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Q4184621
Psicologia Saúde Mental , Políticas Públicas de Saúde Mental , Políticas Públicas no SUS , Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde , Psicologia da Saúde
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184621 Psicologia
A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é uma rede integrada de serviços que atende pessoas com sofrimento mental ou que enfrentam problemas com uso prejudicial de álcool e outras drogas, dentro do Sistema Único de Saúde (SUS). Fazem parte dos serviços da RAPS, exceto: 
Alternativas
Q4184620
Psicologia Saúde Mental , Políticas Públicas de Saúde Mental , Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde , Psicologia da Saúde , Luta Antimanicomial
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184620 Psicologia
O modelo psicossocial surge a partir da necessidade de se repensar o modelo hospitalocêntrico vigente, que se caracterizava pela superlotação dos manicômios, segregação, tutela e maus tratos às pessoas com transtornos mentais. Sobre o modelo psicossocial, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4184618
Direito Sanitário Sistema Único de Saúde - SUS , Saúde Pública ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184618 Direito Sanitário
De acordo com a Lei n°10.216/2001, nos atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão formalmente cientificados dos direitos da pessoa portadora de transtorno mental, sendo eles:
I – Ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua saúde, visando alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade.
II – Ter a presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária.
III – Ter acesso restrito aos meios de comunicação disponíveis, para que consiga se concentrar totalmente no seu tratamento.
Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q4184617
Psicologia Políticas Públicas de Saúde Mental , Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184617 Psicologia
Suzana, de 29 anos, trabalhava em uma loja, mas foi afastada após apresentar uma crise emocional e iniciar acompanhamento psiquiátrico, quando recebeu diagnóstico de esquizofrenia. Mesmo com a indicação médica, passou a recusar o tratamento e a apresentar comportamentos agressivos em casa, situação que também já havia ocorrido no trabalho. Preocupados com a saúde de Suzana e com a segurança dela e das pessoas ao seu redor, seus pais procuraram um serviço de saúde mental para solicitar sua internação. Após avaliação do caso, o médico responsável considerou necessária a internação involuntária, por entender que Suzana não apresentava condições de consentir com a medida. Diante disso, a equipe hospitalar adotou as providências legais cabíveis.
Com base na Lei n°10.216/2001, assinale a alternativa que se aplica a situação:
Alternativas
Q4184616
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184616 Saúde Pública
Os princípios organizativos do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil incluem a regionalização, a hierarquização, a descentralização e a participação popular. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente o princípio da “descentralização”? 
Alternativas
Q4184615
Direito Sanitário Lei nº 8.142 de 1990 - participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde , Sistema Único de Saúde - SUS ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184615 Direito Sanitário
De acordo com a Lei n° 8.142/90, a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) se dará por meio das seguintes instâncias colegiadas: 
Alternativas
Q4184614
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social , Organização e Funcionamento do SUS ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo |
Q4184614 Saúde Pública
Considerando os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde, relacione as sentenças abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta:
1. Integralidade 2. Equidade 3. Hierarquização 4. Regionalização 5. Universalidade
( ) Direito das pessoas a serem atendidas de acordo com as suas necessidades de saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
( ) Conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
( ) o SUS deve atender a todos por meio de sua estrutura e serviços, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a atenção necessária, sem qualquer custo.
( ) Estabelecimento de uma rede que articula os serviços dos diferentes níveis de atenção, por meio de um sistema de referência e contrarreferência de usuários e de trânsito de informações.
( ) Forma de organização do SUS, com base territorial e populacional, adotada por muitos países na busca por um distribuição de serviços que promova equidade de acesso, qualidade, otimização dos recursos e racionalidade de gastos.
Alternativas: 
Alternativas
Q4184174
Direito Administrativo Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990 ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184174 Direito Administrativo
O ajustamento disciplinar objetiva, EXCETO: 
Alternativas
Q4184173
Direito Constitucional Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos , Servidores Públicos ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184173 Direito Constitucional
Marque a opção INCORRETA:
Alternativas
Q4184170
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184170 Pedagogia
Em muitos casos a história familiar e as carências materiais dos alunos com insucesso escolar são utilizadas para explicar com exclusividade os problemas escolares.
Levando em conta essa consideração, leia as afirmações a seguir:

I. O psicólogo escolar deve sempre avaliar o insucesso escolar como um todo, no complexo cenário do ensino e da aprendizagem do aluno.
II. Para o psicólogo escolar fica claro que todos os alunos que apresentam insucesso escolar são vítimas de violência doméstica.
III. O psicólogo escolar deve ter uma preocupação de articular a história escolar com a história pessoal do aluno, e não somente a história familiar.
IV. O psicólogo escolar deve estar consciente de que os alunos que apresentam insucesso escolar são provenientes de lares e famílias desestruturadas.

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4184169
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184169 Pedagogia
Piaget criou um campo de investigação que denominou ________________, isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. A grande contribuição de Piaget foi estudar _____________.

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima
Alternativas
Q4184167
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184167 Pedagogia
Considere a seguinte afirmação: “A não aprendizagem no contexto escolar está relacionada ao fenômeno do fracasso escolar.” Com base na afirmativa, responda como o psicólogo escolar deve encarar esse fato.
Alternativas
Q4184164
Legislação Estadual Legislação do Estado de Minas Gerais ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184164 Legislação Estadual
De acordo com a Resolução SEE, n° 4.701/2022, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4184163
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184163 Pedagogia
Segundo a Lei nº 13.935 de 11 de dezembro de 2019, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4184162
Direitos Humanos Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos , Declaração Universal dos Direitos Humanos ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184162 Direitos Humanos
De acordo, com Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro 1948, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4184161
Pedagogia Legislação da Educação , Normas Constitucionais do Direito à Educação ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184161 Pedagogia
O Art. 206 da Constituição Federal dispõe que “o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios”:
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4184160
Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184160 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I - Este documento ideológico, aplica-se a qualquer tipo de educação, e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

II - A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

III - Espera-se que a BNCC ajude a aprofundar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.

IV - Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de doze competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, psicológicos, os direitos de moradia e desenvolvimento.



Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4184159
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Procedimentos do Estatuto da Criança e do Adolescente , Conselho Tutelar ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184159 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme previsão contida no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), quando houver reiteração de faltas injustificadas, evasão escolar e elevados níveis de repetência, o dirigente de estabelecimento de ensino fundamental deve comunicar o fato: 
Alternativas
Q4184158
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Disposições Preliminares, Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário , Acessibilidade ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184158 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
 A Lei Federal nº 13.146, de 06 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), diz:
Art. 3°: Para fins da aplicação desta Lei, consideram-se:
I. Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida;
II. Comunicação: forma de interação dos cidadãos que se limita a linguagem simples, escrita e oral;
III. Pessoa com mobilidade reduzida: aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente, gerando redução efetiva da mobilidade, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso;

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4184155
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Direitos Fundamentais no ECA , Direito à Educação, Cultura, Esporte e Lazer ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184155 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo como Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, a criança e o adolescente têm direito à educação visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. direito de ser respeitado por seus educadores; III. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV. direito de organização e participação em entidades estudantis; V. acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
21: B
22: D
23: B
24: C
25: B
26: C
27: D
28: B
29: B
30: A
31: C
32: D
33: B
34: C
35: A
36: D
37: B
38: B
39: A
40: D
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