica muito importante na Educação, a utilização do mesmo proporciona muitas vantagens para o processo de ensino aprendizagem. Sendo assim é incorreto afirmar:
Alternativas
Q1757956 Pedagogia
De acordo com o RCNEIs, a matemática na fase dos 4 aos 6 anos, é dividida em três blocos que devem ser trabalhados de forma integrada:
Alternativas
Q1757955 Pedagogia
A proposta e prática pedagógica na Educação Infantil precisa valorizar a sensibilidade, a ludicidade e diversidade de movimentações artísticas e culturais, conforme o seguinte principio norteador: 
Alternativas
Q1757954 Pedagogia
Documento norteador, referencial para todas as ações da escola, envolvendo as ações do processo pedagógico quanto as posições politicas assumidas pela escola perante a sua realidade sociocultural, configurando-se, assim, num mecanismo de gestão democrática:
Alternativas
Q1757953 Pedagogia
A organização e gestão da escola precisa estar ancorada na concepção democrático-participativa, que se baseia na relação orgânica entre a equipe diretiva e a participação efetiva dos membros da comunidade escolar (professores, alunos, pais, funcionários). Para sua efetivação são definidos os seguintes princípios, segundo Libâneo:
Alternativas
Q1757952 Pedagogia
A matemática contribui no desenvolvimento de pessoas independentes, capazes de argumentar e solucionar problemas. Na Educação Infantil, conforme o RCNEIs, a matemática não tem como objetivo:
Alternativas
Q1757951 Pedagogia
Linguagem que a criança utiliza para promover a interação, desenvolvendo habilidades, autonomia e criatividade, por envolver o direito da comunicação, conviver e aprender.
Alternativas
Q1757950 Pedagogia
Refere-se a um dos eixos norteadores da Educação Infantil na qual sugere que o professor possibilite atividades que exploram diferentes materiais, refletindo sobre a espessura, textura, flexibilidade, transparência, resistência, cor, brilho, composição da tinta, aguçando a curiosidade natural da criança¸ identificando e classificando.
Alternativas
Q1757949 Pedagogia
Ação cidadã que exige dos professores atenção e consciência dos direitos das crianças bem como trabalho pedagógico eficiente para que haja crescimento e desenvolvimento da criança. 
Alternativas
Q1757948 Pedagogia
Além de apurar as percepções sensíveis e individuais, a musicalização infantil trás outros benefícios como:
Alternativas
Respostas
461: D
462: E
463: E
464: E
465: A
466: D
467: C
468: D
469: E
470: C
471: C
472: E
473: C
474: C
475: E
476: B
477: C
478: D
479: A
480: E