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Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Psicólogo |
Q3912920
Psicologia
O funcionamento das Redes de Atenção à Saúde
pressupõe a integração de pontos de atenção com
diferentes densidades tecnológicas. Acerca da
organização do fluxo assistencial e dos serviços de
saúde mental, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Centro de Atenção Psicossocial compõe o nível secundário da rede, atuando no cuidado de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes em base territorial.
(__)A Estratégia Saúde da Família exerce o papel de centro de comunicação da rede, sendo responsável pela coordenação do cuidado e pelo ordenamento das referências.
(__)Os hospitais especializados de nível terciário são responsáveis pela realização do diagnóstico psicossocial inicial de todas as famílias adscritas em áreas rurais.
(__)A Unidade de Pronto Atendimento integra a rede de urgência e emergência, oferecendo suporte para crises agudas que demandam estabilização imediata antes do encaminhamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Centro de Atenção Psicossocial compõe o nível secundário da rede, atuando no cuidado de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes em base territorial.
(__)A Estratégia Saúde da Família exerce o papel de centro de comunicação da rede, sendo responsável pela coordenação do cuidado e pelo ordenamento das referências.
(__)Os hospitais especializados de nível terciário são responsáveis pela realização do diagnóstico psicossocial inicial de todas as famílias adscritas em áreas rurais.
(__)A Unidade de Pronto Atendimento integra a rede de urgência e emergência, oferecendo suporte para crises agudas que demandam estabilização imediata antes do encaminhamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Psicólogo |
Q3912919
Psicologia
A participação dos profissionais de psicologia nas
instâncias de gestão participativa fortalece a defesa da
saúde mental como direito humano. No que se refere ao
papel do psicólogo em fóruns de decisão coletiva,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912867
Noções de Informática
Em um ambiente institucional compartilhado, servidores
utilizam computadores com Windows 10 ou superior e
Chrome OS para editar imagens e vídeos simples,
acessar documentos em PDF, navegar na internet para
pesquisa e organizar arquivos em pastas comuns. O uso
adequado dessas ferramentas contribui para a
produtividade e para a preservação das informações.
Analise as afirmativas a seguir:
I.Ferramentas básicas de edição de imagens e vídeos permitem ajustes como corte, redimensionamento e inserção de elementos simples, sem a necessidade de softwares profissionais avançados.
II.O Windows 10 e versões posteriores oferecem suporte à multitarefa e ao gerenciamento de arquivos por meio de interface gráfica, enquanto o Chrome OS prioriza o uso de aplicações baseadas na web e na nuvem.
III.O Adobe Reader possibilita a visualização, impressão e uso de recursos como comentários e preenchimento de formulários em arquivos no formato PDF, conforme as permissões do documento.
IV.Navegadores como Google Chrome, Mozilla Firefox e Microsoft Edge apresentam funcionalidades semelhantes de navegação, embora diferenças de compatibilidade e atualização possam existir entre eles.
V.Sites de busca permitem localizar informações na internet a partir de palavras-chave, podendo apresentar resultados variados conforme critérios como relevância e histórico de uso.
VI.Em ambientes compartilhados, a organização de arquivos em pastas com nomes relacionados ao conteúdo contribui para o gerenciamento da informação e ajuda a reduzir ocorrências de perda, duplicação ou acesso acidental a arquivos.
Assinale a alternativa correta:
I.Ferramentas básicas de edição de imagens e vídeos permitem ajustes como corte, redimensionamento e inserção de elementos simples, sem a necessidade de softwares profissionais avançados.
II.O Windows 10 e versões posteriores oferecem suporte à multitarefa e ao gerenciamento de arquivos por meio de interface gráfica, enquanto o Chrome OS prioriza o uso de aplicações baseadas na web e na nuvem.
III.O Adobe Reader possibilita a visualização, impressão e uso de recursos como comentários e preenchimento de formulários em arquivos no formato PDF, conforme as permissões do documento.
IV.Navegadores como Google Chrome, Mozilla Firefox e Microsoft Edge apresentam funcionalidades semelhantes de navegação, embora diferenças de compatibilidade e atualização possam existir entre eles.
V.Sites de busca permitem localizar informações na internet a partir de palavras-chave, podendo apresentar resultados variados conforme critérios como relevância e histórico de uso.
VI.Em ambientes compartilhados, a organização de arquivos em pastas com nomes relacionados ao conteúdo contribui para o gerenciamento da informação e ajuda a reduzir ocorrências de perda, duplicação ou acesso acidental a arquivos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912859
Português
Texto associado
Por que alguns ursos polares estão mais gordos e
saudáveis apesar do derretimento do gelo marinho?
Os cientistas esperavam observar um quadro oposto,
mas os ursos polares de um arquipélago norueguês
tornaram-se mais gordos e saudáveis desde o início da
década de 1990, mesmo com o avanço contínuo do
derretimento do gelo marinho provocado pelas
mudanças climáticas.
Esses animais dependem do gelo marinho como
plataforma de caça às focas, das quais obtêm a gordura
essencial para sua alimentação. As reservas de gordura
são fundamentais para fornecer energia, garantir
isolamento térmico e permitir que as fêmeas produzam
leite rico em nutrientes para os filhotes.
Entre 1992 e 2019, pesquisadores pesaram e mediram
setecentos e setenta ursos polares adultos e
constataram um aumento significativo na condição
corporal dos animais. A principal explicação apontada é
a adaptação desses ursos à perda de gelo, com maior
consumo de presas terrestres, como renas e morsas.
A descoberta, publicada em uma revista científica,
chamou a atenção devido à intensidade das
transformações climáticas na região. Durante o período
analisado, o aumento das temperaturas elevou o número
de dias sem gelo por ano em quase cem, a um ritmo
aproximado de quatro dias anuais. Ainda assim, segundo
os pesquisadores, quanto maior a reserva de gordura do
urso, melhor tende a ser sua condição física.
A proteção das morsas na Noruega, em vigor desde a
década de 1950 após a caça excessiva quase levá-las à
extinção, contribuiu para a recuperação de sua
população. Isso parece ter criado uma nova e abundante
fonte de alimento para os ursos polares. Além disso, a
redução do gelo faz com que as focas se concentrem em
áreas menores, o que facilita a caça pelos ursos.
Apesar do resultado positivo observado no curto prazo,
os pesquisadores alertam que essa tendência
dificilmente se manterá. À medida que o gelo marinho
continue diminuindo, os ursos precisarão percorrer
distâncias maiores para alcançar seus territórios de caça,
gastando mais energia e comprometendo suas reservas
de gordura.
Especialistas também lembram que os ursos polares
noruegueses estiveram entre os mais caçados do mundo
até a adoção de medidas internacionais de proteção na
década de 1970. Assim, a melhora recente está
relacionada, em parte, à recuperação populacional após
esse período, combinada ao aumento de presas disponíveis, como morsas e renas.
Em outras regiões do Ártico, contudo, o cenário é bem
diferente. Há vinte subpopulações conhecidas de ursos
polares, e algumas delas já apresentam declínio
acentuado. No Canadá, por exemplo, a redução
populacional está diretamente associada ao aumento
das temperaturas e à perda do gelo marinho.
Pesquisadores destacam que a boa condição física
observada no arquipélago representa apenas um
aspecto da situação. Outros estudos indicam que o
aumento dos dias sem gelo reduz a sobrevivência de
filhotes e de fêmeas jovens e idosas. Assim, embora os
dados atuais revelem um efeito positivo localizado e
temporário, o consenso científico aponta que, a longo
prazo, a perda contínua do gelo marinho compromete a
sobrevivência dos ursos polares, tornando o futuro da
espécie cada vez mais incerto.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg10w4j7kmo.adaptado.
O texto apresenta características específicas quanto ao
tipo e ao gênero textual empregados, considerando sua
finalidade comunicativa, estrutura e linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912853
Português
Texto associado
Por que alguns ursos polares estão mais gordos e
saudáveis apesar do derretimento do gelo marinho?
Os cientistas esperavam observar um quadro oposto,
mas os ursos polares de um arquipélago norueguês
tornaram-se mais gordos e saudáveis desde o início da
década de 1990, mesmo com o avanço contínuo do
derretimento do gelo marinho provocado pelas
mudanças climáticas.
Esses animais dependem do gelo marinho como
plataforma de caça às focas, das quais obtêm a gordura
essencial para sua alimentação. As reservas de gordura
são fundamentais para fornecer energia, garantir
isolamento térmico e permitir que as fêmeas produzam
leite rico em nutrientes para os filhotes.
Entre 1992 e 2019, pesquisadores pesaram e mediram
setecentos e setenta ursos polares adultos e
constataram um aumento significativo na condição
corporal dos animais. A principal explicação apontada é
a adaptação desses ursos à perda de gelo, com maior
consumo de presas terrestres, como renas e morsas.
A descoberta, publicada em uma revista científica,
chamou a atenção devido à intensidade das
transformações climáticas na região. Durante o período
analisado, o aumento das temperaturas elevou o número
de dias sem gelo por ano em quase cem, a um ritmo
aproximado de quatro dias anuais. Ainda assim, segundo
os pesquisadores, quanto maior a reserva de gordura do
urso, melhor tende a ser sua condição física.
A proteção das morsas na Noruega, em vigor desde a
década de 1950 após a caça excessiva quase levá-las à
extinção, contribuiu para a recuperação de sua
população. Isso parece ter criado uma nova e abundante
fonte de alimento para os ursos polares. Além disso, a
redução do gelo faz com que as focas se concentrem em
áreas menores, o que facilita a caça pelos ursos.
Apesar do resultado positivo observado no curto prazo,
os pesquisadores alertam que essa tendência
dificilmente se manterá. À medida que o gelo marinho
continue diminuindo, os ursos precisarão percorrer
distâncias maiores para alcançar seus territórios de caça,
gastando mais energia e comprometendo suas reservas
de gordura.
Especialistas também lembram que os ursos polares
noruegueses estiveram entre os mais caçados do mundo
até a adoção de medidas internacionais de proteção na
década de 1970. Assim, a melhora recente está
relacionada, em parte, à recuperação populacional após
esse período, combinada ao aumento de presas disponíveis, como morsas e renas.
Em outras regiões do Ártico, contudo, o cenário é bem
diferente. Há vinte subpopulações conhecidas de ursos
polares, e algumas delas já apresentam declínio
acentuado. No Canadá, por exemplo, a redução
populacional está diretamente associada ao aumento
das temperaturas e à perda do gelo marinho.
Pesquisadores destacam que a boa condição física
observada no arquipélago representa apenas um
aspecto da situação. Outros estudos indicam que o
aumento dos dias sem gelo reduz a sobrevivência de
filhotes e de fêmeas jovens e idosas. Assim, embora os
dados atuais revelem um efeito positivo localizado e
temporário, o consenso científico aponta que, a longo
prazo, a perda contínua do gelo marinho compromete a
sobrevivência dos ursos polares, tornando o futuro da
espécie cada vez mais incerto.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg10w4j7kmo.adaptado.
À medida que o gelo marinho "continue" diminuindo, os
ursos precisarão percorrer distâncias maiores para
alcançar seus territórios de caça.
O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no:
O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912851
Pedagogia
A avaliação e o diagnóstico psicopedagógico, quando
compreendidos em sua dimensão teórica e ética, não
constituem um procedimento de verificação de déficits
previamente definidos, mas um processo interpretativo
que articula história do sujeito, condições institucionais
de aprendizagem e construção provisória de hipóteses.
Nesse sentido, a anamnese, os instrumentos, as
técnicas e o parecer/laudo não operam como peças
isoladas, mas como elementos de um mesmo dispositivo
de leitura do aprender, uma vez que a avaliação
psicopedagógica:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912850
Pedagogia
Uma escola de ensino médio implementa projetos
interdisciplinares voltados à análise de problemas reais
da comunidade, incentivando investigação, debate
público e intervenção social. Embora haja melhoria no
desempenho acadêmico, gestores questionam se tais
iniciativas configuram efetivamente educação como
processo de mudança. Considerando as contribuições
de Freire, Bourdieu e teorias críticas do currículo,
assinale a alternativa que fundamenta corretamente essa
avaliação.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912849
Pedagogia
No campo da Psicopedagogia, as metodologias de
intervenção podem assumir configurações individuais,
grupais e institucionais, variando conforme o foco do
problema, o contexto educacional e os objetivos da ação.
Considerando referenciais teóricos consolidados e
práticas profissionais reconhecidas, assinale a alternativa
que expressa a articulação conceitualmente CORRETA e
consistente entre essas modalidades de intervenção e
seus respectivos fundamentos epistemológicos.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912848
Pedagogia
No âmbito dos projetos educacionais articulados à
formação continuada, o trabalho interdisciplinar e a
atuação em equipes multiprofissionais têm sido
compreendidos como dispositivos institucionais
estratégicos para qualificar os processos educativos.
Considerando aportes teóricos da educação crítica, da
psicopedagogia institucional e da gestão democrática,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912847
Pedagogia
O trabalho docente na escola não se limita à sala de
aula, pois envolve planejamento, interação coletiva,
mediação institucional e produção de sentidos sobre o
conhecimento escolar. A partir dessa compreensão
ampliada do trabalho docente, a relação entre escola e
processo de ensino adquire um significado específico na
formação e atuação do professor, uma vez que a escola
molda o processo de ensino ao:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912846
Pedagogia
A literatura pedagógica crítica sustenta que o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem não
pode ser compreendido apenas em termos de eficiência
didática ou domínio de conteúdo. Essa perspectiva
implica uma visão específica sobre a relação entre
autoridade pedagógica, diálogo e produção de
conhecimento na sala de aula. Assinale a alternativa que
expressa corretamente essa concepção.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912845
Pedagogia
Considere as afirmativas a seguir, que articulam
Constituição Federal/88, Emenda Constitucional nº
14/96, Lei Federal nº. 9.394, de 20/12/96, que
Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional
e Lei Federal nº. 8.069, de 13/07/90 (Estatuto da Criança
e do Adolescente) no tocante à universalização,
financiamento e proteção integral:
(__)A universalização do ensino fundamental, reforçada pela Emenda Constitucional 14/96, não eliminou o dever estatal de progressiva ampliação da obrigatoriedade para outras etapas da educação básica, conforme leitura sistemática dos arts. 208 e 214 da Constituição.
(__)A Lei Federal nº. 9.394, de 20/12/96, que Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao distribuir competências entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, concretiza o regime de colaboração previsto na Constituição, podendo, entretanto, flexibilizar garantias da Lei Federal nº. 8.069, de 13/07/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) quando necessário à organização administrativa dos sistemas de ensino.
(__)A Lei Federal nº. 8.069, de 13/07/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e a Constituição convergem ao reconhecer que o direito à educação envolve não apenas acesso e permanência, mas também proteção contra práticas discriminatórias, violentas ou degradantes no ambiente escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
(__)A universalização do ensino fundamental, reforçada pela Emenda Constitucional 14/96, não eliminou o dever estatal de progressiva ampliação da obrigatoriedade para outras etapas da educação básica, conforme leitura sistemática dos arts. 208 e 214 da Constituição.
(__)A Lei Federal nº. 9.394, de 20/12/96, que Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao distribuir competências entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, concretiza o regime de colaboração previsto na Constituição, podendo, entretanto, flexibilizar garantias da Lei Federal nº. 8.069, de 13/07/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) quando necessário à organização administrativa dos sistemas de ensino.
(__)A Lei Federal nº. 8.069, de 13/07/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e a Constituição convergem ao reconhecer que o direito à educação envolve não apenas acesso e permanência, mas também proteção contra práticas discriminatórias, violentas ou degradantes no ambiente escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912843
Pedagogia
No âmbito da Psicopedagogia educacional, a orientação
a professores, famílias e à comunidade escolar constitui
eixo estratégico para o acompanhamento dos processos
de aprendizagem e para a construção de práticas de
suporte sustentáveis. Considerando abordagens teóricas
contemporâneas e diretrizes institucionais amplamente
reconhecidas, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912842
Pedagogia
Historicamente, a relação entre Didática e formação do
profissional da educação foi marcada por tensões entre
modelos prescritivos de ensino e perspectivas que
defendem o professor como sujeito intelectual e produtor
de saber pedagógico. Considerando esse debate, a
concepção crítica de Didática atribui um sentido
específico ao papel do professor e ao lugar do
conhecimento em sua formação. Inerente a estes
fundamentos, pressupõe-se que a Didática concebe o professor como:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912841
Pedagogia
As principais teorias do desenvolvimento e da
aprendizagem (piagetiana, histórico-cultural, cognitivista
e psicanalítica) oferecem diferentes chaves de leitura
sobre o aprender e, consequentemente, orientam de
modos distintos a intervenção psicopedagógica.
Considerando essas correntes e suas implicações na
prática profissional, pode-se afirmar que a prática
psicopedagógica deve:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912840
Pedagogia
Desde sua origem moderna, a Didática foi tensionada entre uma função prescritiva de organizar o ensino e
uma função reflexiva de problematizar os fundamentos
da prática pedagógica. Essa tensão produziu diferentes
concepções sobre o papel do professor, do
conhecimento e do método. À luz desse debate
histórico-epistemológico, assinale a alternativa que
expressa a concepção de Didática adotada pelas
correntes crítico-reflexivas.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912839
Pedagogia
Diversas tradições teóricas defendem que a
aprendizagem não é um simples reflexo do ensino, mas
resulta de uma complexa articulação entre atividade do
sujeito, mediação pedagógica e condições socioculturais.
Nesse sentido, a compreensão contemporânea de
ensino pressupõe um determinado entendimento sobre o
lugar do aluno, do professor e do conhecimento, onde o
ensino é concebido como:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912838
Pedagogia
Diversas correntes teóricas partem do pressuposto de
que o estudante não pode ser concebido como um
sujeito abstrato e homogêneo, mas como alguém
constituído em múltiplas relações sociais, culturais e
afetivas que influenciam sua trajetória escolar. Sob esse
enfoque, analisar quem é o aluno pressupõe uma
concepção específica acerca da função da escola na
reprodução ou no enfrentamento das desigualdades, que
o compreende como:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912837
Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, o professor
organiza o ensino a partir de problemas sociais do
território, promove investigação coletiva, sistematiza
conceitos científicos ao longo do processo e, ao final,
conduz um debate sobre implicações éticas e políticas,
estimulando propostas de intervenção comunitária. À luz
das diferentes concepções de educação e didática, a
orientação predominante dessa prática caracteriza-se
como uma didática:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Psicopedagogia |
Q3912836
Pedagogia
Ao compreender a sala de aula como espaço de
interações, diferentes correntes pedagógicas
problematizam o modo como o espaço físico, os
discursos e as práticas docentes configuram
possibilidades de participação e produção de
conhecimento. Essa perspectiva implica uma
determinada visão sobre o papel do professor na
organização do ambiente e na mediação das relações.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa
concepção nas abordagens crítico-reflexivas.
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