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Q3190700
Química
A química analítica pode ser dividida em qualitativa e em quantitativa e tem aplicações nas mais diversas
áreas da ciência. Os métodos clássicos de análise envolvem as análises gravimétricas e titulométricas. Sobre
esses métodos, assinale a alternativa CORRETA:
Q3190699
Química
Titulou-se uma solução aquosa de ácido hipocloroso com solução aquosa de hidróxido de sódio 0,20 mol L-1 para a determinação da sua concentração. Para a titulação 10,0 mL do ácido, foram necessários 22,0 mL da
base. A concentração molar do ácido hipocloroso e o pH da solução ao final da titulação são, respectivamente:
Q3190698
Química
Considere uma solução aquosa de ácido acético (CH3COOH), com concentração 0,10 mol/L, e uma solução
aquosa de hidróxido de sódio (NaOH), também com concentração 0,10 mol/L. A constante de dissociação
ácida do ácido acético (Ka) é 1,8 × 10-5.
Considerando esses dados, analise as proposições a seguir:
I - O pH da solução de ácido acético será menor que o pH da solução de NaOH.
II - A adição de NaOH à solução de ácido acético irá formar acetato de sódio (CH3COONa) e água.
III - O pH de uma solução tampão formada pela adição de CH3COOH e CH3COONa pode ser calculado pela equação de Henderson-Hasselbalch.
IV - O pH da solução tampão depende da concentração relativa de CH3COOH e CH3COONa, e não da concentração total.
É CORRETO concluir o que se afirma em:
Considerando esses dados, analise as proposições a seguir:
I - O pH da solução de ácido acético será menor que o pH da solução de NaOH.
II - A adição de NaOH à solução de ácido acético irá formar acetato de sódio (CH3COONa) e água.
III - O pH de uma solução tampão formada pela adição de CH3COOH e CH3COONa pode ser calculado pela equação de Henderson-Hasselbalch.
IV - O pH da solução tampão depende da concentração relativa de CH3COOH e CH3COONa, e não da concentração total.
É CORRETO concluir o que se afirma em:
Q3190697
Química
A reação reversível e exotérmica de formação do amoníaco a partir de nitrogênio e hidrogênio é representada
pela equação:
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Considerando essas informações, avalie as proposições sobre o comportamento do sistema em equilíbrio a seguir:
I - A diminuição da pressão total favorece a formação de amoníaco (NH3).
II - A elevação da temperatura desloca o equilíbrio no sentido da decomposição do amoníaco.
III - O aumento da concentração de hidrogênio desloca o equilíbrio no sentido da formação de mais amoníaco.
IV - A adição de um catalisador aumenta a constante de equilíbrio da reação.
V - A redução da concentração de amoníaco faz com que o sistema se desloque no sentido de produzir mais amoníaco.
Com base princípio de Le Chatelier, é CORRETO concluir o que se afirma em:
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Considerando essas informações, avalie as proposições sobre o comportamento do sistema em equilíbrio a seguir:
I - A diminuição da pressão total favorece a formação de amoníaco (NH3).
II - A elevação da temperatura desloca o equilíbrio no sentido da decomposição do amoníaco.
III - O aumento da concentração de hidrogênio desloca o equilíbrio no sentido da formação de mais amoníaco.
IV - A adição de um catalisador aumenta a constante de equilíbrio da reação.
V - A redução da concentração de amoníaco faz com que o sistema se desloque no sentido de produzir mais amoníaco.
Com base princípio de Le Chatelier, é CORRETO concluir o que se afirma em:
Q3190696
Química
Para preparar 500 mL de uma solução de ácido clorídrico com uma concentração molar de 0,2 mol/L (M),
você tem disponível ácido clorídrico concentração 3 M. Para preparar a solução desejada, qual volume da
solução concentrada deve ser diluído e qual será o volume final da solução após a diluição?
Q3190695
Química
O ácido nítrico é amplamente utilizado na indústria química, tais como: a Indústria Têxtil, de Espumas, de
Tintas e de Embalagens. Um dos processos industriais para a produção de ácido nítrico envolve as seguintes
etapas:
1. Oxidação da amônia para formar óxido nítrico.
2. Oxidação do óxido nítrico para formar dióxido de nitrogênio.
3. Dissolução do dióxido de nitrogênio em água para formar ácido nítrico.
Considerando essas reações, um rendimento global de 85% em todo o processo, e massas molares dos elementos H: 1,01 g/mol, N: 14,01 g/mol e O: 16,00 g/mol; a massa de amônia necessária para produzir 1 kg de ácido nítrico é de aproximadamente:
1. Oxidação da amônia para formar óxido nítrico.
2. Oxidação do óxido nítrico para formar dióxido de nitrogênio.
3. Dissolução do dióxido de nitrogênio em água para formar ácido nítrico.
Considerando essas reações, um rendimento global de 85% em todo o processo, e massas molares dos elementos H: 1,01 g/mol, N: 14,01 g/mol e O: 16,00 g/mol; a massa de amônia necessária para produzir 1 kg de ácido nítrico é de aproximadamente:
Q3190694
Química
Sobre os compostos inorgânicos, analise as alternativas acerca de suas características:
I - Em geral, ácidos são substâncias moleculares que reagem com a água para produzir íons, um dos quais é o íon hidrônio, H3O+.
II - As bases compreendem duas espécies de compostos: os compostos iônicos, que contêm OH− ou O2−, e os compostos moleculares, que reagem com a água produzindo íons hidróxido.
III - Os sais inorgânicos podem ser eletrólitos fortes, pois são compostos iônicos solúveis e conduzem corrente elétrica quando dissolvidos em água.
IV - Óxidos de não-metais produzem soluções aquosas ácidas.
É CORRETO o que se afirma em:
I - Em geral, ácidos são substâncias moleculares que reagem com a água para produzir íons, um dos quais é o íon hidrônio, H3O+.
II - As bases compreendem duas espécies de compostos: os compostos iônicos, que contêm OH− ou O2−, e os compostos moleculares, que reagem com a água produzindo íons hidróxido.
III - Os sais inorgânicos podem ser eletrólitos fortes, pois são compostos iônicos solúveis e conduzem corrente elétrica quando dissolvidos em água.
IV - Óxidos de não-metais produzem soluções aquosas ácidas.
É CORRETO o que se afirma em:
Q3190693
Química
Com base nas regras sobre nomenclatura de compostos inorgânicos, as representações das fórmulas
moleculares cujas nomenclaturas são: ácido perclórico, hidróxido ferroso, carbonato de zinco e dióxido de
titânio, são respectivamente:
Q3190692
Química
Sobre a geometria molecular e suas características, avalie as proposições a seguir:
I - A molécula de água possui uma geometria angular devido à repulsão dos pares de elétrons dos domínios não ligantes.
II - A molécula de metano possui uma geometria tetraédrica, com 2 domínios ligantes e 2 não ligantes.
III - A molécula de trifluoreto de cloro apresenta uma geometria gangorra, devido a presença de 3 domínios ligantes e 1 não ligante.
É CORRETO o que se afirma em:
I - A molécula de água possui uma geometria angular devido à repulsão dos pares de elétrons dos domínios não ligantes.
II - A molécula de metano possui uma geometria tetraédrica, com 2 domínios ligantes e 2 não ligantes.
III - A molécula de trifluoreto de cloro apresenta uma geometria gangorra, devido a presença de 3 domínios ligantes e 1 não ligante.
É CORRETO o que se afirma em:
Q3190691
Química
A estrutura de Lewis fornece a conectividade atômica, nos mostrando o número e os tipos de ligação entre os
átomos. Analise as estruturas a seguir no que se refere às ligações entre átomos diferentes nas seguintes
moléculas:
A partir da análise é correto afirmar que ordem de polaridade decrescente para as ligações entre átomos diferentes é:
A partir da análise é correto afirmar que ordem de polaridade decrescente para as ligações entre átomos diferentes é:
Q3190690
Psicologia
Para Patto (1987), quando o(a) Psicólogo(a) localiza as causas de um problema da escola apenas no
psiquismo ou em aspectos cognitivos dos(as) alunos(as), ele auxilia a manutenção de uma escola
sabidamente excludente e coloca-se a serviço dela. Neste sentido, é CORRETO afirmar que nesse caso a
atuação psicológica escolar serve:
Q3190689
Psicologia
“As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender,
partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o
conhecimento pré-existente e o novo conhecimento” (CASTRO, SANTOS, SILVA CRUZ, 2013, p. 552). Neste
sentido, é CORRETO afirmar que na perspectiva cognitiva a aprendizagem é:
Q3190688
Psicologia
O fracasso escolar é uma resultante da interação entre fatores individuais, sociais e institucionais.
Considerando os preceitos éticos da profissão, o(a) Psicólogo(a) no campo escolar e educacional deve:
I - Prestar suporte emocional e comportamental, promover uma compreensão ampliada do processo de aprendizagem, colaborar com a criação de um ambiente de aprendizagem que atenda às necessidades dos(as) estudantes.
II - Explicar a gestão e aos(as) educadores(as) que o fracasso escolar é causado por baixa nutrição, problemas psicológicos graves, baixa visão, instabilidade financeira dos(as) responsáveis ou problemas neuropsicológicos.
III - Aplicar testes psicológicos para diagnosticar estudantes com problemas de aprendizagem.
IV - Encaminhar ao Centro de Atenção Psicossocial todos(as) os(as) estudantes com TDAH (Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade).
V - Usar recursos de inteligência artificial para mapear os fatores associados ao fracasso escolar e indicar aos(as) educadores(as) o uso de tecnologia educacionais para reduzir os prejuízos educacionais.
Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE a atuação do(a) Psicólogo(a) Escolar:
I - Prestar suporte emocional e comportamental, promover uma compreensão ampliada do processo de aprendizagem, colaborar com a criação de um ambiente de aprendizagem que atenda às necessidades dos(as) estudantes.
II - Explicar a gestão e aos(as) educadores(as) que o fracasso escolar é causado por baixa nutrição, problemas psicológicos graves, baixa visão, instabilidade financeira dos(as) responsáveis ou problemas neuropsicológicos.
III - Aplicar testes psicológicos para diagnosticar estudantes com problemas de aprendizagem.
IV - Encaminhar ao Centro de Atenção Psicossocial todos(as) os(as) estudantes com TDAH (Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade).
V - Usar recursos de inteligência artificial para mapear os fatores associados ao fracasso escolar e indicar aos(as) educadores(as) o uso de tecnologia educacionais para reduzir os prejuízos educacionais.
Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE a atuação do(a) Psicólogo(a) Escolar:
Q3190687
Psicologia
Para oferecer uma educação integral e
democrática aos(as) estudantes em suas várias
dimensões, os(as) gestores(as) da rede de
educação pública e privada precisam:
I - Acolher em sua totalidade a demanda de aprendizagem dos(as) estudantes. Considerar a pluralidade sociocultural e as dificuldades de aprendizagem. Incentivar a participação de todas a pessoas envolvidas no processo educativo. Organizar, coordenar e supervisionar as atividades com o objetivo de promover uma educação integral e democrática.
II - Reformular o plano de desenvolvimento institucional, pedagógico e estrutural. Pactuar com a gestão municipal a contratação de 1 acompanhante terapêutico para cada 2 estudantes.
III - Contratar 1 Psicólogo(a) para orientar estudantes e professores em temas como bullying, drogas e relacionamento familiar. Assegurar os direitos dos estudantes e diagnosticar precocemente as dificuldades de aprendizagens.
IV - Redimensionar a equipe docente, contratar 1 Psicopedagogo(a) e 1 Psicólogo(a) Escolar para cada grupo de 100 estudantes.
V - Ampliar a estrutura física e dinâmica do espaço educacional, aperfeiçoar a formação permanente da gestão escolar e exigir via de assinatura de contrato, bem como, termo de compromisso para que o(a) psicólogo(a) realize atendimento clínico escolar para todo o corpo discente com dificuldade de aprendizagem e para os(as) professores(as) em sofrimento mental.
Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE as possibilidades de atuação do(a) Psicólogo(a) Escolar:
I - Acolher em sua totalidade a demanda de aprendizagem dos(as) estudantes. Considerar a pluralidade sociocultural e as dificuldades de aprendizagem. Incentivar a participação de todas a pessoas envolvidas no processo educativo. Organizar, coordenar e supervisionar as atividades com o objetivo de promover uma educação integral e democrática.
II - Reformular o plano de desenvolvimento institucional, pedagógico e estrutural. Pactuar com a gestão municipal a contratação de 1 acompanhante terapêutico para cada 2 estudantes.
III - Contratar 1 Psicólogo(a) para orientar estudantes e professores em temas como bullying, drogas e relacionamento familiar. Assegurar os direitos dos estudantes e diagnosticar precocemente as dificuldades de aprendizagens.
IV - Redimensionar a equipe docente, contratar 1 Psicopedagogo(a) e 1 Psicólogo(a) Escolar para cada grupo de 100 estudantes.
V - Ampliar a estrutura física e dinâmica do espaço educacional, aperfeiçoar a formação permanente da gestão escolar e exigir via de assinatura de contrato, bem como, termo de compromisso para que o(a) psicólogo(a) realize atendimento clínico escolar para todo o corpo discente com dificuldade de aprendizagem e para os(as) professores(as) em sofrimento mental.
Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE as possibilidades de atuação do(a) Psicólogo(a) Escolar:
Q3190686
Psicologia
A história da Psicologia Escolar e Educacional
brasileira sofreu influência de diferentes modelos
de atendimento psicológico. A este respeito,
marque a alternativa CORRETA que indica os
principais modelos que influenciaram o surgimento
da psicologia escolar brasileira:
Q3190685
Psicologia
Qual o papel do(a) Psicólogo(a) Escolar no
contexto relacional entre professor(a)-aluno(a)-família?
Q3190684
Pedagogia
A pessoa com deficiência tem assegurado pela Lei
Brasileira de Inclusão (Lei Nº 13.146/2015) o
direito a educação, em todos os níveis de ensino.
A implantação da educação inclusiva nas escolas
e universidades requer mais que vontade política e
empatia. Neste sentido, marque a alternativa
CORRETA:
Q3190683
Psicologia
É comum identificar professores cansados, com
queixas de dores de cabeça frequentes, abatidos,
com alteração de apetite e de sono,
desmotivados, apresentando sinais de ansiedade
e exaustão diante da tarefa de ensinar. Tais
situações caracterizam professores que sofrem
com:
Q3190682
Psicologia
Considerando a Lei nº 13.185, de 2015, que criou
o Programa de Combate à Intimidação Sistemática
(Bullying), e as orientações do Conselho Federal
de Psicologia, indique como a atuação do
Psicólogo(a) deve estabelecer medidas de
proteção aos(as) estudantes:
Q3190681
Psicologia
Em estudo de revisão de literatura, Schwarz, Dias e Camargo (2021), reconhecem que estudantes do ensino
superior, no Brasil, apresentam dificuldades de aprendizagem e dificuldades de permanência na universidade.
Escolha a alternativa CORRETA para dizer em qual período do curso em que a permanência nas
universidades e as dificuldades vivenciadas pelos(as) estudantes são mais significativas:
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