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Q1146934 Engenharia Ambiental e Sanitária
A disposição de efluentes no ambiente requer que eles sejam submetidos a tratamentos que permitam a remoção de parâmetros específicos de sua composição. A escolha do melhor sistema depende, entre vários aspectos, da necessidade de mitigar os impactos ao ambiente receptor, do potencial de reuso do efluente para finalidades outras e da eficiência de remoção almejada para o atendimento da legislação. No que se refere aos sistemas de tratamento de efluentes, analise as afirmativas a seguir.
I. Nos reatores UASB, a produção de lodo é baixa e este já sai estabilizado do sistema. A matéria orgânica é estabilizada anaerobicamente por bactérias dispersas no reator, e o sistema dispensa decantação primária. II. Em lagoas aeradas não mecanizadas, a DBO é estabilizada aerobicamente por bactérias dispersas no meio líquido, e o oxigênio requerido por essas bactérias é fornecido pelas algas por meio da fotossíntese. III. Nos sistemas de lodos ativados, a produção de lodo biológico é extremamente elevada e a estabilização da matéria orgânica ocorre pela ativação do referido lodo por corrente elétrica de elevada amperagem. IV. Os filtros biológicos consistem em tanques de tratamento cujas bactérias facultativas se encontram dispersas no meio líquido e estabilizam a matéria orgânica em fases aeróbicas e anaeróbicas, consecutivamente.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1146933 Engenharia Ambiental e Sanitária

O conteúdo de matéria orgânica presente na água pode ser estimado de forma indireta pelo método / parâmetro denominado demanda química de oxigênio (DQO).


No que se refere ao método de medição de matéria orgânica baseado em DQO, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Q1146932 Engenharia Ambiental e Sanitária
O abastecimento coletivo de água é o mais indicado do ponto de vista sanitário, por ser mais eficiente para permitir o controle dos mananciais abastecedores e garantir maior qualidade da água distribuída. Com relação aos sistemas de abastecimento de água de caráter coletivo, analise as seguintes afirmativas:
I. O conjunto de tubulações e peças especiais dispostas entre o sistema de captação de água e a estação de tratamento (ETA) é denominado de adutora de água bruta. II. Os condutos forçados, utilizados em sistemas de abastecimento, são aqueles em que a água escoa sempre em sentido descendente, mantendo uma superfície sob o efeito da pressão atmosférica. III. As adutoras por recalque aproveitam o desnível existente entre o ponto inicial e o final da adução para reduzir a perda de carga do sistema e conduzir a água por gravidade. IV. Os mananciais abastecedores, seja um poço de água subterrânea ou águas superficiais de um reservatório, fazem parte dos elementos constituintes de um sistema de abastecimento de água.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1146931 Engenharia Ambiental e Sanitária
A gestão de recursos hídricos e efluentes é realizada de forma efetiva quando são realizadas atividades de monitoramento e geração de indicadores.
Com relação à utilização de parâmetros de qualidade da água e efluentes, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1146930 Engenharia Ambiental e Sanitária
A autodepuração em corpos de água compreende importante processo de retomada das condições anteriores a um determinado lançamento de efluentes, por exemplo, indicando a capacidade de resiliência de um ambiente aquático.
Em relação ao processo de autodepuração em cursos de água, é correto afirmar:
Alternativas
Q1146929 Engenharia Ambiental e Sanitária

Parâmetros de qualidade da água são essenciais para a geração de indicadores que permitam tomadas de decisão na gestão de recursos hídricos ou do desempenho de sistemas de tratamento de efluentes. Analise as seguintes afirmativas sobre a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) :

I. É um método que permite avaliar a quantidade de matéria orgânica biodegradável presente na água.

II. É um método que se baseia, essencialmente, em medidas de oxigênio dissolvido na amostra antes e depois de um determinado período de análise.

III. É um método realizado à base da adição, em laboratório, de forte agente oxidante que estabiliza completamente a matéria orgânica oxidável da amostra.


É correto o que se afirma em

Alternativas
Q1146928 Engenharia Ambiental e Sanitária
A eutrofização pode ser considerada um grave efeito do lançamento de efluentes de origem sanitária em ambientes aquáticos com condições hidráulicas de escoamento mais lêntico, como lagos, reservatórios e rios de baixa velocidade.
O processo de eutrofização pode ter como consequência
Alternativas
Q1146927 Engenharia Ambiental e Sanitária
As variações nas concentrações de determinados elementos, no ambiente natural, podem implicar em impactos significativos, entre eles o crescimento de plantas aquáticas e de algas no meio aquático, quando há disponibilidade de nutrientes.
Assinale a alternativa que identifica o elemento considerado limitante para a ocorrência do processo de eutrofização.
Alternativas
Q1146926 Engenharia Ambiental e Sanitária
A escolha de locais para instalação de postos fluviométricos deve obedecer a alguns requisitos importantes para evitar monitoramentos errôneos.
Assinale a alternativa que não corresponde a um desses requisitos.
Alternativas
Q1146925 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para o levantamento de dados hidrológicos, é fundamental estabelecer procedimentos de monitoramento que garantam a representatividade dos dados obtidos. Diversos são os dispositivos de medição de vazão utilizados em cursos de água, um deles é o molinete fluviométrico.
Sobre esse equipamento, é correto afirmar:
Alternativas
Q1146924 Engenharia Ambiental e Sanitária
As bacias hidrográficas são unidades de planejamento e gestão de recursos hídricos e suas características fisiográficas são determinantes para a avaliação do comportamento hidrológico em termos de escoamento superficial.
Com relação às bacias hidrográficas, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1146923 Engenharia Ambiental e Sanitária
A resposta de uma bacia hidrográfica, isto é, a variação da vazão no tempo após uma precipitação, depende de vários fatores: físicos, climáticos e antrópicos, entre os quais pode-se citar o solo, a vegetação, a intensidade e a duração da chuva.
Em relação à resposta hidrológica de uma bacia hidrográfica, é correto afirmar:
Alternativas
Q1146922 Engenharia Ambiental e Sanitária
As precipitações são eventos hidrológicos de fundamental importância para a gestão de recursos hídricos de uma bacia hidrográfica, tendo em vista a necessidade de caracterizá-las quantitativa ou qualitativamente.
No que se refere às precipitações, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1146921 Educação Artística

Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os conceitos artísticos às suas respectivas descrições.


COLUNA I


1. Abstracionismo


2. Afresco


3. Barroco


4. Simbolismo


COLUNA II


( ) Técnica que consiste em pintar sobre camada de revestimento recente, ainda úmido, de modo a possibilitar o embebimento da tinta. No Renascimento Italiano, a técnica foi utilizada pelos pintores florentinos, destacando-se Giotto, que decorou várias igrejas e palácios. Também há registros da técnica nas paredes dos túmulos dos faraós no Antigo Egito.


( ) Tendência artística e estética do final do século XIX que aparece na literatura e nas artes plásticas, proclamando a predominância das experiências subjetivas e transcendentais, como a emoção, o sonho, a fantasia. O artista francês Paul Gauguin é considerado o maior expoente europeu dessa corrente.


( ) Tendência artística não figurativa que elimina qualquer representação de paisagem, objetos ou seres nas obras de arte, priorizando a investigação dos valores estéticos, tais como a forma, a linha, a cor e o volume.


( ) Estilo artístico que instaurou uma nova linguagem plástica na arquitetura, pintura, escultura e literatura. Utiliza uma estrutura de maior liberdade e desenvoltura, buscando o contraste entre o claro e o escuro, o movimento das massas no espaço, o domínio das superfícies curvilíneas, a decoração em ornato espiralado, enfim, com apelo dramático e cenográfico.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q1146920 Pedagogia
Compreender a ação humana no processo da sustentabilidade é fundamental para se repensar as ações do homem sobre o ambiente, com base no entendimento das inter-relações e interdependência da vida no planeta.
A esse respeito, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(  ) As análises que abordam os seres humanos em sociedade, assim como suas formas de ver, viver, intervir e se relacionar com o ambiente, empreendidas pela Educação Ambiental, podem compor os conteúdos trabalhados com os estudantes.
(  ) O artista, ao longo da história da Arte, tem a capacidade de observar sensivelmente o mundo, porém ele adota formas de expressá-lo inconscientemente e se comunica, ao mesmo tempo, de forma particular e restrita.
( ) Atividades artísticas com leitura de obras de arte e sua contextualização social e histórico-cultural não contribuem para que se dê mais atenção às formas de ver a natureza e às questões da sustentabilidade.
( ) O ensino e aprendizagem de Arte, articulados com questões ambientais, podem promover a expressão e a reflexão afetiva e crítica dos alunos sobre experiências pessoais e grupais, em relação ao seu ambiente.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1146919 Artes Cênicas
Conforme os PCN – Arte (1997, p. 86), o professor deve organizar as aulas numa sequência, oferecendo estímulos por meio de jogos preparatórios com o intuito de desenvolver habilidades necessárias para o teatro, como atenção, observação, concentração, e preparar temas que instiguem a criação do aluno em vista de um progresso e domínio da linguagem teatral.
São objetivos que devem ser adotados pelo professor na condução das atividades, exceto:
Alternativas
Q1146918 Educação Artística
A música sempre esteve associada às tradições e às culturas de cada época. Os PCN – ARTE (V. 6, p. 78) propõem atividades de comunicação e expressão em música, abrangendo interpretação, improvisação e composição a serem desenvolvidas nas escolas. O repertório pedagógico do professor poderá nortear o desenvolvimento criativo dos estudantes na área de Música.
São ações pedagógicas adequadas ao desenvolvimento criativo dos estudantes, exceto:
Alternativas
Q1146917 Pedagogia
“A compreensão dos significados, dos processos, das funções e dos valores em relação à Arte no âmbito escolar, em um percurso histórico, é fundamental para serem avaliadas, criticamente, as razões pelas quais ainda há tantos mal-entendidos sobre o desenvolvimento dessa área de conhecimento.
Por seus parâmetros pedagógicos e metodológicos, a História do Ensino da Arte se diferencia da História da Arte e da História da Educação, embora devam manter permanente diálogo na interseção dos aspectos socioculturais que as caracterizam”.(ROMANO, 2012. p. 40).
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.
I. A perspectiva histórica mostra que o ensino da Arte, desde as suas origens, foi associado a uma realização cultural e voltado para a formação cultural dos pobres. II. A educação brasileira seguiu o modelo americano de ensino da Arte, ainda no século XX, com defasagem de dez a 20 anos. III. O ensino artístico no Brasil foi introduzido pela missão italiana, a convite de D. João VI, com a criação da Academia de Belas Artes, em 1816. IV. A primeira renovação metodológica no campo da Arte se deve ao Movimento de Arte Moderna de 1922. V. O artista Augusto Rodrigues criou a Escolinha de Arte do Brasil, em 1948, no Rio de Janeiro, com a concepção de arte para o desenvolvimento da expressão criadora, abrindo novos horizontes na área.
Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q1146916 Pedagogia
Segundo Martins, Picosque e Guerra (2012), o assunto avaliação é extremamente polêmico e contemporâneo. Palavras como avaliação, autoavaliação, processo, produto, valor, nota, julgamento, etc. envolvem pessoas, sonhos, projetos de vida e, ainda, questões éticas. A avaliação compartilhada gera feedback para o professor.
Se os objetivos das aulas de arte são a produção e a leitura de textos visuais, sonoros e gestuais, a avaliação deve partir daí, de como os aprendizes se apropriam dessas linguagens.
Analise os procedimentos a seguir.
I. Verificar o modo como o aluno decodifica e interpreta os signos da linguagem cênica para expressar sentimento / pensamento.
II. Conduzir diálogo aberto para identificar o que causou frustração / satisfação e o que o aluno gostaria de continuar investigando em arte.
III. Perceber como o aluno exercita o pensamento cinestésico, simbolizando seu sentir / pensar por meio de movimentos expressivos e pulsações rítmicas.
IV. Identificar como o aluno expressa a visualidade do movimento, da profundidade, da perspectiva, da proporção, da deformação para premiar os melhores.
Apresentam procedimentos de avaliação em arte
Alternativas
Q1146915 Artes Visuais
“Onde está o desenho? Nas placas de trânsito, nos mapas, nas estampas de roupa, nas plantas de prédios, nas ilustrações, em projetos de todos os objetos de criação humana. O desenho é uma maneira de brincar no mundo, pensar o mundo, de estar no mundo, de se comunicar. O desenho pode ser um meio rápido de expressar algo ou uma modalidade elaborada de expressão artística.” (BARBIERI, 2012, p. 85).
A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.
Alternativas
Respostas
10001: A
10002: D
10003: C
10004: A
10005: C
10006: A
10007: D
10008: A
10009: A
10010: A
10011: D
10012: A
10013: D
10014: B
10015: C
10016: B
10017: D
10018: C
10019: D
10020: D