Questões de Concurso Público SES-PB 2021 para Psicopedagoog
Foram encontradas 15 questões
Q4372109
Pedagogia
Diferentes teorias buscam explicar a aprendizagem e as
variáveis envolvidas em seu desenvolvimento. Dentre as
teorias da aprendizagem, há uma que sustenta que “a
aprendizagem tem uma função muito limitada; na realidade não aprendemos nada realmente novo, a única coisa
que podemos fazer é refletir, usar a razão, para descobrir
esses conhecimentos inatos que jazem dentro de nós,
sem sabermos.” (Pozo, 2002, p.42)
Tal afirmativa está fundamentada
Tal afirmativa está fundamentada
Q4372113
Pedagogia
A Tecnologia da Educação, quando utilizada adequadamente, pode ser concebida como uma possibilidade
metodológica para trabalhar o conteúdo pedagógico, dinamizando o processo de ensino e o processo de aprendizagem.
Isso posto, é possível afirmar:
Isso posto, é possível afirmar:
Q4372117
Pedagogia
Na escola, entendida a partir de sua cultura organizacional, a assessoria para as questões metodológicas, relacionais e socioculturais, que considera o ponto de vista
de quem ensina e quem aprende e, é pautada pelo olhar
multidimensional que compreende a aprendizagem das
organizações pela articulação do todo e das partes; da
contradição nos diálogos, entre outros aspectos, é realizada pelo
Q4372118
Pedagogia
Na atualidade, o conhecimento científico só tem sentido
se for ligado ao social, engajado ao cotidiano e, nesse
sentido, a escola como espaço de “alargamento de horizontes” (Machado, 2019) precisa considerar as práticas
culturais, sociais, políticas e econômicas a fim de formar
alunos com senso crítico, reflexivo e de coletividade.
Desse modo, então, a escola
Q4372119
Pedagogia
A “produção e sistematização de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação
em saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular” (Brasil, 2012, p. 20) de
acordo com o glossário eletrônico da Biblioteca Virtual de
Saúde (BVS), refere-se à
Q4372121
Pedagogia
Educação a distância – EAD é uma modalidade de educação que se utiliza da tecnologia sendo que os envolvidos
nesse processo – alunos (nativos e imigrantes digitais),
professores e tutores –, separados por tempo e espaço,
interagem em um ambiente virtual de aprendizagem, a
partir de uma plataforma online.
Alunos da EAD, nativo digital,
Alunos da EAD, nativo digital,
Q4372124
Pedagogia
Diversas teorias indicam que a afetividade é uma dimensão essencial no complexo processo de ensinar e aprender, sendo o vínculo afetivo inicialmente estabelecido entre pais – filhos – irmãos e, posteriormente estendido ao
professor. Isto posto, é possível afirmar que “não aprendemos de qualquer um, aprendemos, daquele a quem
outorgamos confiança e direito de ensinar” assim como
“para aprender, é necessita-se do ensinante, do aprendente e de um vínculo que se estabelece entre ambos”.
A afirmação dada refere-se ao seguinte teórico clássico da área:
A afirmação dada refere-se ao seguinte teórico clássico da área:
Q4372125
Pedagogia
O processo de aprendizagem é abrangente e complexo,
não está focado simplesmente no aluno e no professor;
deve-se levar em conta também o contexto familiar, uma
vez que a modalidade de aprendizagem individual tem
como matriz a modalidade de aprendizagem familiar, seja
qual for a configuração familiar.
O psicopedagogo como um assessor na escola, entre as várias atribuições, pode
O psicopedagogo como um assessor na escola, entre as várias atribuições, pode
Q4372126
Pedagogia
Para alunos adultos, o conhecimento vem da realidade,
aprendem melhor quando o assunto é de valor imediato e
também buscam desafios e soluções de problemas, que
farão diferenças em suas vidas.
Nesse sentido, o ensino para adultos, conhecido como Andragogia, deve considerar que
Nesse sentido, o ensino para adultos, conhecido como Andragogia, deve considerar que
Q4372127
Pedagogia
Na Andragogia, a aprendizagem, de indivíduos autodirecionados, está mais localizada no aluno, na independência e na autogestão da aprendizagem, para a aplicação
prática na vida diária.
Nesse contexto, o processo de ensino e de aprendizagem do aluno adulto é centrado
Nesse contexto, o processo de ensino e de aprendizagem do aluno adulto é centrado
Q4372128
Pedagogia
A teoria fundamentada no estudo dos processos internos
que podem acontecer entre um certo estímulo e um determinado comportamento, que estuda, também, os processos mentais que estão por trás do comportamento e
sugere que o indivíduo é um produtor de informação que
constrói representações internas de como é o mundo, é
nomeada de
Q4372129
Pedagogia
Determinada vertente teórica defende a ideia de que o
homem transforma o ambiente agindo diretamente sobre ele e, ao agir, também se modifica de modo que “o
conhecimento resultaria de interações que se produzem
entre sujeito e objeto” (Piaget).
Tal postulado é decorrente
Tal postulado é decorrente
Q4372130
Pedagogia
O tutor surgiu no século XV, como um orientador dos estudantes no que dizia respeito a fé e moral (Sá,1998); já,
no século XX, acompanhava os trabalhos acadêmicos e,
com essa função, assumiu o papel na educação a distância.
A função do tutor, entre outras, na educação distância é
A função do tutor, entre outras, na educação distância é
Q4372132
Pedagogia
Considerando que “[...] a escola ‘produz’ pelas relações
que estabelece e alimenta, pela estrutura e organização
que encarna, por seu papel socializador e pelos conteúdos que transmite” (Bordignon e Gracindo, 2000), entende-se que uma gestão escolar democrática, participativa,
minimiza a centralização das decisões e identifica o potencial de colaboração de todos os segmentos.
Desse modo, uma ação democrática na escola constitui- -se a partir
Desse modo, uma ação democrática na escola constitui- -se a partir
Q4372133
Pedagogia
Estudar como os processos educacionais acontecem,
isto é, como se ensina e como se aprende, é fundamental
para atualizar as metodologias de ensino e desenvolver
estratégias especificas para os diversos modos de aprender. A psicologia da educação tem esse papel de verificar
os pressupostos teóricos que fundamentam a prática pedagógica e, também, a prática psicopedagógica.
A teoria que defende a inserção do aluno como sujeito de experiência no processo de aprendizagem, e que o conhecimento deve ser baseado na pesquisa, tem como seu precursor
A teoria que defende a inserção do aluno como sujeito de experiência no processo de aprendizagem, e que o conhecimento deve ser baseado na pesquisa, tem como seu precursor
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