Desde a promulgação da Lei nº 9.503 de 1997, que estabeleceu o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), muitas inovações foram dispostas, porém o comportamento imprudente e egoísta do motorista se manteve em boa parte.
Para que se possa mudar esse cenário, é essencial investimentos em educação associado a leis que englobem a realidade de uma nação.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o papel social da Lei nº 9.503/1997.

Tratando-se de empresas que possuem uma grande frota de veículos para trabalho, direção segura e direção econômica são assuntos que estão sempre em pauta.
Nesse sentido, ao avistar um declive, assinale a alternativa que apresenta a MELHOR maneira de conduzir o veículo.

As placas de regulamentação estabelecem obrigações ou restrições.
Diante da placa (R-6A) o CORRETO entendimento é de:

Segundo o dicionário Aurélio (2014), trânsito é a “Ação de transitar; marcha, trajeto. Movimento de veículos e de pedestres considerado em seu conjunto”. Esta definição leva a reflexão de que tudo à nossa volta está em movimento, e o sistema de sinalização dos veículos e condutores é fundamental para uma condução segura.
Desta forma, deixar de sinalizar com antecedência para a execução da manobra pretendida é uma infração:

Estar completamente atento a direção do veículo é de suma importância a segurança de todos. Dirigir utilizando-se de fones nos ouvidos conectados a aparelhagem sonora ou de telefone celular, prejudica muito a reação do condutor do veículo.
Atualmente o Código de Trânsito Brasileiro determina como punição para essa infração:

A cárie dentária e as doenças periodontais são as patologias bucais mais prevalentes nas comunidades. A assistência à saúde prestada na atenção básica pelos profissionais da Equipe de Saúde Bucal deve atuar em intervenções individuais e coletivas para o controle dessas patologias.

Sobre medidas de prevenção para controle da cárie e doenças periodontais, assinale a alternativa INCORRETA.

A aplicação dos princípios ergonômicos no consultório odontológico favorece o posicionamento correto de trabalho para o operador, o assistente e o paciente. Com isso, otimiza o atendimento clínico, previne a fadiga física e mental dos profissionais e promove conforto aos pacientes.

Sobre o posicionamento correto de trabalho, está INCORRETO afirmar que:

Os Cimentos de Ionômero de Vidro (CIV) são amplamente utilizados na odontologia devido as suas propriedades químicas e biológicas. O Auxiliar em Saúde Bucal (ASB) deve executar a manipulação de acordo com a técnica.

Sobre a manipulação do ionômero de vidro, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o atendimento odontológico são produzidos diferentes tipos de resíduos que causam riscos à saúde pública e ocupacional. O adequado gerenciamento dos resíduos é capaz de minimizar ou impedir efeitos adversos.

Analise as condutas que devem ser adotadas no gerenciamento dos resíduos odontológicos e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os materiais utilizados para atendimento odontológico, que contenham resíduos de sangue (luvas, gaze, máscara e outros), devem ser acondicionados em saco leitoso, identificados como material infectante. Devem ser substituídos pelo menos uma vez a cada 24 horas ou quando atingirem 2/3 da sua capacidade.

( ) O revelador utilizado em radiologia pode ser lançado na rede coletora de esgoto somente após ser submetido a processo de neutralização do pH.

( ) Os resíduos perfuro-cortantes (agulhas, brocas, bisturi e outros) devem ser descartados em sacolas plásticas devidamente lacradas.

( ) Os resíduos de amálgama, por conter mercúrio, devem ser acondicionados em recipientes inquebráveis e hermeticamente fechados, sob selo d’água. Posteriormente, devem ser encaminhados para recuperação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

O Auxiliar em Saúde Bucal (ASB) deve agir com ética e para não se envolver em atuação ilegal da profissão é indispensável que se limite a realizar as funções que são de sua competência.

Sobre a conduta do ASB de acordo com o código de ética odontológico CFO-nº 118/2012 e com a Lei nº 11.889/2008, analise as afirmativas a seguir:

I. Compete ao ASB, sempre sob a supervisão do cirurgião-dentista ou do Técnico em Saúde Bucal, realizar em equipe levantamento de necessidades em saúde bucal e desenvolver ações de promoção da saúde.

II. Realizar tomadas de uso odontológico exclusivamente em consultórios ou clínicas odontológicas.

III. Com base no código de ética odontológica, o resguardo do segredo profissional consiste tanto em um direito quanto em um dever fundamental dos auxiliares em saúde bucal.

IV. Remover suturas é competência do ASB, sempre, sob a supervisão do Cirurgião-Dentista ou de um Técnico em Saúde Bucal.

Estão CORRETAS as afirmativas.

Para Freire (1996), saber ensinar não é transferir conhecimento, MAS

Em um plano de aula o último item a ser elaborado pelo professor é:

Vygotsky e Piaget são dois grandes nomes da pedagogia e salientam que o brincar estimula a criatividade, a fantasia e as novas possibilidades de interpretar o mundo, assim como construir relações com os outros. Brincando a criança expressa ideias, emoções, melhora sua autoestima, desenvolve motricidade e raciocínio lógico.
Nesse contexto, assinale com V as afirmativas que apresentam conceitos verdadeiros do brincar e F para os falsos.
( ) Valoriza o lúdico na educação infantil. ( ) Cria bloqueios de comunicação. ( ) Auxilia na aprendizagem. ( ) Garante a conduta de respeito e partilha com outro. ( ) Aumenta a capacidade física e intelectual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Os jogos e as brincadeiras são reconhecidos como o meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecedor, que facilita a aprendizagem desenvolvendo várias habilidades. Sobre a prática de jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem analise as afirmativas a seguir:
I - As brincadeiras e os jogos fazem com que a criança estabeleça vínculos sociais, ajustando-se ao grupo viabilizando a aceitação da participação de outras crianças com os mesmos direitos.
II - As brincadeiras e os jogos fazem a criança aprender a ganhar, mas também a perder.
III - As brincadeiras e os jogos permitem uma experiência lúdica a criança, cultivando a fantasia, vivenciando a amizade e a solidariedade, traços imprescindíveis para se desenvolver uma cultura solidária.
IV - Para Piaget (1976), as brincadeiras e os jogos são atividades lúdicas que são o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança.
V - As brincadeiras e os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas os meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual.
Estão CORRETAS as afirmativas.

Alguns pesquisadores afirmam que as práticas pedagógicas adotadas pelas escolas públicas brasileiras, estão sustentadas na ideia de que o professor, agente do processo educativo, ensina, transmite aos alunos seu conhecimento, que passivamente memorizam. Essa afirmação faz com que a escola assuma um papel autocrático, demonstrando que o professor ocupa o centro desse processo, deduzindo-se que para haver aprendizagem basta que o aluno reproduza o que lhe foi transmitido.
O texto se refere as bases de uma escola tradicional que vem cotidianamente sofrendo abalos por parte do/da, EXCETO:

Magda Soares (2008), aborda a problemática da qualidade da alfabetização nas escolas brasileira e para tanto afirma que para discutir a qualidade da alfabetização é preciso:
I - Buscar, primordialmente, uma determinação das propriedades, atributos, condições do alfabetismo que devem caracterizar a alfabetização, ou a criança alfabetizada,
PORQUE
II - A importância de se considerar a diversidade em relação às propriedades, atributos, condições que devem constituir a alfabetização: serão os mesmos para todos.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.

Buscando trabalhar a leitura dirigida de uma embalagem de higiene pessoal com os alunos em sala de aula, analise as afirmativas a seguir:
I - Deve-se identificar aspectos gráficos e textuais das embalagens: nome do produto, suas cores, tamanho das palavras e logotipos. II - Deve-se chamar a atenção dos alunos para o jogo de cores utilizadas no registro das letras e dos números apresentados na embalagem. III - Deve-se identificar os diferentes tipos de informações presentes na embalagem: data de fabricação, indústria, preço, componentes químicos, etc. IV - Deve-se explorar a qualidade do produto contido na embalagem, para saber se a criança gosta ou não daquele produto.
Estão CORRETAS as afirmativas.

Considerar o perfil dos alunos significa considerar o que se deve ensinar, de que forma, com que tipos de atividades e em que tempo. Nesse contexto analise as afirmativas a seguir:
I - Um perfil muito comum das crianças que chegam às escolas públicas é o de não terem tido oportunidade de conviverem e se familiarizarem intensa e amplamente com os meios sociais de circulação da escrita,
POR ISSO
II - O professor que se vê diante de uma turma de alunos com esse perfil tem como grande desafio possibilitar que essas crianças, que têm o primeiro contato formal com a língua escrita na escola, consolidem a aprendizagem da leitura e da escrita no tempo de escolaridade previsto em cada sistema de ensino.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.

Para o desenvolvimento fonológico da criança para o início do processo de alfabetização, algumas atividades são recomendadas para sistematizarem as capacidades iniciais pertinentes a consciência fonológica.
Nesse contexto numere a COLUNA II que apresenta a forma de desenvolver a atenção para a estrutura sonora das palavras conforme a COLUNA I que identifica como a criança se familiariza e desenvolve a atenção para as atividades com objetos de diferentes sons.
COLUNA I 1- Jogos de competição entre as crianças para reconhecimento dos sons; objetos presentes na sala, dos brinquedos e dos ruídos da rua.
2- Jogos de memória para identificação de sons em uma determina frequência. 3- Brincadeiras de imitar sons de diversos animais.
COLUNA II ( ) Explorar rimas presentes em parlendas e poemas, identificando palavras que rimam, substituindo palavras por outras com rimas semelhantes, recitando poemas e aumentando a voz nas palavras que rimam. ( ) Explorar canções e pedir para que um aluno inicie o verso e o outro termine simulando sons de animais. ( ) Brincadeira de "Lá vai a barquinha carregadinha de.... (palavras começadas com [ca] terminadas com [ão] e outras variações)
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Segundo Castanheira et al. (2008), a progressão do trabalho docente depende da faixa etária dos alunos e de sua inserção nos anos escolares iniciais. A trajetória escolar de cada grupo de crianças leva o professor a considerar, EXCETO: